原标题：事例 | 这家合资品牌怎么饯别 以人为“重”
上一年，华晨宝马在树立十五周年之际，宣告了新增出资、改扩建出产基地等一系列布局未来的行动。跟着第三工厂建造如火如荼、大东工厂改造晋级项目全面开工，宝马全新X3正式下线，沈阳将成为宝马全球电动车的出产基地......这全部都标志着华晨宝马“在我国，为我国，为国际”高质量开展新篇章的全面敞开。
华晨宝马快速开展的背面，是巨大的人才队伍。据宝马集团担任人力资源和职工联系的董事安德莉女士介绍，到2018年年末，华晨宝马职工约为1.9万名，来自43个国家（包含宝马我国）。华晨宝马已然成为辽宁招引全球人才的强磁场，这不得不归因于华晨宝马对人才的重视。
华晨宝马人力资源高档副总裁上官楠林表明，“华晨宝马从树立的第一天起就把人才作为全部战略方向的中心，不论有多少出售战略、产品战略，最终都要经过人才来施行，这是咱们全体可持续开展战略的一个重要环节。”
上官楠林
那么，究竟华晨宝马是怎么把人才放在中心方位的呢？
华晨宝马十分重视企业人才队伍的建造，经过多种方法储藏优异人才。华晨宝马公司经过和本地的985、211以及优异的技术院校协作，大力推动包含双年制作业教育、联合培育博士生、精英练习生、全新作业教育等在内的人才开展项目。据悉，自2010年始，已有数千名优异青年人才经过这些校企协作项目参加公司，并在各自作业岗位上发挥重要作用。
值得一提的是华晨宝马的双元制作业教育，它为了处理我国在高档蓝领范畴里人才缺少问题。那么其与国内一般作业教育比较有什么不同？据上官楠林介绍，从师资到查核，其愈加偏重“知行合一”，即理论和实践相结合。
华晨宝马的双元制作业教育
师资方面，华晨宝马的师资力气是严厉挑选的，授课教师都来自华晨宝马技术部门，是专业的技术人员，经过宝马系统的认证。
课程设置方面，华晨宝马依据德国宝马双元制作业教育课程系统，结合我国学生的学习布景与常识特征，为我国学生量身定制了练习方案；一起，也会依据详细的商场及作业改变，调整或新增相应课程。
教育形式方面，华晨宝马选用小班化教育形式，确保学员足够的参加时机和操练时刻，以作业为导向的项目教育法确保学生的技术水平的一起，培育学员优异的作业素质。
设备方面，实训中心参阅华晨宝马出产车间来布局规划和建造，项目选用了契合宝马练习规范的设备和器件。
学时方面，为期三年，学生大约有一年半的时刻在校园进行学习，半年的时刻在现场进行实习，最终一年采纳师傅带学徒的方法，由出产线上经验丰富的职工一对一进行辅导，在实践出产环境下进行学习。最终，学生不只要完结校园的查核，还要完结企业的查核。
上官楠林泄漏，经过许多的实践练习，学员所学的内容与实践出产需求结合得愈加严密，大大缩短了结业后融入企业的时刻。一起，从体现来看，无论是实践才能仍是寻求杰出的精力，该项意图结业生都得到了企业的认可。上一年，一位学员就作为全新作业教育项意图代表，应邀到德国慕尼黑总部参加了宝马集团树立百年的隆重庆典。
另一个特征项目是“联合培育博士生”，华晨宝马人力资源管理部总监袁滨在由汽车人才研究会主办的2018汽车人才研究会理事会年会暨我国汽车人才高峰论坛上介绍，该项目采纳“校企双导师制”，为想要进行学术进修，一起志在将研究课题运用到实践中的博士研究生提名人规划，旨在为汽车作业培育习惯跨国公司要求的青年技术高端立异人才。
袁滨
“咱们期望对博士生的培育是全方位的，为学生供给许多的实践时机，包含参加学术会议、到宝马总部学习以及进行一些敞开日的沟通，定时在公司约请中方或德方的技术专家，和同学们就某一课题进行深度同享。这些博士生结业之后，咱们也会十分欢迎他们，一起也期望他们能够留在公司持续作业开展。”袁滨说到。
