原标题：老“狮”不发威，你当我是hello kitty?
你是一名90后教师吗？当你踏入学校，成为一名教师的时分，你们要学习的第一课通常是怎么办理班级纪律。但是，你们的学生生计大都处在对行为的强制标准时期，今日的教师，还仍然用威望来达到良序状况而防止紊乱吗？
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学生守纪律便是有次序吗？
讲堂办理的使命比较复杂。讲堂办理包括讲堂人际联系办理、讲堂环境办理、讲堂纪律办理等方面。
讲堂人际联系的办理指的是对讲堂中的师生联系、火伴联系的办理，包括树立杰出的师生联系、树立集体标准、营建调和的火伴联系等；讲堂环境办理是指对讲堂中的教育环境的办理，包括物理环境的组织、社会心理环境的营建等；讲堂纪律办理指的是讲堂行为标准、原则的拟定与施行，应对学生的问题行为等活动。
讲堂办理≠讲堂纪律办理
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有条有理的讲堂需求树立杰出规矩
一个有条有理的讲堂必定包括讲堂人际联系办理、讲堂环境办理、讲堂纪律办理等方面。而其金钥匙便是“规矩”。规矩是运转、运作规矩所遵从的规律，着重的是办法、过程。讲堂规矩（学习规矩），一般由师生一同拟定、公认或由代表人一致拟定并经过，师生一同恪守。
学生不是被动地恪守纪律，而是自动参加拟定讲堂规矩，感触到自己在讲堂上的价值百科，变得更有责任感。
杰出的讲堂规矩，能协助教师有用使用时刻、创设杰出的学习环境，削减因不良行为而采纳的各种办法，更好地和谐操控讲堂中各种教育要素及其联系，使之构成一个有序的全体，以确保教育活动的顺利进行，师生一同协同完结既定教育方针的达到。
规矩着重办法与过程构成有序的全体
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讲堂规矩小好办法
以自主学习规矩为例，这是咱们常见的表述办法：
1、明晰自主学习的内容和要求，按要求独立完结学习使命。
2、长于考虑，有问题先独立考虑，能自己处理的问题争夺独立处理。
3、自主学习时，动作要轻缓，声响要细微，不要影响别人学习。
4、及时记载自主学习时自己的主意和发现的问题。
看似要求很明晰，但是，短少详细办法与过程。
例如：怎么独立考虑？怎样的音量算细微，不影响别人学习？哪些办法能够协助及时记载？
这是一张在国外教室里常常看到的小海报。教师依据不同场景，规划了对应的声响等级。
五级音量分别是——
0、安静不说话（早自习，读书，写作业，图书馆，走廊等）
1、耳语小声说话（小声读书，需求协助）
2、评论（两人评论，小组评论）
3、大声说话（讲话，讲演）
4、大喊（操场，户外活动）
在不同的场合，教师会用手势提示学生调整音量。一般情况下教室内用声响0-3就能够了，上文说到的“自主学习时，声响要细微”，其实便是安静，音量0咯！
上厕所、喝水能够用这样的手势，不会打扰咱们
据佛罗里达州对600个教室的调查成果显现，在回音时刻长达1.2秒的教室里，坐在教室第四排的孩子，语音明晰度只要50%，教师需求65分贝才能让孩子们听见。
65分贝预示着什么，它伴随着100以上的心率，65分贝是或许引起心肌梗塞的临界点。
哇塞，好可怕！仍是从速拟定规矩，做个人见人爱的hello kitty吧，从速远离炸开锅似的热烈讲堂，和孩子们一同依据场景调适音量，满意学习者健康安全的需求，一同也有助于孩子们融入与恪守社会规矩。
那么怎样高效的记笔记呢？这儿介绍两种办法，供咱们参阅。
⊙ 康奈尔笔记法
为全球的大学、乃至中小学遍及使用的一种笔记办法。笔记纸被分为三栏：笔记栏通常在右边，是左边的问题栏（关键词栏）的巨细的两倍。页面底部留出五至七条线，或约5厘米，作为总结栏。
⊙ 3-2-1笔记法
能够用于许多不同的科目，由于它的逻辑特别明晰，所以很合适小学生来顺着321的思路来记载和学习，并且教师也能够依据教育内容和学生水平来不断调整321对应的内容。
杰出规矩的树立，是理念、技术和办法的归纳。
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奖惩使规矩成为习气
新手教师往往过火依托自己的奖惩办法来促进学生恪守规矩，办法随机多变，这往往会形成一些不那么活跃的成果：奖赏太重，学生们学习的目的性就太强，学习自身的内涵趣味会被削弱；赏罚太多，往往形成学生与教师之间的不良情绪。
假如咱们无法给孩子们更多自在游玩的时刻，至少咱们要让他们感到学习是有含义的。所以，能够测验给孩子们一些活跃反应。
例如，最常用的口头表彰。但是，事实是详细的工作，才能够让孩子们感到骄傲。教师能够把这些工作列出来，假如孩子们体现比较好，就能够向教师提出一个要求。
班级奖券的内容能够林林总总，比方：充任一天教师的小辅佐；给学生的家长发表彰邮件或写表彰信；让学生把自己的作业或许手艺、绘画拿去给校长看；在放学或去吃午饭时当领队；去图书馆当小小办理员；能够挑选下一次在班级里放什么视频；能够去低年级学生班级里为他们朗诵；在早晨聚会时讲话等等。
乃至是穿拖鞋来上学；和朋友做一天同桌；能够玩15分钟有教育含义的电脑游戏；能够在上课时戴帽子；能够提早5分钟和一个朋友一同去吃午饭；能够用自己喜爱的笔写作业……越破格越风趣，天然也越受欢迎。
也能够制造“荣誉手环”，尽管仅仅一个小纸条，但孩子们会十分骄傲，更会活跃争夺取得其他荣誉手环。
活跃反应，让孩子们感触学习的含义。
规矩，新教师的开学第一课，你学到了什么？测验着用3-2-1笔记法收拾下思路，然后决议你预备做什么。
你在讲堂中树立了哪些规矩？进入教室、在走廊里、去卫生间、小组评论、做完作业、预备放学……把你的办法与过程用一张图共享给咱们吧，让咱们一同在规矩中寻觅教育的含义。
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作者 | 花洁
来历 | 精微洁静（ID：huajfuj）
责编 | 张光
排版 | 刘双
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