原标题：新学期，一位父亲给高三儿子的一封信，期望家长孩子一同读完
高一“实”, 高二“深”, 高三“网”! 语/数/英新学期最高效学习办法
整个高中阶段，语数英三大主科始终是同学们投入精力最多的科目。假如说高中语数英的学习是一座高楼大厦的话，那么高一便是夯实根底的阶段，高二需求奇妙施工、精心构建，高三则需求收罗大小、构成体系。语数英三大主科在各年级怎样打破？且看小编为咱们逐个道来！
至于辅导书运用一致给回复，《张狂600提分笔记》（福建师范大学发货）就能够，里边包含高中学习办法和学习技巧，错题剖析，以及常识考点，快速提分必备。期望这些能协助各位同学更好的学习。
高一年级是整个高中阶段学习、日子习气的养成阶段，高一学生要逐渐习气严峻的高中日子，构成自己的学习特色与风格，为往后的学习奠定杰出的根底。
与初中比较，高中学习有一些新的特色：
①常识量大；
②学科内容深，学科常识的笼统概括性强，需求把握许多的科学概念、公式、定理、规矩；
③概括性、体系性强，要了解或处理一个问题，往往需求概括运用各学科常识。
每个同学的详细情况不同，学习办法也会因人而异，但必定要留意以下几点：
1、步步为营。高一学习科目较多，各门功课都要花费必定的时刻，所以不要贪多务进，以打根底为主，为高二做好预备。
2、不要偏科。文理要分科，可是在高一完毕的时分，还要会考，各门功课都要考试，并且考试十分严厉，所以不要一开端就确定自己是学文科的料或许学理科的料等，而要查验一下不同的学习方针，天然构成分科的偏重。
3、多做笔记。高中科目多，慢慢地许多人就养成了听得多，说得多，写得少的习气。其实勤做笔记有利于构成更为深化的形象，也便于日后温习。
高一语数英学习主张
语 文
首要，学好语文最根本的要求便是听好每一节课，打牢根底。如字词、文章赏析、背诵等内容。高一整个学年，咱们就要学习语文必修一至必修四4个模块，这是十分要害的4本教材，有许多根本篇目，触及许多根本常识点，一同也是同学们进步语文才干的要害时期。假如这个阶段根底打不牢，到了高二高三成果也很难上升。
其次，语文重在堆集。主张同学们预备一个堆集本，好的词语、语句、诗文、名人名言、名人业绩随时摘抄，自己的感触随时记载。平常能够有认识地多堆集一些成语；多阅览一些浅易的白话文，识记一些白话实、虚词词义；读一些经典的书本、看看优异习作，等等。像这样从一点一滴做起，到了高二高三，你就会收成满满。
写的才干。一是书写，最根本的要求是卷面整齐，特别现在的电子阅卷，对这方面的要求也相应进步，同学们必定要练好字。二是写作，作文是语文胜败的要害，所以必需求重视。平常除堆集一些好词、好句、典型事破例，还能够恰当进行一下小练笔，如人物描绘、景象描绘，如能够把自己的日子领会写进去更好。
数 学
初中生学数学，靠的是一个字：练！
高中生学数学，靠的也是一个字：悟！
1.仔细上好概念课
在教育新内容的课上，要活跃了解公式、定理、规矩的推导进程，这样咱们就能从常识构成、发展进程傍边，了解到学会它的趣味；在处理问题的进程中，领会到成功的高兴。
仔细记数学笔记，特别是对概念了解的不同旁边面和数学规矩，教师在讲堂中拓宽的课外常识。记载下来本章你觉得最有价值百科的思想办法或例题。
2.先看讲义和笔记，后做作业。
有高一学生很困惑，教师讲过的，自己现已听得分了解白了。可是为什么自己一做题就困难重重呢？原因在于，学生对教师所讲的内容的了解，还没能到达解题所要求的层次。因而，每天在做作业之前，必定要把讲义的有关内容和当天的讲堂笔记先看一看。
能否如此坚持，常常是好学生与差学生的最大差异。特别操练题不太配套时，作业中往往没有教师刚刚讲过的标题类型，因而不能比照消化。假如自己又不留意对此执行，天长日久，就会构成极大丢失。
3.做题之后加强反思。
做完作业，回头细看——
看一下本题所用的根底常识、数学思想办法是什么；
这些常识处于常识体系中的什么方位；
本题的剖析办法与解法，在解其他问题时，是否也用到过；