传统汽车企业多偏重制作、研制，而身处变革年代，宝马集团面向未来提出了自动化（Autonomous）、互联化（Connected）、电动化（Electrified）、同享化（Shared）的“A.C.E.S战略”。相应的，华晨宝马也方案以全新的方法，全新的途径探寻、开掘、招引、保存A.C.E.S相关人才。
在转型过程中，为了进步与互联网作业和高科技作业在人才争夺战中的竞争力，华晨宝马一方面不断提高雇主品牌影响力、跨优质人才途径协作，然后愈加精确地将公司文明，职位信息等传递给潜在提名人，添加更多与优异人才相连接的时机。
另一方面华晨宝马全面打造以提名人体会为中心的招引形式，经过线上线下的互动，比方约请人才走进上海（宝马）品牌体会中心、沈阳研制中心，参加宝马文明活动如宝马我国文明之旅，举行产品试驾、在国内举行的国际级其他车展等，使人才得以浸入式的全方位感知华晨宝马的产品内在和企业愿景。
在转型之路上，华晨宝马还向数字化方向迈出了坚决脚步，树立了数字化服务公司领悦，将数字化手法贯穿在华晨宝马对人才的招聘上。华晨宝马经过大数据分析，凭借交际媒体途径，了解到这些潜在人才的画像，依据他们的爱好点能够做到精准定位方针人群，实时互动，提高提名人的招聘体会，确保这些岗位能够更有效地对接到这些潜在人选。
华晨宝马还逐步完结了在线简历推送、在线测验等招聘方法，完结学生一键式简历投递到出测验报告。袁滨介绍，学生投递简历之后，哪怕没有成功入职，也会得到一份定制化的测验报告，让他们能够更好评价本身和岗位匹配程度，究竟在哪些当地有问题，便当他有的放矢地在未来开展自己。
袁滨直言，“由于公司地处辽宁省沈阳市，从地域来说并不是十分有招引力的当地，因而怎么招引并留用职工，是咱们一向讨论的方向。”华晨宝马做了许多作业，而且完结了很好的作用。
招引人才的方法方法上，不得不提华晨宝马斥巨资对人才练习。
安德莉说到，宝马集团我国学院在2019年供给152项课程练习以及117项电脑/移动端长途学习课程，内容触及智能出产、物流和机器人技术等范畴。她介绍，从集团层面，2018年用于职工练习的开销是3.87亿欧元，近5—6年的投入总量到达30亿欧元。
安德莉
而在华晨宝马，上官楠林泄漏，在职工练习课程设置方面，2019年线上学习途径的课程现已添加到114门，为广阔职工能够随时、随地，愈加灵敏的学习供给了便当；重视管理层/领导力练习，如北大BIMBA的协作项目；针对出产职工进行技术练习，有利于习惯工业4.0出产的转型。
一向以来，华晨宝马十分重视职工的作业技术和素质的提高与开展。上官楠林以为，职工在挑选企业的时分更应该看到的是开展时机，做这个作业的时分能不能取得新常识、新技术，企业愿不愿意在你取得新常识、新技术的时分给你供给时机，这些都是十分重要的。经过对练习不断的添加投入，能够促进作业高效完结，还能够满意职工在快速开展年代的自我提高需求。
别具特征的是华晨“人才回流”行动。
华晨宝马面向曾经在宝马作业过的人才，树立了“老兵沙龙”。“有些人才或许曾经在华晨宝马作业，可是离开了，咱们树立这个沙龙，跟他们保持联系，了解他们的意向，咱们有一个同享信息的途径，一起他们能够更好的了解企业现在的情况，对企业有一些需求也能够有一个重新考虑的时机，能够做到人才回流。”上官楠林表明。
此外，他们还活跃走出海外，扩展海外英才的“回归途径”。他们在德国三个城市举行招聘会，走到德国的高校进行宣讲，把在德国学习的我国学子引回来。“这个项目咱们现已做了许多年，把人才引流回来，为宝马A.C.E.S.转型奉献他们的力气。”上官楠林说。
编缉：邱玉芳
修改：邱玉芳
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