原标题：太原三十二中班主任作业会议写实
班主任作业是校园德育作业的魂灵人物，是教学作业的中心力气。为全面进步班主任的德育水平，推进和促进班主任部队的建造，实在进步班级办理的有效性。9月2日，太原三十二中校领导、政教处及整体班主任在会议室举行了新学期班主任作业会议。
会议由政教处王丽英主任掌管。王主任首要对开学以来存在的部分问题进行了检核，针对开学简单呈现的问题，推出行为礼仪标准月，着重着重仪容外表和学生的行为礼仪！要求将礼仪文明深化每个学生心中，力求每位学生做一个谦恭有礼的中国人。
王主任还就本学期的德育作业进行了安置。着重本学期要在坚守好升国旗典礼这一亮点的前提下，将班会课展现活动以精品化为方针，以科学常识为布景发挥各自敏锐的脑筋，打造每班一节精美班会课的要求。
班主任就会议提出的经历和要求进行记载。融会贯通应用于平常的班级办理之中。学生办理是一项杂乱的作业。学生的思维遭到多方面要素的影响，作为班主任要及时、精确掌握班级学生的思维脉息。
陈校长就学生进校、校园路队等安全方面的问题对班主任作业进行了翔实的安置。
白校长回忆开学作业，就班级办理的不稳定现象，反思自己的办理是否到位。白校长针对现状再次清晰了班主任的到校时刻，她指出教师的行为直接影响教育学生的作用，身教重于言教。教师对学生不仅仅是教授常识，还时时刻刻在以本身的品格魅力、对作业的情绪以及一点一滴的所作所为影响着学生。对学生而言，教师的品格力气的作用是无声的教育，用自己的杰出行为，给学生示以做人的典范，永久留给学生一个夸姣的形象。
最终，郭校长对校园的家校微信互动及面对的问题状况进行了总结讲话，他再次着重了校园的作业作风，要求整体教师做到大刀阔斧，军令如山。他指出班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是校园教育作业、尤其是校园德育作业的主力军，是学生健康成长的领路人，是联络和谐各方面教育力气的枢纽和桥梁。班主任作业的好坏直接关系到整个校园的开展。要求整体班主任合力让三十二中的德育作业再上一个新台阶。（网易山西 张丽 通讯员 李媛媛 责编 李荣华）
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