是否还有其他解法；
标题中的已知与所求能否交换，能否进行恰当变形。
有了以上五个回头看，学生的解题才干才干日积月累。投入的时刻虽少，作用却很大。可谓事半功倍。
4.自动温习总结进步。
进行章节温习总结是十分重要的。初中时是教师替学生做总结，做得详尽，深化，完好。高中是自己给自己做总结，教师不光不给做，并且是讲到哪，考到哪，不留温习时刻，也没有清晰指出做总结的时刻。怎样做章节总结呢？
①要把讲义，笔记，单元查验试卷，月调查验试卷，都自始至终阅览一遍。要一边读，一边做符号，标明哪些是过一瞬间要摘抄的。要养成一个习气，在读资料时随时做符号，告知自己下次再读这份资料时的阅览要点。长时刻坚持这个习气，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。堆集起自己的共同的，也便是最合适自己进行温习的资料。
②把每章节的内容一分为二，一部分是根底常识，一部分是典型问题。要把对技术的要求，列进这两部分中的一部分，不要遗失。
③在根底常识的疏理中，要罗列出所学的一切界说，定理，规矩，公式。要做到三会两用。即：会文字表述，会图象符号表述，会推导证明。一同能从正反两方面临其进行运用。
④把重要的、典型的各种问题进行编队。要尽量地把它们分类，找出它们之间的方位联络，总结出问题间的来龙去脉。就象咱们赏识一场团体操扮演，咱们不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。咱们必定要高高在上地看，看全场的结构和改动。否则的话，堕入题海，徒劳无功。这一点，是进步高中数学水平的要害所在。
⑤总结那些没有归类的问题，作为补白进行弥补阐明。
5.重视改错，错不重犯。
必定要重视改错作业，做到错不再犯。初中数学教育采纳的办法是，教师把各种或许的差错，都告知学生留意，只需有一人出差错，就要提出来，让全体同学引为学习。这叫“一人有病，全体吃药。”
高中数学课没有那么多时刻，除了少量几种典型错，其它差错，不能逐个顾及。只能“谁有病，谁吃药”。假如学生“有病”，而自己却又忘掉吃药，那么没人会再三地提示他应该留意些什么。假如能及时改错，那么差错就或许转变为财富，成为不再犯这种差错的预防针。可是，假如不能及时改错，这个差错就将构成一处危险，一处“地雷”，早晚要闯祸。
有的学生以为，自己考试成果上不去，是由于自己做题太大意。其实，操练的数量不行，往往才是犯错的实在原因。必定要看到，假如，自己的根底布景是地雷布满，危险无量，那么，往后的数学将是难以学好的。
6.合作教师自动学习。
高一重生的学习自动性太差是一个普遍存在的问题。小学生，常常是完结了作业就能够纵情地欢喜。初中生根本上也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则否则，作业虽多，可是只知做作业就肯定不行；教师的话也不少，可是谁该干些什么了，教师并不逐个详细指明。因而，高中重生有必要进步自己学习的自动性。预备向将来的大学生的学习办法过渡。
7.函数图画是高一数学中心内容，做题时用好数形结合的思想和分类评论的思想。必定要“走图画”，战胜“图画改换”，踏平“笼统描绘（如奇偶性、对称性、周期性）”，精确画出函数的草图，数形结合！三角函数也是高一的中心，有着“公式集中营”的魔鬼称谓！公式回想办法：要化简成正弦型函数，进程为：去括号→降幂→辅佐角。其间，诱导、和差、彻底平方、单项式乘多项式一同协助“去括号”。
英 语
1．高一学生要习气教师的授课风格。
要学好英语，高一学生得极力习气教师的授课风格，包含上课的方式、言语的节奏、语音语调、动作手势、提问及处理课上问题的办法等等。极力调整自己，这样才干从讲堂上学到最许多的常识
2．高一学生要养成杰出的学习习气。
榜首，学会预习。 第二，学会课后概括总结 。
