原标题：精密调研强化质量认识，宏观指导显示教育情怀 ——崂山区研训中心莅临育才校园进行期初调研
9月6日上午，习习的冷风伴着秋日的暖阳，我校迎来了崂山区研训中心小学部主任张云萍及张梅、栾东霞、纪风琴三位教研员，他们深化讲堂一线，打开期初教育调研，让新学期甫一开始，便沉浸在稠密的教研气氛中。教研员们谨慎仔细、倾情教育的情怀点着了每一位教师的热情，深化浅出、精准到位的指点，也为我校教师理清了教育思路，指明晰新学期作业的尽力方向。
数学组：
张云萍教师听取了四年级刘亚军教师的数学课，课后张教师对本节课进行了详尽的点评，张教师指出：教师在课前能够和孩子聊数学，聊与本节课有关的情形，为新授课做衬托。一起在教育中教师要重视学生遇到的困难，随时调控；教师在讲堂上要充沛发挥孩子的主动性，甩手让孩子参加讲堂，引导学生学习和考虑。
英语组
张梅教师听取了三年级孙云巧教师和五年级王霞教师的讲堂教育，课后对两节课给与了充沛的必定。教师备课充沛，整理到位，取得了较好的教育效果。与此一起，张教师还对怎么培育孩子们的英语爱好，进步白话表达、天然拼读和绘本教育进行了引领。评课中，张教师为我校提出了许多详细的教育主张，如：在讲含字母y的发音时，将day,say等这类含有y单词归为字母组合ay的发音进行解说。还鼓舞教师们在单词教育中，能够打破人教版教材的编列系统，创造性的灵敏的运用教材，更好地进步讲堂时效，为我校新学期的英语教育指明晰方向。
科学组：
栾冬霞教师听取了王琪教师执教的三年级科学《动物的皮肤》，对王教师的讲堂给予了高度点评。栾教师表明：王教师的讲堂活泼生动，教育中教师对教材的掌握很精确，教师在授课的过程中，给学生供给充沛的科学探求时机，让他们在科学探求过程中体会学习科学的趣味。一起，栾教师也结合新课标提出了诚实的定见，她指出：有用的教育始于对教材充沛、全面的解读，执行于完美教育活动中。教师不只要安身教育，还要安身学生，对教材进行深化解读，立异教育规划，更要力求表现对教材的逾越和回归，活跃构建实在高效的讲堂，使科学讲堂闪现才智的火花，洋溢出强盛的生命生机。
音乐组：
纪风琴教师别离听了张芳教师执教的《音乐会》和张岩教师执教的《美好的歌》。张芳教师这节课以“音乐会”为主题，教育规划环环相扣，培育了学生倾听音乐和感触音乐的趣味，充沛调动学生活跃参加互动，很好的培育了学生的编创才能，奇妙地处理了难点；张岩教师的课将教育情境贯穿一直，层层递进，处理了本课的重难点，让学生在高兴中体会、感触音乐的魅力。
评课环节，纪教师高度必定了我校音乐教师团队的基本功及对教材发掘的才能，对教师们提出了希望，要多重视对学生的点评，将审美感知放在第一位；并提出在往后的教育中将教育策略运用到实践教育中，尽力打造“魅力高效讲堂”，让更多的学生在音乐讲堂中充沛探求体会歌唱的魅力，不断进步学生歌唱的才能和水平。
桃李不言，下自成蹊；用心灌溉，必结硕果。新学期，我校将以此次期初调研为方向，结合校园教育改革的实践，深化讲堂教育改革，打造生机高效讲堂，做有情怀的教师，做高质量的教育，为崂山教育的腾飞贡献力量。
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