原标题：新学期学会收拾错题集，你会抢先98%的同学！高考过来人教你
身为从前从错题本中获益良多的学生一枚，这个问题必须得答啊！首要阐明，我在这儿指的错题集，是对错题的研讨成果的记载本。至于那些只是把错题抄在一同以便日后会集温习的类型，此处不作评论。
在我看来，“怎么做好错题集”这个问题，其实能分为以下几点来答复：为什么要做错题集？哪些科目最需求做错题集？怎么做错题集？下面我就来说说关于以上三个问题的，我的一些观点。
毫无疑问，在应试教育系统中，要想经过查核得到认可，最重要的途径是对各种题型进行许多练习，然后堆集许多的解题经历和技巧。因而，现在大都校园采纳的教育形式，其实便是“解题教育”，除了单个天分特别聪明者，简直没人能够不被这种形式威胁三年、六年乃至更长时刻。可是，许多练习不必定意味着成功。看看咱们身边，总会发现这样一类同学：他们勤勉吃苦，不只完结教师的作业，也会为自己“开小灶”，但在各种考试中体现出来的成果往往不尽善尽美。究其原因，便是由于他们的解题练习并没有获得实质性的成效。换言之，他们的练习与打发时刻无异。那么，数量在解题练习中莫非不重要吗？确实重要，但并不是最重要的一环。说究竟，解题练习的底子意图，是缩小自身思想才能与命题者的要求之间的距离。假如是只是想体会到这种距离，只需看看数量或准确率就足够了；但作为还在系统内挣扎，力求缩小这种距离的咱们，重视的就应该是那些错题，以及错题发生的原因。因而，任何一个想要从应试教育系统中锋芒毕露的人，都会运用错题集来总结他们解错或解不出来题意图原因，争夺做到有则改之，不重蹈覆辙。
了解做错题集的重要性后，问题就来了：依照提高自身思想才能的规范，究竟哪些科目是最需求做错题集呢？究竟，假如六科或九科都做错题集，那都适当费时吃力。先说文科吧。语文和英语都是言语类的科目，考察的题型分根底常识（语文的语音、字词、病句、表达，还有英语的语法）、阅览了解和表达使用三类。其间，根底常识归于多练就熟的领域，自身是不具备任何思想难度的；至于阅览了解和表达使用，它们的随机性和偶然性都很强，就算有解题办法，根本上也是靠平常多加堆集才干总结得到的。因而，这两科我不大主张做错题集。前史和政治嘛，客观题倒还灵敏些，但世界上能引证的巨人语录和史籍图文太多了，想要做好这类标题，终归还得练好自己的了解力和观察力，至于其它的都是记住就会不记住就不会的事了。主观题就不必说的，根本靠背诵回忆。因而，我也不怎么主张这两科做错题集。最终说地舆，由于地舆算是文科之中最具理科性质的科目，其才能要求真可谓集文理之大成。现在文科概括里的地舆题简直都结合图表进行考察，并且地舆有许多常识点都是动态的，比方大气洋流的各种走向等等。所以要是错了地舆题，不进行一下反思是不可的。再说理科，也是许多同学以为的，最值得做错题集的大类。虽然我个人不太认同”化学生物是理综送分户“的说法，但要知道，在高考遍及从"3+X"形式变革为“3+概括”形式后，化学和生物的教育无论是在质和量上都被镇压了，而这也让这两科的中学常识系统谨慎度大幅下降，许多细碎的命题抢手常识点只能靠回忆而不是推理得出，导致现在的大部分标题都重视于考察根底常识。因而，我觉得这两科做错题集也不太有必要。但相比之下，数学和物理则完全是理科思想的集大成者。光记住公式定理只能是图样图森破，由于要想在这两科的标题中找出理论依据，也是需求思想办法的。关于物理题，举个比如，受力剖析估量我们都能把握得不错，但要是你对整体法和隔离法不熟练，要光想用受力剖析解出那些斜面滑块一同动问你受几个力的问题就要费很大劲了。至于数学，那就更不必提了，简直每道正常一点的高考题都是处处设坑埋雷，处处你都必须加以留神。更何况，数学题型千变万化，解题办法及其组合也是千差万别。所以，对数学错题的研讨和反思是十分有价值百科的。
综上所述，我的定见是：数学是最需求做错题集的科目，物理、地舆次之。哎，那么不需求做错题集的科目又怎么办呢？对此，我的主张是：让教材/参考书/笔记本发挥错题本的功用。由于这些科目都重视根底常识的考察，那么只需你有了错题，就要在教材/参考书/笔记本上找到那个过错点对应的常识点，用你喜爱的方法进行符号（画线、荧光高亮等均可），每错一次就符号一次，一朝一夕你就能发现你有哪个常识点过错率比较高，应该加强回忆了。这样做不只十分便利，也趁便为那些需求做错题集的科目腾出了必要的时刻。别的，我也共享个我在高考前100天的经历：关于语文、英语、化学和生物，我都各自备了一个小小的活页笔记本，只需碰到错题，就把错题相关的常识点、答题规范、审题关键记进小簿本中，每天吃饭时、睡觉前拿出来翻一翻，就能在考试时躲避掉不少常犯的过错。
已然数学是最需求做错题集的科目，那么下面我就来具体介绍一下数学该怎样做错题集，物理、地舆的也是迥然不同，但相对来说就会简略得多了。思路这儿说的思路指的是你在解这道题时的悉数思想活动，包含你对标题条件的剖析、开始的主意、推导进程等等。特别是卡了壳、出了错的部分，更要侧重具体地记载下来。在此我强烈主张不要忽视核算失误！我有个师兄，直到高考前不久才经过总结错题找出了他的化学核算题老是丢分的原因：他一直都把1除以2算成了2！=.=假如这个过错延续到高考，那该多可怕！以高考等选拔性测验为代表的应试系统查核，考察的侧重点必定是你的思想而非你的运算才能，而假如你连运算都能失误，那就真是一子错满盘皆落索！正确的解法习题回答给出的规范解法必定是要抄录下来的，这是最根本的要求，也是起步较差的同学至少要做到的；假如根底还不错，那么关于自己做错的每一道题，都要争夺得出更多的思路。之所以这样做，一方面是为了提高思想才能，另一方面也是契合应试查核的要求。以高考等选拔性测验为代表的应试系统查核，实质上便是查验你在必定时刻内能展示多少命题者所要求展示的才能的一种手法。因而，不扫除有些所谓的”规范解法“对你自己的思想难度或核算担负现已过大的或许，那么，持续寻求更简洁、更契合你思想特色的解法是十分必要的。而精雕细镂的同学要做到的便是触类旁通，也便是找出与这道错题题型或思路类似的其它1~3道题，将自己在研讨错题时得到的经历和技巧在新题上加以运用验证。不过，自己独自完结这部分的难度不小，能够请教师帮助找题。
反思记载完了上述两项内容，最终还得有个总结概括的部分，短小精悍地表达出你的思想才能和命题者的要求还存在哪些缺乏，有哪些环节做得还不够好，以及你从这一系列对错题的研讨中收成的经历和技巧。有同学或许会问：做的那么辛苦，假如做完又不看，那又有什么用？其实，以我和我的小伙伴们的亲身经历能够证明：假如你真的能以上述过程仔细地研讨过一道错题，那么你就不必再忧虑自己会遗忘这道题的思路，因而也就无所谓看或许不看了；退一万步说，就算你最终仍是忘却了抑或没太仔细做，那还能够不时翻翻错题会集的反思部分嘛，作用相同好。祝各位同学都能做好错题集，用好错题集，获得抱负的成果！
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