①凭借词典预习单词和课文：包含下面几步：读出单词，留意词性和词意，举一反三改动单词的性状，如动词变副词等；一同自己用新词造句，找美丽的句型、典型的表达法进行仿照。
②朗读课文：有声读书和背书尽管很传统，但有利于英语语感的构成，多读多背关于短少英言语语环境的我国学生来说是不行短少的。
③注出难点、疑点和陌生点：
带着问题上课，能够试做课后作业，培育判别、回想的才干。学会做笔记，听课时尽量寻求一种平衡，既要记好笔记，又要仔细听讲，二者不行偏废。
3．挑选一本适合的英汉词典对高一英语的学习很重要
遇有词汇方面的疑问不等候或仅依托教师答复，自己找词典求得答案。常常运用词典，越用越娴熟，查找敏捷，并且能学会依据上下文找到恰当的释义。
4．预备一本近两年内的高中英语词汇手册
随身携带，不断温习。将在上课或课外阅览中遇到的单词、词组，记下手册，有认识地扩展英语词汇量。除了学习单词，还需特别留意习气用语和固定调配，留意它们在课文中的用法。把那些与汉语差异大的、较难了解的短语记下手册，典型的例句也最好记住，常常用以进行口、笔头自在表达。
5．高中语法参考书，也是学习高一英语的必需品
能在教师的指点下概括出语法的规矩，体系性地学习语法。
6．挑选合适自己的听力资料
坚持每天听英语半小时到一小时，能够恰当做些听力操练。经过一段时刻操练后，调整听力资料难度。
7．高一学生有必要扩展英语的课外阅览面
长于挑选合适自己水平缓喜好的读物。每篇英文文章的篇幅不用过长，能够敏捷读完，使自己常常有成功感，坚持阅览的爱好。精泛结合，动脑思索，猜想词义，必要时运用字典，摘记警句和重要词语。高一大多数同学能够读《我国日报》《21世纪英语报》等。
从常识视点说，高二大部分校园现已分完文理科，所以各科（特别是数学）所学常识的难度和深度都有明显添加；从学生心思来看，高二是典型的“疲软期”，同学们现已习气了高中日子，对学习的热情不再像高一刚入学时那么高涨了，并且总觉得高考离自己还远，因而没有高三的紧迫感。所以，这一年许多同学会放松学习，因而，高二也是成果两极分化最严峻的一年。
高二语数英学习主张
语 文
1.【阅览】
①现代文阅览要求多练，培育对语句的感悟与推理才干；常常进行这种操练，高考中看到问题后就天然而然地知道从哪方面去想。
②白话文阅览要把握讲义中实词、虚词的各种用法，相同要常练，才干由量变到突变。
③把自己组织的答案和标准答案进行对照，找差异，了解命题人的思想。
2.【古文】
该记的就要记，该背的就要背，该练的就要练，该写的就写，这是个死功夫，他人是无法替代的。
比方古文这一块，古代的作家著作文体等常识，要按朝代、体裁、作者，由全体到部分，结合课文，仔细仔细地进行学习收拾。考试内容不会超出这个规模。不要小看这一分两分，考试成果便是这样一分一分加起来的，并且这些看似零散的常识会转化为才干，然后使你在答复大标题时恍然大悟。由于许多标题看上去是才干题，其实仍是识记题。
还有白话文100多个虚词，20多个实词都要一个个记。特别是课文下面的注解，更要一个一个记，该默的课文名句也要一句一句牢牢记住，并会默写。常常有学生在考试时，分明背得出，但某个字写错了，成果前功尽弃。现在学生电脑用得多了，许多根本的字都会想不起来怎样写，因而默写这一点要引起充沛重视。
各种句式，固定结构，以及语段翻译、剖析、概括、点评、鉴赏的一般的办法规矩都要牢记于心。比方白话翻译有必要留意“留、换、调、删、添”，宁可语句不很天然，也要“直译”。可是，许多学生往往大而化之。
3.高二阶段，语文学习中的一个要点便是诗篇鉴赏。就诗篇鉴赏而言，要把握我国诗篇的特征。把握意象是很要害的，把握了意象，就能把握意境。要在教师的指导下，把握读诗的根本方法，了解诗篇的体现技巧，然后到达鉴赏的目的。俗话说得好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”,因而要学好诗篇鉴赏，相同要经过许多的阅览堆集和重复吟诵。
4.【关于作文】
①每天坚持操练写作文提纲，操练自己的作文审题才干。
