原标题：说说自己对少儿编程的成见
作者：年青飞扬的背影
来历：雪球
先说下布景，自己学编程近20年，本科数据结构也是英文教材，上课作业全英文教育，触摸过10几个学scratch的小孩，自己小孩也学过scratch和python，现在四年级。
1.学编程花钱。其实花不了多少钱，仅仅花时刻，哪样东西不花时刻呢，钱的话，网易3k块估量能够学到能编出切生果那个游戏的水平了。假如不喜欢几百块就试一下罢了，但小孩假如有爱好，那是十分好玩和有协助的。
2.学编程最中心的是数学，彻底没必要。数学物理很重要没错，可是十分笼统，编程供给了一个东西和一种才能来形象的了解数学，我以为编程和数学物理这些是互相促进的联系，学了编程后更能融会贯通。比方用scratch画正多边形，正120边形怎样画？需求一点点小学数学除法就能够了，为什么画的这么像圆？这不便是祖冲之的割圆术么，这不便是一点点微积分思想么。scratch的一个经典事例是机器主动编故事，时刻地址人物工作随机排列组合，比方”月黑风高的晚上，老妈和猪在月球的地洞打架“，小孩自己就能做出来，十分简略，十分好玩，其实这便是ai编故事的雏形了。再比方学了一点python，了解一点随机函数，就能够理解大数定理，还能够给小学一二年级的同学随机出加法标题。再比方，用编程模仿自由落体运动，十分十分形象。再比方用scratch做一个切生果的游戏（小学生彻底能担任并且做的十分好），怎样做出来自由落体的作用？怎样做出来抛物线的作用？小学初中编程好的数学差不了，数学好的编程未必行，看看清华姚班的学生，信息学竞赛牛逼的，数学肯定不会差，由于编程是一个对归纳才能要求十分高的。数学，逻辑思想，处理问题排查问题才能。
3.孩子太小，底子学不会。小样本实践证明，我觉得小学4年级的英语水平和数学水平满足玩了，逻辑才能也够，详细多少岁开端学这个当然是因人而宜的。据我在好几个班级群里边的调查，大部分都是小学生（1-6年级都有），大概有1/3的学生或许是合适的，作业完结活跃，家长也不明白编程的情况下，靠自己和教师交流处理。常常有几个同学很有想象力，并且完成出来，很好玩。有极单个的水平很高，我以为在着手处理项目问题上，或许超越许多计算机学生。没有相同东西是合适所有人的，自己挑选即可。
4.编程仅仅做码农，没啥大用。编程将来必定是根底学科，许多交叉学科的根底，什么学科不需求数据，什么学科不需求试验？不需求数据剖析？大部分学科都需求，那么编程便是处理数据，测验各种模型的利器。
学编程做项目（游戏）是一项归纳工程，思想导图，逻辑才能，各种办法试验，对培育孩子耐性，剖析并分化问题，处理问题才能是有必定协助的。孩子不喜欢不学便是，自己不了解，说人多的当地不要去便是管中窥豹了，试一试，并没有什么害处，我觉得编程比奥数解题风趣的多。
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