原标题：马丽英：23年，用心教育，用爱据守！
持续来重视《初心·教育》——庆祝第35个教师节系列报道，今日为你叙述洞口小学老师马丽英23年的据守故事。
23年前，仍是一位懵懂少女的马丽英背起行囊走进柏林洞口校园的三尺讲台。其时落后的小山村，菲薄的收入，让她苍茫过，不坚定过，但常常看到孩子们那一双双亮堂的目光中透出对常识的巴望，马丽英便挑选了留下，可这一留便是23年。
山区校园，留守儿童的教育是要点，也是难点。而洞口小学的留守儿童也是马丽英心中最大的挂念。为随时了解孩子的日子与心思状况，马丽英挑选了跟孩子们同吃同住。为了让孩子得到更多爸爸妈妈的关爱，让家长参加更多的孩子的生长，马丽英使用现代化的信息沟通方法在班上建立了QQ群、微信群，并学习简略摄像制造，把孩子们在校园的点滴日子制造成小短片发到朋友圈，让远在他乡的家长们第一时间共享到孩子生长的点点滴滴。
23年来，马丽英就像妈妈相同关怀每一位学生。由于乡村留守学生的学习根底比较单薄，她就抽时间给孩子教导功课，鼓舞他们。由于爸爸妈妈不在身边，留守学生的日子能力比较低，她就手把手教他们叠被子、剪指甲，给予他们更多的陪同。在她的班级里，一直洋溢着一股热流，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。
23年的风风雨雨，23年的静静支付，在小山村的三尺讲台上，马丽英绘出了一幅无私奉献，厚意守望的精彩画卷。她用爱心与职责谱写着一曲普通而感动的师之恋歌。
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