②多读文章，添加常识储藏。当然，不要耽搁正常学习。
数 学
高二的数学比高一数学更难，也是一个分水岭。高二这一年所学的内容都是高考的重难点。比方：立体几何，离散型随机变量，导数，椭圆，数学概括法等。高二的新常识中，立体几何常识，对学生的思想要求很高。首要调查学生的空间幻想才干，后边的解析几何对学生的才干要求很高，做题速度，运算也是调查的方向，高二的常识难度和核算量都比高一大许多！
1.仔细上好习题课
要把握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的窍门。除了听教师讲、看教师做以外，要自己多做习题，并且要把自己的领会自动、斗胆地讲给咱们听，遇到问题要和同学、教师辩一辩。在听课时要留意教师展现的解题思想进程，要多考虑、多探求、多查验，发现创造性的证法及解法。
2.把握“小题大做”和“大题小做”的解题办法。
即对挑选题、填空题一类的客观题要仔细对待绝不大意大意，就像对待大标题相同，做到下笔如有神；对概括题这样的大标题无妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也便是把一个比较杂乱的问题，拆成或退为最简略、最原始的问题，把这些小题、简略问题想通、想透，找出规矩，然后再来一个腾跃，进一步进步，就能凑成一个大题，即退中求进了。
假如有了这种分化、概括的才干，加上有厚实的根本功，就没有什么标题可贵倒咱们了。
3.树立数学纠错本。
把平常简略呈现差错的常识或推理记载下来，以防再犯。争夺做到：找错、析错、改错、防错。到达：能从不和下手深化了解正确东西；能由果朔因把差错原因弄个真相大白、以便对症下药；答复问题完好、推理紧密。
4.熟记一些数学规矩和数学小定论，使自己平常的运算技术到达了自动化或半自动化的娴熟程度。
5.学会总结：多做题，总结题型。多做类型题，用标题来稳固常识点，要学会用一道题型把握一类题型。这样既节省时刻，又能够灵敏自若应对考试中千变万化的数学题型。比方说数列求和部分：也就那么几个办法，结构等差等比、裂项求和、错位相减、倒序相加。有时分拿到一个标题你知道这样做，可是你不用定知道为什么要这样做，你知道这个套路就能够了。
6.精做试题，探求命题的目的。深化了解一个概念的多种内在，对一个典型题，极力做到从多条思路用多种办法处理，即一题多解;对具有共性的问题要极力探索规矩，即多题一解;不断改动标题的条件，从各个旁边面去查验自己的常识，即一题多变。
7.找到已知与求解的“桥梁”。首要针对中等题及难题，运用已知，推一步或几步，完结转化，从求解往后推几步，看看还缺什么，再去回想脑袋里的常识点及解过的经典题，把已知与求解的距离补上，这个便是“桥梁”原理。
英 语
高二相较于高一，在词汇、语法、阅览和写作方面会提出更高的要求。并且在高二阶段，关于这四方面的调查现已越来越接近于高考的要求。
高一高二阶段总共有1500多个高考中心词汇、17个英语阅览的常见情形、7类常考的运用文类型，都会重复的呈现在咱们平常的各种操练和考试傍边。
1、重视扩展阅览面
坚持长时刻阅览（每天至少2篇以上），有方案、有进程地加强课外阅览，能够开端触摸英语杂志，英语报纸，如《纽约时报》《时代周刊》《经济学人》等英美严厉报刊，还能够读一些英文畅销书。 由于这些书报刊才是高考英语阅览了解的原文来源地！
2、正确地刷题
英语的完型和阅览，刷题时要留意做精而不在于做多，特别重视对做过标题的再度考虑和收拾。其间：
完型重视要害单词和词组的运用；
阅览重视连接词的运用及长难句的剖析。
完结了这些收拾后，并不代表实在完结了，而需求在早读的时分，拿出收拾进行一些阅览回想，乃至把这些阅览拿出来，再读一遍，读时快速总结段意。
收拾的进程是很花时刻，因而在校园在晚自习很难腾出满足的时刻去收拾，关于同学们来说就需求运用好周末、节假日、寒暑假的时刻，精做标题，或是完结既有标题的考虑和收拾。
