现在的村庄中学，底子留不住优异的年青教师，一方面他们被借调到教育局和其他相关部分，另一方面是到城里的私立校园去支教。村庄中学的师资力气越来越单薄，教育现状令人担忧。首要原因是教育资源匮乏和贫穷落后的现状形成的。
现在教育开展是很不平衡的，优质的教育教育资源都会集在城里校园，那些巴望进城的年青教师，底子上会经过应考的方法进城任教。而留在村庄中学的教师，底子上都是年纪偏大的老教师，他们想走走不了，只好树立为村庄教育事业奋斗终生的崇高信仰。
在咱们区域，村庄校园的教师很不甘愿进城，从作业量方面来看，村庄校园因为教师多学生少，作业很轻松，一般教师每周只要几节课，这种上班的日子真的很闲适。而城里的校园，学生多教师少，又不能进行大班教育，教师的作业量很大，每周都在20节课左右，在村庄校园耍习惯了的教师是不会挑选进城的。
在待遇方面，因为近几年标准了校园发放各种补助的行为。城里校园也不会给教师多发补助。相反，村庄中学的教师还有村庄区域津补助，正常情况下，每个月有五百左右，中西部较偏远区域的村庄教师津补助能够到达每月2000元的福利。并且在评职称方面，村庄校园的教师还会遭到很大的照料，请他们进城，他们还不乐意呢。
不过，有的村庄中学很快就要消失，学生被邻近的其他校园挖走，农民工子女进城务工，也带走了一部分学生，有的本来几千人的村庄校园，现在才两三百个学生，有很多的教师都面临着有课不能教的地步，而教师的数量底子没有减少，教师尽管感觉很轻松，但这样的教育环境底子不是自己所需求的，所以他们想办法也要调到其他地方去任教，这是人才的合理流动，仅仅村庄校园失去了应有的竞争力罢了，迟早会有兼并的一天。我们对此怎么看？
