原标题：【19.8.24期喜报第一波！】祝贺雅思首考7.5分！

功夫不负有心人，在这个收成的时节里，通途迎来了一波又一波的惊喜！

学员们在自己的屠鸭之路上，总算交出了一份份满足的答卷！

张寒琪，雅思首考7.5分！ 阅览满分！

王鹿宇，雅思首考7.5分！ 听力、阅览8.5分！

陈禹臻，雅思首考7.5分！ 听力、阅览8.5分！

通途优异学员之一 张寒琪

就读校园：辽宁省试验高中，高三在读；

学习周期：2017年11月开端在通途学习雅思课程，共完结雅思学习84小时！

雅思首考7.5分！

（张寒琪 雅思首考成果单）

我的雅思首考心得！

这次考试最高兴的便是阅览考了满分，尽管平常的测验也有过满分的状况，可是关于初次参与雅思考试来说不免仍是会严重的！

刚学习雅思的时分是有一点不适应的，由于曾经没有触摸过雅思学习，所以刚开端关于雅思的思想办法和答题技巧不是很熟悉，可是上过2-3堂课之后，我就渐渐找到了学习办法，尤其是在阅览方面！

我觉得阅览便是需求自己花时刻去做很多的操练，由于我学习雅思的周期比较长，可是课时很短，没有进行过十分会集的学习，所以大部分的时刻都是在课下进行操练。

一起通途的教师们也给了我很大的协助，即便在课下也会很耐性的为我回答不明白的问题！所以才获得不错的首考成果！

教师对张寒琪的评语~

听力教师

Miya：张寒琪英语基本功很厚实，听力音准也很好。上课可以学习尽力，仔细完结作业，上课合作度十分高。学习态度端正，步步为营。

阅览/写作教师

Cathy：“比你聪明的人还比你尽力” 张寒琪同学印证了这句话，理科和英语都很优异，对常识点可以研讨透彻，在考前冲刺阶段都能看到她很晚还待在自习室的身影，阅览满分不是神话，是尽力和办法造就的。

白话教师

Jim：根底厚实学习自主性杰出，人也很聪明伶俐。可以结合自己的了解，对学到的常识点和自己的言语做充沛的结合，能很好地把握重要的得分点和答题的技巧。

通途优异学员之一 王鹿宇

就读校园：辽宁省试验高中，高三在读；

学习周期：2019年3月开端在通途学习雅思一对一课程，共完结雅思学习80小时。

雅思首考7.5分！

（王鹿宇 雅思首考成果单）

我的雅思首考心得！

7.5分这个成果应该算是安稳发挥的水平吧。其实我觉得考试的时分只需坚持很好的心态，都能发挥出实在的水平。关于雅思学习我一向以为课上与教师的合作十分重要，由于把握了教师在课上所讲的内容是课后操练的全部根底。

所以我很爱惜在课上和教师操练的阶段，我把每一次操练都作为考试。课后再有功率的操练，经过做题再仔细剖析自己在哪些题型上比较失分，剖析原因总结经验后再进行一下次刷题。

一起我也会在把我的总结和疑问发给教师，教师们及时的回答给我了十分大的协助！ 我信任只需一步一步的对常识点安稳累积，必定可以考出抱负的雅思分数！

教师对王鹿宇的评语~

听力教师

Miya：王鹿宇是一个性情相对沉稳的孩子，英语功底很好，对常识的了解和使用才干也很强。关于学习十分尽力仔细，上课合作度十分高。学生逻辑思想很强，可以合理运用办法来剖析考题的正确答案。

阅览教师

Cathy：学员上课仔细，功率极高，都是以举动替代言语，有自己的方针和学习办法，针对每道题都有一问究竟的精力，关于常识点不留盲区。

写作教师

Linda：王鹿宇同学英文根底较好，在学习上也比较有自己的主意，每次课都可以很好的跟上教师的节奏，写作过程中逻辑性较好，可以较快的改掉教师指出的问题！

白话教师

Jim：鹿宇根底很好，上课仔细。一起也是一个喜爱以实际举动说话的同学，我安置的作业他都能按要求进行操练。也具有明晰的学习方针，拿手针对自己的备考计划和学习进展对考试进行有方针的规划。

通途优异学员之一 陈禹臻

就读校园：辽宁省试验高中，高三在读；

学习周期：2018年11月开端在通途学习雅思，已完结雅思一对一课程80小时。

雅思首考7.5分！

（陈禹臻 雅思首考成果单）

我的雅思考试心得！

我一向都很喜爱学习英语，平常也很喜爱看一些英文的材料，在学习雅思之前堆集下了不错的单词量，所以在学习雅思课程之后并没有太费劲。

但雅思的学习相对校内英语来说仍是有难度的，尤其在听力和白话方面需求支付更多的时刻和尽力。 关于这次的考试其实我的决心仍是很足的，一方面来着于自己平常的操练，另一方面是教师们对我的协助和必定。

关于这次雅思首考各科基本上都达到了我抱负的方针分数，但也有惋惜之处！我觉得我在听力和阅览方面还有上升的空间。

所以我想对正在备考雅思的学弟学妹们说，学习雅思必定要紧跟教师的节奏，学会正式自己的缺乏，在发现中学习，在学习中发现！ 一步步的完善自己，才干达到完美的成果！

教师对陈禹臻的评语~

听力教师

Mandy：陈禹臻的自律性很强，可以完美合作教师教育，考前每天都会打卡自动找教师学习、温习。和教师及时交流问题，并积极自动去处理问题防止同一过错再次出现，是一个学习才干相对较强的学生。

阅览教师

Cathy：陈同学上课特别仔细，可以很好的总结自己错题的常见类型并可以很好地反思，平常针对英文材料的查阅造就了巨大的词汇量，关于解题有很大的协助，技巧运用也很纯熟，极大的提高了解题速度，降低了过错率。

写作教师

Linda：上课功率极高，可以很好的跟上教师的授课节奏，课下可以仔细完结作业，自主学习才干很强，会找到自己常识的盲点课上自动问教师处理，并很快的消化很好的使用于新的操练中！

白话教师

Jim：不只上课用心，并且课后的操练也一丝不苟地完结。使用原有的常识系统，结合雅思考试的特色，为考试做以充沛准备。一起可以正视自己的优势与缺乏，做到取长补短。

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