原标题：【善解童贞工作坊学员感悟】打破原有认知，放下对性教育的“惧怕”
作者：江苏常州周彩萍
善解童贞工作坊C单元毕业学员
我是两个女儿的妈妈。因为孩子们校园的生长导航课程的需求（是一门让家长用自己拿手的常识给孩子们拓宽视界的公益课程），我就一向想要在常州找寻一位适宜的性教育的教师给孩子们遍及这方面的常识。在寻求未果的情况下，我决议自己开端学习然后给孩子们传达常识。
在我过往的认知中，我一向觉得关于性教育的常识是国外比较发达。所以为了授课， 我购买了许多的日本、韩国、美国等关于这方面常识的书本。可是我学习的过程中一直找不到感觉。
后来在一个偶尔的时机，我去了当地一个书店（光的空间），在导购员的引荐之下看到了《善解童贞2：6-13岁孩子的性开展与性教育》这本书。
看着看着开端把我的认知一点点打破。我第一次意识到，本来我国有这样的专业人士，一向在专门研究儿童的性并在给孩子们授课。看完之后加了善解童贞微信大众号，在得知有工作坊的时分，决断第一时刻报名参加了。
一开端来上课，心里是带着一份自豪来的。因为我觉得自己看了这么多书本，还学过许多心思社会等心智禅修的课程。可是看到胡萍教师在不紧不慢地引导课程的时分， 心里开端屈服。因为当一个人具有稳稳的气场的时分，阐明她的内涵是无比饱满的。
（图：善解童贞工作坊C单元评论剪影）
在整整两天的过程中， 从理论的常识遍及、到小组的评论剖析，一个板块一个板块让咱们自己去亲身感触一个个的问题，从问题的考虑中去找寻答案。虽然探究的时刻不是那么长，可是终究都能够听到不同组别的思维的磕碰。尤其是胡萍教师持续由点到面地去引导的过程中，咱们能够获得更多的考虑，然后收成更多。
两天下来，最打破我认知的仍是关于性游戏和孩子爱情的观念。
从性游戏这个认知来说，我历来不认为孩子会有性游戏，哪怕是过家家， 这个是再正常不过的，因为咱们的幼年也是相同的。本来过家家也是性游戏，并且没有被损坏的性游戏，能够协助孩子性别角色的开展。
再者便是孩子的爱情，好像传统的家长都会听到爱情就色变。我记住我大女儿幼儿园的时分，晚上去广场上玩，回来悄悄告诉我， 有一个叫程程的男孩很喜爱她， 她也喜爱和程程一同玩。当我看到她的表情是害臊的， 其时仅有的感觉是忧虑，所以很决断的再也不带她去那里玩了。
现在想来那个应该便是孩子的爱情呀！而在小组评论中我清楚看到，每个组都有超越10条的爱情给孩子带来的积极意义。可是在当下的时分，我却因为自己的忧虑和惧怕，直接扼杀了女儿的爱情火苗。
（图：胡萍教师共享《善解童贞的"道"与"术"》）
我在想，现在大多数爸爸妈妈在性教育的观念上，不管是持必定仍是否定情绪的人，其实心里有一个点是相同的——那便是惧怕。
支撑性教育的家长：像我这样有两个女儿的妈妈来说，我是十分支撑性教育课程能够遍及给孩子们。而这背面，是惧怕孩子遭受性损害。我想，只要让孩子们了解之后，才懂得怎么更好的维护自己。
而持对立性教育的家长而言，更多的或许是把“性教育”好像和“性交教育”划上了等号。他们或许惧怕孩子太早知道“性交”是什么，会不会形成“催熟”的成果。这背面其实仍是惧怕孩子们过早的测验，然后无法更好地维护自己。
正是因为我国传统观念中的惧怕，我愈加认可胡萍教师的课程。因为她自己是一个比较传统的我国女人，而她十分细腻地把东方宛转的文明与西方的科学性教育交融在了一同。
比方，我国人很忌讳的“阴道”这个生殖器官，提高为“生命通道”来引导孩子们。在真实地知道自己的身体结构的一起，提高到与母亲的爱和生命的崇高链接起来， 这个是我能够感触到的胡萍教师的那份用心与爱心。
千言万语汇成一句话：善解童贞的课程，是用爱与科学解读孩子的性的教育。在西方科学逻辑的根底之上，交融了我国太多的温情的链接，这个便是胡萍教师的用心之处。
无限感恩，愿这份用心能够插上翱翔的翅膀，像蒲公英的种子那样更多的传达出去！
(注：本文为善解童贞工作坊学员学习小结）
完
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善解童贞，用爱与科学解读孩子的性
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