原标题：湖南轿车工程作业学院2020年单招
湖南轿车工程作业学院，英文名：Hunan Automotive Engineering Vocational College，树立于1957年，坐落株洲市红旗北路，是一所由湖南省教育厅主管的全日制高档作业院校 [1] ，2008年获教育部人才培育作业水平点评优异等级，2009年被评为“湖南省文明高校”，2011年被评为“湖南省演示性高档作业院校”，2012年荣获“全国作业院校魅力校园” [2] 称谓，2016年8月，当选第二批国家现代学徒制试点单位。
湖南轿车工程作业学院前身为兴办于1957年9月的曙光民办中学；1971年，校园定名为株洲市第九中学；1990年，校园改名为株洲市环保作业中专校园；1996年，校园更名为株洲榜首作业中专校园；2013年7月16日，校园正式更名为湖南轿车工程作业学院。 [3]
到2013年07月16日，学院占地面积1055亩，校舍修建面积30万平方米，建有12个校企协作出产性实训基地、109个实训室和98个校外实训基地，收藏纸质图书69万册、电子图书32万册，教职工600人。
湖南轿车工程作业学院于2005年升格为全日制高档作业院校，2008年经过教育部高职高专
实训楼
人才培育作业水平点评并取得“优异”等级，2009年获评“湖南省文明高档校园”，2010年获评“湖南省文明单位”，2011年立项湖南省演示性（主干）高职院校，2012年获评全国作业院校魅力校园，2014年获评全国作业教育先进单位，2015年入围全省榜榜第一批8所省高档作业技术学院立项建造单位和6所本科中职专业教师联合培育高职院校，2016年成为全省4所士官生定向培育高职院校之一。
校园坐落于株洲市红旗北路，毗连沪昆高速和长株高速，交通便当，环境优美，总占地面积1055亩，校舍修建面积30万平方米，建有12个校企协作出产性实训基地、109个实训室和98个校外实训基地，收藏纸质图书69万册、电子图书32万册，总资产4.5亿元。 [5] 建造中的新校区坐落在长株潭两型社会云龙演示区，占地面积539亩，修建面积21.5万平方米，依照现代、绿色、集约、同享理念规划规划，承山而建，傍水而起，山林书院，鸟翠墨香，构成了三山两水的景象格式，一环串五区的功用布局体系，“生态聚落”化的修建组团。这座现代精约、工业气质的生态海绵校园将于2017年9月完结搬迁入驻。
前史沿革
修改
1990年之前
1957年9月，曙光民办中学树立，属田心区教育办兴办的民办校园。地址在田心北门外麻塘坳，时任校长为黄寿贵同志。当时校园规划仅有初中3个班，在校学生百余人。这以后校园三易校址，别离在田心芋头冲、田心东门曙光小学办学。办学规划逐渐有所扩展，但最大时亦不过10个班的水平。
1960年，沈友文同志接任校长。
1966年，文明大革命迸发，学生纷繁走入社会，参与运动，校园被逼停课。民办校园无学生，失去了经济来源，校园处于极端困难的时期。
1971年，株洲市教育局在调整城市中学布局时，正式批复将曙光民办中学改制为公立校园，定名为株洲市第九中学。除原教师转正外，还从全市调入部分主干教师，从大学应届生中分配来部分新教师充分九中部队。当时
学生公寓群
在校班级有8个，缺乏400名学生，教职工总数缺乏30人。校园从属市教育局领导，原市二中校长刘益祥同志调九中任担任人，原市教育局政工科周迎福同志也调入九中，由于周迎福同志仍掌管市教育体系冤假错案平反作业，暂没有到位。校园正式迁入现校址，采纳“一边建校，一边办学”的方式，办学条件仍非常粗陋，电力缺乏，常常停电，用水不行，师生职工的吃水都需到市链条厂去挑。
1973年至1974年，为呼应“五七”指示精力，校园开端“学工、学农、学军”活动，筹办校办工厂。在田心机车厂工宣队的支撑下，开端一些简略的机械加工出产。七三年末周迎福同志正式就任，当时校园担任人为刘益祥，周迎福（政工组长）。
1975年，校园树立革命委员会由李继志任革委会主任，周迎福与袁翠别离任革委会榜首、二副主任，晏许厚任校政工组长。
1976年，依据上级指示，校园吊销“革委会”，正式录用周迎福同志为校园党支部书记兼校长，袁翠同志任副校长。
1973年至1977年，尽管教育楼、宿舍等都是“干打垒”房子，但经过上下极力，校园办学迎来了榜首次光辉期，入学人数逐年添加，最多时初、高中在校学生逾越15个班，计700余人；77年康复高考，局势喜人。校园开端有学生考入高校进修；校办工厂学工、学农也有成果，校园经济状况也开端有所复苏。
