原标题：华嘉教育创始幼儿阶梯多语教育方式 推进学前教育改革立异
跟着国际化教育理念的传达，以及国内教育系统和群众教育理念的完善，学前教育作为培育下一代的重要“出资”，在年青爸爸妈妈眼中占有越来越重要的方位，国际化和全面化成为 “标配”，“双语”甚至“多语”教育成为很多家长的挑选。
华嘉创始幼儿阶梯多语教育方式
而，纵观当下国内学前教育商场，尽管国际幼儿园的数量和质量都有所上升，可是教育方式方面仍以直接引入国外教育思维及系统为主，如蒙台梭利、华德福、IBPYP、瑞吉欧、高瞻等。一同，当时国际幼儿园在教育教育中遍及选用中英双语教育方法，幼儿言语开发比较单一。
在中国教育自主立异气氛越来越浓的环境下，怎么自主研制契合我国新时代开展特色的高端国际学前教育方式和系统，成为幼儿国际教育开展的职业瓶颈。深耕幼儿教育二十年的华嘉教育集团，创始幼儿阶梯多语教育方式，为打破职业瓶颈供给了新的思路。
学前教育新方式遭到广泛重视
在新时代下，习近平主席提出的“一带一路”倡议和建造人类命运一同体的体念，遭到国际社会的广泛响应和高度赞扬。在此布景下，培育可以参加国际合作、具有全球化视界和才能的国际型人才成为现阶段人才培育的要点。华嘉教育集团总裁李凯璇表明，“在新时代下，华嘉学前教育要具有明显的时代感、超前性和科学性，要培育面向现代化、面向国际、面向未来的国际小公民。“
华嘉师资团队
华嘉教育自2000年便开端施行“双语”幼儿教育，2010年开端针对幼儿多语教育进行实践及探究，并立异出了“华嘉幼儿阶梯多语教育方式”，即小班学习汉语、英语，中班添加第二外语（法语），大班再添加第三外语（韩语），以“MTRP”幼儿教育法为根底，使幼儿在高兴游戏和多元文明活动中天然习得言语和常识，达到幼儿对同一事物可用多种言语表达，开始构成四种言语的认知才能、沟通才能和思维才能。
华嘉教育旗下华嘉国际多语幼儿园作为“华嘉幼儿阶梯多语教育方式”的优异践行者，以‘国际言语开发智力潜能，多元文明效果高兴幼年’为办园定位，一同遵从学前教育规则，提出‘健全人格、开发智力、认知国际、高兴生长’的十六字办园方针”，积累了丰厚的实践经验，为该方式在全国的仿制推行供给了或许。
为了确保“幼儿阶梯多语教育方式”的施行，确保幼儿园定位、方针和保育教育内容的完成，华嘉在总结整理近20年探究实践的根底上，自主研制了“MTRP”幼儿教育法，其间“M”(Multi-languages)—代表多语；“T”(Themes)—代表主题；“R”(Regulation)—代表标准；“P”(Performance)—代表展示。
“MTRP”幼儿教育法
该教育法在实践使用中详细化为：主题三系列和日周两标准，即：主题言语教材、主题游戏活动、主题文明活动、幼儿在园一日举动标准、一周活动标准。悉数幼儿教育内容均经过游戏与活动的方法进行，在活动中充沛激起幼儿的主动性、互动性，使其在高兴中天然习得常识、享用欢喜韶光。一同该教育法重视教育方针详细化，多方式展示教育效果。
课外活动
为了更好的施行幼儿阶梯多语教育方式和“MTRP”幼儿教育法，华嘉国际多语幼儿园在师资装备上，采纳五系师资装备，即外教、言语教师、美育教师、保育教师、保健教师相互配合，一同呵护每一位幼儿。
此外，为进一步强化、训练言语教师才能，华嘉要求小班教师需把握英语，中班教师需把握第二外语，大班教师需把握第三外语，尽力为幼儿发明日常多言语表达、多元文明交融的教育、保育环境。
阶梯式言语方式
李凯旋表明：“未来，华嘉教育期望可以与更多情投意合的合作伙伴一同，投入到新时代汹涌澎湃的巨大进程中，让“幼儿阶梯多语教育方式”在全国落地开花，加速推进学前教育改革立异和质量提高，培育具有全球担任力的国际小公民。“
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