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1673万人是谁在支撑世界上最大规模的教育体系

放大字体  缩小字体 2019-09-04 21:24:56  阅读:722 来源:自媒体作者:青春周口

原标题:1673万人!是谁在支撑世界上最大规划的教育系统?

来历:微信大众号“共青团中心”(gqtzy2014)

导读

9月3日下午,“教师工资排名进步”登上了微博热搜榜。引起了网友的广泛评论。本来,教育部举行的第四场“2019教育金秋系列发布会”,就教师部队建造状况进行了介绍。

据介绍,教师已成为社会“一支了不得的力气。”为了让教师们愈加“受尊重、受重视”,国家也出台相关方针法规促进教师工资待遇确保原则进一步执行。当下,教师工资已由80年代之前在国民经济各作业排倒数后三位,进步到现在在全国19大作业排名第7位。而且,现在,跟着教育作业的展开,全国各级各类专任教师已达到1673.83万人,比1985年的931.9万人添加79%

第35个教师节就要到了,教育大计,教师为本。我国教师部队建造有什么新进展?和教师相关的好方针是怎么落地的……参加发布会的教育部教师作业司司长任友群,发改委社会展开司司长欧晓理,中心编办四局巡视员、副局长田中,财政部科教和文明司副司长吕建平,人社部专业技术人员办理司副司长胡文忠,我国教师展开基金会秘书长、我国教育展开基金会副秘书长王建光做了介绍。

教师部队建造成果一览

自1985年将每年9月10日设为教师节以来,现在教师节已走过35个年头。这是树立的35年来特别是党的十八大以来,在以习近平同志为中心的党中心高度重视下,我国教师部队建造全面提档晋级、提质增效,成果空前。

方针支撑系统愈加“全方位、全范畴”

中心层面出台了《中华人民共和国教师法》《关于加强教师部队建造的定见》《关于全面深化新年代教师部队建造革新的定见》等一系列法律法规、方针文件,从底子上确保了教师部队建造有法可依、有章可循。一同,还拟定了“特岗方案”“公费师范生方案”“村庄教师支撑方案”等专项方案,夯实教师作业方针根底,增强教师作业确保才能。

教师部队建造愈加“有规划、有质量”

首要,部队规划大幅添加。全国现有各级各类专任教师1673.83万人,比1985年的931.9万人,添加79%。这个巨大的作业集体支撑起世界上最大规划的教育系统,被习近平总书记称为“一支了不得的力气”。

其次,本质才能大为进步。学历上,比较1985年,小学、初中获得本科及以上学历教师份额别离添加了61.59个百分点、80.59个百分点。才能上,2012年以来,“国培方案”训练各级各类教师超越1400万人次。

再次,师德师风建造成效显著。以李保国、黄大年等为代表的优异教师不断涌现。《中小学教师作业道德规范》《高级学校教师作业道德规范》、大中小幼教师作业行为十项原则等相继出台,师德师风建造进入原则化、法治化轨迹。

村庄教师进步愈加“增生机、增底气”

一方面,施行“特岗方案”。2012年以来,中西部省份共招聘51万名特岗教师,继续为村庄教育输入“新鲜血液”,优化了村庄教师部队结构。

另一方面,助力脱贫攻坚。经过万名教师支教方案、“三区”人才支撑方案教师专项方案等,为“三区三州”等贫困地区弥补教师近25万人,每年精准训练骨干教师上万人次。

罗崇林教师手把手教育生写字。 谭凯兴 摄

教师位置待遇愈加“受尊重、受重视”

一是树立工资待遇确保原则。教师工资由80年代之前在国民经济各作业排倒数后三位,进步到现在在全国19大作业排名第七位。

二是完善教师职称评聘原则。调整完善教师职称方针,中小学高级职称结构愈加合理,激发了中小学教师长时间从教、终身从教的热心。

三是健全国家教师荣誉原则。2010年起,每年推选10名“全国教书育人榜样”,每五年推选“全国优异教师”和“全国优异教育作业者”、“全国榜样教师”和“全国教育系统先进作业者”。

教师部队建造执行要点

2018年头发布的中共中心、国务院《关于全面深化新年代教师部队建造革新的定见》(中心4号文件),是新我国树立以来党中心出台的榜首个专门面向教师部队建造的重要方针文件;在上一个教师节举行全国教育大会上习近平总书记重要讲话指出,“坚持把教师部队建造作为根底作业”,凸显教师部队建造的重量之重、位置之高。中心4号文件的印发、全国教育大会的举行,标志着新年代教师部队建造革新“四梁八柱”现已建成。

教育部为把中心好方针执行、落地,要点推动了哪些作业?一同来看↓↓↓

一是把好“一个底子”