3、学会剖析英语试卷
每次操练或考试后，应该把自己做错的具有代表性的标题抄下来，搜集汇编。平常和临考前翻看，加深形象。考虑考卷出什么？怎样出？怎样答？把每一道错题和拿不准的题用这三个问题问自己后就能够无意中把考卷思路印在心里，做题速度和质量就会大大进步。
假如说高三之前是到书本里学常识，那么高三这一年便是跳出书本，让常识跟着自己走。下面，咱们来看不同级其他同学怎样概括收拾常识体系。
1、根底比较一般的同学概括办法——树立常识结构，重塑骨干。
这类同学，必定要抓好一轮温习，树立常识结构
2、根底相对较好的同学概括办法——重复总结，补葺枝干。
假如你根本知道一个学科有哪些章节，有哪些板块，阐明骨干有了。你就试着在你的笔记本上开端写每个章节有哪些重要考点，公式定理，重要定论（这些是细节的枝干，细节决定胜败，补葺枝干常识点无疑是十分重要的环节）。假如回想不出来，就翻开书好好看看。一同极力问自己上边说到的四个问题，尽量都能答复出来。
至于辅导书运用一致给回复，《张狂600提分笔记》（福建师范大学发货）就能够，里边包含高中学习办法和学习技巧，错题剖析，以及常识考点，快速提分必备。期望这些能协助各位同学更好的学习。
3、对根底很好的同学，也要概括总结——寻本溯源，稳固体系。
快速默写出每一个章节的重要考点，上边说到的四个问题。并在此根底上总结概括，每一个章节能不能用一句话讲了解。这个学科能不能用一句话讲了解。比方数学有这么几句话：
“任何一道题便是依据条件，往所求（方针）逐渐推动的进程”；
“简略题便是一眼能看出条件与所求之间逻辑联络的题，难题便是一眼看不出的题”；
“难题往往是简略题的叠加”
“数学题便是列出标题中等与不等联络，加上公式定理，弄杂乱，变简略，得答案的进程”。
假如到了这个阶段，那就比较厉害了。
高三语数英学习主张
语 文
1、理清常识体系
语文常识的大体系包含语音常识体系、词及短语体系、单复句常识体系、修辞常识体系、标点常识体系、现代文体常识体系、写作常识体系和白话文常识体系等。而小体系便是每一个语文常识点的性质、分类、含义或用法。榜首轮温习时要有意地将所温习的常识点和其所属的常识体系联络起来。
2、重视运用教材
由于教材是教育的依据，教材中的骨干便是高考调查的中心。像一些白话文、诗篇、文学常识等便是彻底调查教材中的内容。而对教材加以了解，也有利于学生对常识的堆集和才干的培育。
3、清晰语文学科的特色，调整心态
语文不同于其他学科，成果的进步需求长时刻的坚持。这就要求学生要调整好学习的心态，不能由于短期内成果没有进步而抛弃。只需依据教师的要求，学习时多加些仔细和耐性，成果的进步就会指日可下。
4、清晰考点
语文高考首要包含现代文阅览、古代诗文、根底常识和写作四个考点。要依据不同的题型做专项操练，这种操练愈加有针对性，能够经过必定时刻的操练更结实的把握这一常识点的解题思路和办法，然后再进行整合操练，这样做会事半功倍。
总归，语文考试的温习需求学生们投入许多的时刻，不断堆集根底常识和解题办法，信任同学们只要愈加耐性、仔细的了解教材，许多操练，勤于考虑总结，才干更快的进步成果，并为往后的几轮温习打好根底。
数 学
1.上好温习课
在高三数学学习进程中，要有一个清醒的温习认识，逐渐养成杰出的温习习气，然后逐渐学会学习。数学温习应是一个反思性学习进程。
要反思对所学习的常识、技术有没有到达课程所要求的程度；
要反思学习中触及到了哪些数学思想办法，这些数学思想办法是怎样运用的，运用进程中有什么特色；
要反思根本问题(包含根本图形、图画等)，典型问题有没有实在弄懂弄通了，平常碰到的问题中有哪些问题可归结为这些根本问题；
要反思自己的差错，找出发作差错的原因，订出改正的办法。
2.学会从多视点、多层次地进行总结归类。
一是常常对常识结构进行收拾，构成板块结构，使常识结构一望而知。如：①从数学思想分类②从解题办法归类③从常识运用上分类等，使所学的常识体系化、条理化、专题化、网络化。要学会做这样的常识网络图——