1984年，校园进行安排改革，周迎福同志任校园党支部书记；李定基作为当时为数不多的正规院校本科生任校园校长，军转干部王伟到校任副校长；吴倩升任副校长。但新的校领导班子虽极力寻求新的办学思路，冥思苦索仍难有回天之术，教职工部队仍不安稳，当时吴倩调市十一中。
1986年，陈天星同志被录用为校园副校长。校园确认持续办妥初、高中教育的一同，大力展开校办企业，由陈天星同志主抓这一作业。该年中，陈天星同志经过内部挖潜，引入人才，开发新的产品，企业呈现起色；一同兴办江南环保设备厂，边建厂边投产，校办企业总算呈现扭亏为盈。
1987年，李定基同志援助湘西贫困县——古丈，由陈天星署理校长，掌管校园作业。同年王伟副校长调市十一中，何章旺转业到校园任副校长。在秋季招生中，经过市财政局及省财校的扶持，校园正式招财会专业两个班，一同改名为株洲市财会作业校园，举行了盛大的授牌典礼。校园从此跨入职教部队。
1988年，财会专业招生4个班，显现了作业教育的宽广远景。同年，校领导班子进一步调整：校党支部书记周迎福；校长陈天星（李定基同志返株后调入市八中）；副校长章定湘；工会主席何章旺。该年秋冬时分，创建华日进口轿车修理厂，一同开办进口汽修专业，引入日本青年海外协力队队员野村秀彰来校作业。为进一步拓展办学途径，先后与市财政局、市环保局、市计量局、市税务局商洽联合办学的新途径，在株洲职教界构成首先之势。
2000年之前
1990年在市环保局的支撑下，环保专业开端招生2个班，校园也再次改名为“株洲市环保作业中专校园”。由
图书馆
此，校园正式开端全面步入中等职教的快车道，内部办理得到强化，开设专业不断拓新、拓展，迎来了第2次办学高峰期，社会声誉不断扩展，“环保校园”已在市内外众所周知。市环保局阎双林局长任声誉校长，陈天星同志任校长；周迎福同志调离，易斌初同志调入任党支部书记。
1994，录用曾立明、彭程同志为副校长。至该年末，在省、市领导的关心下，市政府确认我校申报“国家要点作业高中”，简称“晋百强”工程，而且榜榜第一批出资1200万元。
1995年，全校师生职工上下一致、联合一心、加班加点、奋力奋斗，预备迎候国家教委的查验点评，一同也从全国各地调入一批主干教师，充分部队，办学条件得到进一步改进。是年，校园以全省榜首名的佳绩顺畅经过“国检”，晋升为“国家级要点作业校园”。
1996年，校园更名为株洲市作业中专校园，是年加挂“株洲机械电子工业校园”校牌，施行“一校两制”，一同履行作业中专及一般中专教育。校园被市委、市政府定为副县级教育事业单位，一同树立校党委，时任校长为陈天星；党委书记为易斌初；副校长先后有曾立明、彭程、邓志革等人；校工会主席仍为何章旺同志。还有钟立军同志九六年上半年被录用为副校长，下半年彭程、钟立军两同志调离。
1998年，校园更名为“株洲榜首作业中专校园”，一同保存“ 株洲机械电子工业校园”校名。陈天星校长一九九八年调任株洲教育学院院长，株洲四中校长侯作亭同志调任我校校长兼党委副书记；易斌初同志仍任党委书记，我校副校长为曾立明、邓志革同志，工会主席为何章旺同志。
2000年之后
2001年9月，由市委安排部录用邓志革同志接任校园党委书记职务；录用谭李华、陈忠林为校园副校长。参与全省大中专校园学生技术交锋获集体榜首名，校文工团屡次在省市级大型活动中体现不逊，成为省内景色。学生参与对口升学考试，录取率已达85%以上，学生结业后由于“好用、管用、能用”遭到全国30多家用人单位的遍及欢迎，当年作业率达95%以上。
2002年3月，录用黎修良同志为副校长；录用快乐同志为纪委书记；录用熊振倜同志为校工会主席。这以后，再录用瞿维中同志、汪炎珍同志为副校长。邓志革、侯作亭、陈忠林、谭李华、黎修良、熊振倜、快乐同志为党委委员。
2002年9月，被评为湖南省中专校园学生作业作业先进单位。教师部队得到不断加强，九五、九七年别离从省内外及有关高校一次性引入各科优异教师共50余人。侯作亭校长被评为特级教师；张亦刚教师被评为全国艺术教育先进个人；邓志革书记被评为湖南省德育作业先进个人；有20多人被评为省级优异教师或优异班主任。
2002年4月，校园作为中等作业校园的样板为全国德育作业会议供给了观赏现场；5月，教育部陈至立部长亲临校园考察，对校园作业给予了高度点评，并怅然题词：“展开作业教育，培育高本质劳作者”。是年9月，校园被评为全国作业教育先进单位。
