原标题：2020北京大学我国古典文献学考研经历考研真题考研分数线考研参考书考研目录
一、北京大学
1、校园简介：
北京大学兴办于1898年，初名京师大学堂，是我国榜首所国立概括性大学，也是其时我国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。
作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为我国最早传达马克思主义和民主科学思维的发祥地，作为我国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的复兴和解放、国家的建造和开展、社会的文明和前进做出了不行代替的奉献，在我国走向现代化的进程中起到了重要的前锋作用。爱国、前进、民主、科学的传统精力和勤勉、谨慎、务实、立异的学风在这里生生不息、代代相传。
近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的前史开展阶段，在学科建造、人才培育、师资队伍建造、教育科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建造成为国际一流大学奠定了坚实的根底。今日的北京大学已经成为国家培育高素质、创造性人才的摇篮、科学研讨的前沿和常识立异的重要基地和国际沟通的重要桥梁和窗口。
二、2019北京大学我国古典文献学考研状况
（一）专业介绍
我国古典文献学是指概括运用版别、校勘、目录、注释、考证、辨伪、辑佚、编纂、检索等方面的理论与办法，科学地剖析、收拾、研讨我国古代文献，从而讨论古代文献的发生、散布、沟通和使用的规则，并总结对古代文献进行剖析、收拾、研讨作业的规则与办法的学科。
分而析之，我国古典文献学大致包含以下分支，即：古典文献形态学、古籍版别学、古籍校勘学、古籍目录学、古籍注释学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学。
国古典文献学有广义狭义之分，狭义的古文献学即目录、版别、校勘。广义的文献学则包含辨伪、辑佚、考证、小学等多方面。我国古典文献学的教育作业是从上世纪五十年代末开端，由魏建功、张舜徽等老一辈文献学作业者倡议在北京大学开设的。我国古典文献学作为国学的根底，乃至与国学之间有着直系亲属的联络，跟着国学的雄起，古典文献学也受到了人们的重视。
（二）培育目标
我国古典文献学专业培育的学生一般具有厚实的古典文献学理论根底和较高的理论素养，系统把握我国古典文献学专业常识和专业专长，熟练把握科学研讨的思路、办法和研讨文章的写作技巧，能够在高等院校、科研组织、政府机关、新闻单位、出书组织、图书馆、企业等部分独登时承当相关作业。
（三）专业目录
专业招生概况：
研讨方向： 01. 古典文献学理论
02. 古文字学
03. 传世典籍收拾与研讨
04. 海外汉籍与汉学
05. 明清文学与文献
招生人数： 6
考试科目：
① 101 思维政治理论
② 201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 或 253 法语 或 254 德语
③ 668 我国古典文献学
④ 888 我国古典文献学根底
备 注： 考试科目③包含“古文献 学”和“古文字学”两个部分，考生依据报考方向选 做。考试科目④内容为我国古典文献学的根底常识。
（四）参考书目
文史工具书手册朱天俊、陈宏天我国青年出书社
中文工具书参考资料 朱天俊 北京师范大学出书社
史部要籍题解王树民北京大学我国古典文献学考研中华书局我国文化史(三册)阴法鲁
我国前史文献简明教程张传玺北京大学出书社校勘学钱玄江苏古籍出书社校勘学释例陈垣中华书局
古书版别学概论李致忠书目文献出书社我国古籍版别学曹之武汉大学出书社古籍版别学概论严佐之华东师范大学出书社版别学姚伯岳北京大学出书社
我国古文献学史北京大学我国古典文献学考研清华学术概论梁启超
（五）分数线
18年：总分330 单科50/90
17年：总分330 单科50/90
16年：总分340单科50/90
（六）真题
北大考研完毕后都会把真题给封档保存，真题很难找到。需求真题和更多考研资讯的同学能够联络文章下方独峰教育的张教师，尽最大的尽力协助你找到相关真题。
独峰教育备考主张：（北大参考书很多，该怎么备考是要害，找到院校的调查关键和方向，摘取考点，能够节约备考的时刻一半以上，主张我们提前预备，把阵线拉长，做好足够的预备，北大的教师比较喜爱多学科，常识面广，有共同主意的考生，不只仅局限于几本参考书，我们多重视相关网站新闻、包含社会学人类学相关学科的常识，假如我们在备考阶段关于院校的挑选、专业课教导等有需求能够随时联络独峰教育张教师。联络方式在文章下方。
三、考研经历
北京大学我国言语文学系我国古典文献学参考书目该怎么看？独峰教育张教师告知你：
（一）参考书的阅览办法
1.目录法：先通读各本参考书的目录，关于常识系统有着开端了解，了解书的内涵逻辑结构，然后再去深化研读书的内容。
2.系统法：为自己所学的常识建立起结构，不然常识内容浩繁，简略忘记，最好能够闭上眼睛的时分，眼前呈现完好的常识系统。
3.问题法：将自己所学的常识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题资料。尽可能把一切的常识关键都能够收拾成问题。
（二）学习笔记的收拾办法
1.经过目录法、系统法的学习构成结构后，在细心看书的一起应开端做笔记，笔记在刚开端的时分可能会影响看书的速度，可是跟着时刻的开展，会发现笔记关于收拾思路和了解讲义的内容都很有优点。
2.做笔记的办法不是简略地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容收拾成为一个个小问题，依照题型来进行概括总结。
（三）真题的使用办法
仔细剖析历年试题，做好总结，关于考生明晰温习方向，确认温习规模和关键，做好应试预备都具有十分重要的作用。
剖析试题首要应当了解以下几个方面：出题的风格（如难易程度，是重视根底常识、使用才能仍是发挥才能，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试规模、分值散布、考试关键、考察的侧关键等。
考生能够依据这些特色，有针对性地温习和预备，并进行一些有针对性的操练，这样既能够查看自己的温习作用，发现自己的不足之处，以待改善；又能够稳固所学。
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