这便是:牢牢掌握党对教师作业的领导这个底子。坚持用习近平新年代我国特色社会主义思维统揽作业、辅导作业,把党的领导贯穿到教师作业各方面、各环节,展开“不忘初心、紧记任务”主题教育,确保教师部队建造正确的政治方向。正在研发《关于加强新年代中小学思维政治理论课教师部队建造的定见》,打造一支“政治强、情怀深、思维新、视界广、自律严、人格正”的思政课教师部队。

二是用好 “两个合力”

——凝集相关部委合力。加强与中编办、国家发改委、财政部、人社部等部委的交流和谐,推动中心4号文件、全国教育大会精力等落地生根,推动优先策划教师作业、优先确保教师作业投入、优先满意教师部队建造需求。

——凝集当地党政合力。争夺当地党委和政府在投入上更多向教师优先歪斜。基本工资调标向义务教育教师歪斜、生均拨款向师范专业歪斜;在编制上优先确保教师需求。盘活作业编制存量,向教师部队歪斜。安徽、江西、山西、内蒙古推出“中小学教职工编制周转池”原则;山东、福建施行“教师编制周转专户”方针等。现在,32个省份(含新疆生产建造兵团)均出台了中心4号文件的施行定见,教育部也托付第三方在树立各地执行状况的监测评价系统。

三是打好“三场硬仗”

——打好教师教育复兴战。着力抓好六件事:

榜首,严控师范类院校改制。全国现有高级师范院校199所,举行师范教育的非师范院校406所,以师范院校为主体、高水平非师范院校参加的我国特色师范教育系统开始构成。

第二,扩展师范生公费教育规划。2019年,6所教育部直属师范大学接收公费师范生8441人,比2018年添加2015人。近90%的2019届公费师范毕业生直接回中西部中小学任教。

第三,推动师范类专业认证。全国共有60个师范专业经过第二级专业认证,2个师范专业经过第三级专业认证,认证定论有效期6年。

第四,进步教师信息化才能。引导广阔教师自动习惯人工智能、5G等新技术革新,展开宁夏、北京外国语大学人工智能助推教师部队建造举动试点。

第五,加强作业教育教师建造。研发《深化新年代作业教育“双师型”教师部队建造革新施行方案》,构建政府统筹办理、作业企业和院校深度交融的教师部队建造机制。本年遴选第一批122个国家级作业教育教师教育立异团队立项建造单位。

第六,施行“国培方案”。单设“幼师国培”项目,有针对性地进步幼儿园教师本质才能;“国培方案—中西部项目”,优先支撑会集连片特困地区县、国家级贫困县、“三区三州”等深度贫困地区县;“中西部高校新入职教师国培项目”,每年对2000名高校新入职教师展开专项训练,协助中西部新入职教师进步教育教育才能。

——打好脱贫攻坚助力战。聚集贫困地区一线,变“输血支教”为“造血兴教”,培育带不走的本土化高本质教师。2019年,“特岗方案”、万名教师支教方案等,为新疆弥补3万余名高质量教师。安排14家名校长领航工程培育基地、143位名领航校长和320多名骨干教师精准帮扶四川凉山州14个县(区)。和谐北京师范大学等13所高校“组团式”帮扶西昌民族幼儿师范高级专科学校。

——打好教师办理持久战。

首要,振“师道尊严”。树典型,追授钟扬、郑德荣、李芳,颁发曲建武、陈琳等“全国优异教师”称谓,报请中宣部颁发张玉滚“年代榜样”称谓;设禁区,出台新年代高校、中小学、幼儿园教师“三个作业行为十项准”,本年分两批揭露曝光了10起违背教师作业行为十项原则的典型事例。

其次,提“位置待遇”。完善教师荣誉原则。比方,云南每年遴选500名突出贡献村庄教师,每人奖赏10万元。健全中小学教师工资添加机制。比方,河南从发放中小学班主任补贴、增设当地教龄补贴和“提标扩面”农村教师日子补助着手,构成“三项补贴补助”,进步教师待遇。

还有,拓“展开空间”。印发《关于进一步做好中小学教师职称评定作业的告诉》,研发《关于深化中等作业学校教师职称原则革新的辅导定见》,进一步疏通教师作业展开通道。各地结合实际,立异行动。比方,内蒙古、黑龙江、福建、山东、湖北等地均出台文件,进步了中小学中高级岗位结构份额。

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师们在讲台上留下的汗水,滋养着下一代的生长。教师职称评聘原则的完善,教师位置待遇的进步,国家对师范教育扶持力度的进一步添加,这都激发了教师长时间从教、终身从教的热心。

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