原标题：成都新津县兴义镇万和中心小学教师王雅:有一种精力叫敬业 有一种高兴叫贡献
人物简介
王雅，女，出生于1985年11月。2007年7月结业于成都大学小学教育数学专业，同年8月到新津县兴义镇万和中心小学参加作业，已经在村庄教育战线上作业了12个春秋。自参加作业以来，她一向站在教育作业的最前沿，脚结壮地，仔细负责，具有杰出的政治思想素质和职业道德。近几年来，她一向担任小学结业班数学教育作业并取得了优异的成果。一同她还活跃参与教育教育研讨，承当了市级课题的主研人员作业。她也活跃参加各种赛课活动和论文编撰，别离获得了市、县级的荣誉。她曾屡次在校园年度查核中评为优异，也屡次评为校园“十佳教师”。2012年9月，她被新津县教育局颁发了“教坛新秀”称谓。
领导心目中的“好教师”
王雅是一位一般的村庄教师，在从教的12年中，她一向站在教育作业的最前沿。“让每一位学生都能学有所成”是她教育寻求的方针，“学高为师，身正为范”是她的自律信条。
王雅每时每刻总是全身心肠投入到作业中，不管发作什么作业，都一直把作业放在第一位。她在作业中脚结壮地，勇于承当，每当有紧急使命，领导们都会第一个想到她，而她也总是知难而进，战胜各种困难完成使命。2015年9月，因校园作业组织，王雅担任了六年级结业班数学教育作业。从未担任过六年级数学教育作业的她，感到肩上沉甸甸的担子又重了一些。她深知六年级结业班时刻紧，使命重，又是与初中接轨替换的一年，所以在她心中不断地暗暗对自己说：“已然挑起了这个担子，就一定要做好，并且要做到最好！”所以她在教育中悉心研讨教材，精心备课规划教案，仔细批改作业，虚心向有经历的老教师讨教，并使用课余时刻教导学生。
王雅有咽炎的缺点，这也是许多当教师的一种职业病。一周接连上几天课后喉咙说话就觉得困难，常常靠吃药坚持上课，特别到了期末温习阶段说话就更是无能为力了，到后来就靠话筒给学生讲课。她班上的学生都含着泪叫她：“教师，先别讲了，歇歇吧！”让她感到欣喜的是学生们听得十分仔细，也并没有因而而影响同学们的考试成果。一分耕耘，一分收获。王雅任教的第一年结业班就考出了好成果，随后又接连任教了三年结业班，每年的考试成果都独占鳌头，赢得了家长的信赖，满意的完成了领导交给她的使命。
学生心目中的“好姐姐”
王雅常说：“当教师的，就得有爱心、耐性、仔细，不然就成不了一名好教师。”她是这样说，也是这样做的。她没有富丽的言辞，没有高雅的风貌，却能深深地吸引着与她相差近二十岁的学生。孩子们总是亲热地称号她为“雅子姐”。尽管不是班主任，但孩子们遇到作业总爱去找她说，她把学生视为子女，把学生家长视为自己的家人和朋友。她和学生亲密无间，在孩子们心目中她便是一位没有师长架子，真实做到了解学生，走进学生心灵的教师。
王雅教的班上有一个学生小罗，他是一个孤儿。5岁时，他的父亲母亲因车祸离开了他，是他的姥爷在照料他。他的姥爷年纪已大，再加上经济上也困难，给不了他想要的。因而这个孩子在班上总是喜爱偷同学的东西，有时被同学抓住了还不供认，乃至打骂同学，同学们都不乐意和他说一句话。面临这样一个特别的孩子，这样一个不幸的孩子，王雅决议用诚信来感动小罗。容许他作业写好就为他贴一颗红星；要求他不打骂同学就为他讲一个故事；教育他说话算话就和他一同做游戏。在用自己亲自做法感染小罗的一同，告知他也要像教师相同做一个诚笃守信的人。一学期下来，小罗有了很大的改变，结业的时分，他在日记表达了对王雅的感谢之情。
搭档心目中的“好榜样”
“勤勉结壮的作业，少言寡语却一丝不苟”，这便是搭档心目中的王雅。她长于调查研讨，活跃思考，同教师们相互学习，相互鼓舞，共同进步，不断创新。在抓好教育教育作业的一同，王雅还活跃开展师徒结对作业，先后担任进程静、向真、王卉敏、杜晓芳等教师的指导作业。其中程静与王卉敏在新津县现代课堂教育大赛活动中别离获一，二等奖；向真被评为新津县“四有教师”；杜晓芳在市、县论文评比活动中获奖。此外，王雅还活跃承当市级课题研讨，屡次承当县、校级公开课、示范课、研讨课，多篇论文在市、县级获奖，屡次在市、县级赛课活动中获奖。2007年参加作业的她，通过五年的尽力，在2012年被新津县教育局评为了“教坛新秀”，成为新津县万和小学最年青的名师。
韶光飞逝，日月如梭。王雅在普通的教育战线上已走过了12个春秋。她付出了许多，一同她也真实领会到了劳动者的艰苦与高兴。她爱巨大的教育事业，更爱心爱的孩子们。她将用自己的爱，自己的情，永久在教育的道路上默默地耕耘与贡献。（程治华）
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