二要常常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到一致；使几类问题概括于同一常识办法。
3.一轮温习，主头绪是常识的纵向联络与横向联络。以章节为单位，将那些琐细的、散乱的常识点串联起来，并将他们体系化、概括化，偏要点在于各个常识点之间的融会贯通。
二轮温习以办法、技巧为主线，首要研讨数学思想办法。学会从多视点、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题办法归类③从常识运用上分类等，使所学的常识体系化、条理化、专题化、网络化。
三轮温习检索自己的常识体系，紧抓薄缺点。①针对性地做专门的操练和突击办法。②抓思想易错点，重视典型题型。
4.运用好历年高考真题。这些题很有价值百科，先掩着答案，依据你之前讲义学的根底内容，查验自己亲身动手做一下，再对答案，了解其原理，实在弄懂它，看看能否举一反三，可问教师及同学，也可请家教，最终到达举一反三。
英 语
1、化繁为简，举一反三
如英语的时态大致可分为三种：1）现在时；2）过去时；3）将来时。
而每一种时态有四种方式：1）一般式；2）进行式；3）完结式；4）完结进行式。故常用时态有12种。时态学习或温习的要点应环绕一般式、进行式、完结式和完结进行式的根本概念与用法。
有些时态表达的概念较为杂乱，有些时态有多种表达方式，如：
进行式的时态概念除表明动作正在发作外，还可表明即即将发作的行为、特定时刻内常常性的行为、对事物的形象描绘以及人的情感流露等。
将来含义的动作有多种表达方式并且还有含义上的差异。
各种完结时态的首要差异是各个动作完结的时刻点。完结时与完结进行时的差异首要是：完结时杰出的是动作的完结，而完结进行时杰出的是动作还在继续。
2.狠抓根底，为进步才干奠定根底
从近年高考试题来看，高三学生除了加强回想，了解，学会正确运用；还要学会剖析，把握构词法和拼写规矩，这样既可有用扩展词汇量，又能进步阅览速度，正确把握语篇意思。
根底语法方面，必修的八个模块中呈现的语法，特别是高考必考的语法项目，如动词、名词、形容词、副词、代词、名词性从句、状语从句、定语从句、虚拟口气等等，有必要温习、把握和稳固的语法项目，对常考的时态、语态、口气以及神态动词、非谓语动词等都要进行详尽温习，用心领会，有用收拾和概括。
在做自测题时，要依据本身学习情况，先学后练，保证作用，避免水中捞月。关于根底差的同学，可挑选先稳固根本词汇，根本句型，把握根本外交方法，然后再进行适度拓宽。
4.不连续地听说读写，是进步才干的保证
高三学生在稳固根底常识的一同，不要连续听、说、读、写操练。
听力操练要有规矩，组织要适量，并且有必要“使命型”，听力内容一定言语地道、情形实在、长短适合、难度适中、语速恰当。
白话操练是增强语感的要害，可阅览后复述，可调查后描绘，可畅谈感触，也可总结概括，语速可由慢而快，操练时不用特别拘泥语法，但要留意语句根本结构完好。
阅览操练要留意选材，在体裁和体裁上都要广泛，既要有时效性，又要有趣味性，既要难易适中，又要贴近日子，阅览时一定静心，保证专注，限时定量，自觉留意华章结构，揣摩写作目的，又要学会从上下文估测词义，一同还要当令剖析长句和难句，学会推理、判别、概括、剖析和总结，为高考阅览了解奠定根底。
写作方面要特别留意根本句型和写作根本方法，可仿照范文写作，也可挑选论题描绘，操练时要事前立好提纲，尽量运用多种句型，并有认识精心设置最初和结束，尽量做到条理清晰，言语丰厚。
5.最终查漏纠错，为进步才干保驾护航
大意是成功的纠缠;用心温习根底常识，重视薄缺点，易错点，常错点，对常错的词汇拼写和语法常识要树立错题档案，录入纠错本，并不断翻阅，防范重复犯错。做检测题时，先要仔细读题，避免顾头不顾尾，再仔细剖析，前后照顾，并学会在规则时刻内完结规则使命也是要害。
责任编辑：