2003年6月，经湖南省教育厅同意，正式筹建株洲科技作业技术学院，进入了高档教育部队。2003年有轿车运用等5个专业进行了全日制大专学历教育生招生，2004年有轿车运用、机电一体化、电子运用、计算机及运用、电子商务、财务管帐、商场营销、经贸英语、环境工程等9个专业进行了全日制一般大专学历教育生招生。现有全日制一般大专学历教育生近500人。
2005年3月，湖南省人民政府湘政函[2005]33号文件批复正式树立株洲作业技术学院。
2013年7月16日，湖南省人民政府发文同意，株洲作业技术学院正式更名为湖南轿车工程作业学院。10月30日，学院成为我国轿车工程学会、株洲市人民政府共建单位。
2016年8月，当选第二批国家现代学徒制试点单位。
师资力气
修改
学院现有在职教职工600人，教师中研讨生到达50%，副高以上职称到达40%，双师教师逾越75%。具有全国黄炎培作业教育出色校长邓志革、国家级教育名师尹万建教授、全国作业院校教育名师张璐青、湖南省师德标兵黄敏雄、湖南省大学生思维政治教育十佳先进个人陈婕、全省高校辅导员十大年度人物陈珊、朱鹊飞等先进典型。 [1]
学院是国家作业教育轿车技术服务与营销专业教育资源库建造单位、国家榜榜第一批教育信息化试点单位，现有1个省级演示性特征专业群、2个省级演示性特征专业、1个省级精品专业、1个省级演示性作业教育集团、3个省级出产性实习实训（教师认证练习）基地；3门省级精品课程；3名省级学科带头人和专业带头人、2个省级教育团队。 [1]
办学成效
修改
学院取得国家级教育成果奖1项，省级教育成果奖6项，承当国家级课题7项、省市科研项目百余项，出书教材和专著百余部，在省级以上刊物上宣布论文千余篇；学院为企业等单位供给技术服务与咨询百余项，为作业、企
校园景色(8张)
业和农民工展开有用技术练习服务4万余人次。
学院学生在全国和全省专业技术大赛中共取得一等奖68人次、二等奖118人次、三等奖105人次。其间，孟稳、贺泉同学荣获了2011年全国作业院校技术大赛高职组芯片级检测修理与信息服务项目一等奖；2011年、2012年，学院两次荣获湖南省作业院校技术比赛高职组集体一等奖。结业生一次性作业率每年均在92%以上，在湖南省一般高校独占鳌头。
所授荣誉
修改
学院先后取得“全国作业教育先进单位”、“全国作业技术校园作业指导先进校园”、“湖南省文明单位”、“湖南省作业教育先进单位”、“湖南省结业生作业作业先进单位”等荣誉称谓。
学院相继被确认为国家技术型紧缺人才演示性培育练习基地、中央财政支撑的作业教育实训基地、湖南轿车制造业高技术人才培育练习基地、湖南省服务外包与电子商务人才培育基地、湖南省旅行教育练习演示基地、湖南省榜榜第一批教育科学学科研讨基地、上海通用轿车ASEP项目湖南教育中心、博世轿车技术教育协作院校和博世确诊中心、保时捷轿车PEAP项目教育中心、北京轿车售后服务人才培育练习中心、宝马轿车售后英才教育（BEST）项目湖南教育中心、上海大众SCEP项目协作院校和上海大众轿车实训中心等等。
2012年8月 学院被颁发“博世轿车作业教育协作项目十佳校园”。 [6]
2013年12月 学院取得“湖南省一般高档院校心理健康教育先进单位” [7]
2014年2月 学院获评为2013年度全省教育新闻宣扬作业先进单位。 [8]
2014年3月 荣获2013年度湖南省“一般高校招生作业先进单位”称谓。 [9]
院系设置
修改
车辆运用学院
车辆运用学院专业始建20世纪90年代初，19991在海外协力队支撑下展开进口
车修理人才培育，是较早轿车修理服务技术人才的作业院校之一。2003年起接收大专学生；2015年起与湖南农业大学一同施行轿车服务工程专业本科层次（一本）乡村中等作业校园专业课教师公费定向培育计划，是湖南省教育厅确认的6个本科免费师范生培育基地之一；2016年轿车运用系与轿车商务系兼并树立车辆运用学院。
车辆运用学院具有一支学历结构、年龄结构、职称结构、常识结构合理，教育经验丰富、科研服务才干较强的师资部队，教育团队合计102人，专任教师70人，其间教授6人、副教授16人、高档技师12人，具有硕士学位的占60%以上，双师本质教师份额达85%。
车辆运用学院是湖南轿车工程作业学院的特征学院，轿车运用与修理专业是湖南省精品专业、轿车营销与服务专业是湖南省演示性特征专业，要点建有“1个学院、2个作业室、2个安排、7个基地”（见附后）的轿车营销服务人才培育渠道；设有轿车运用与修理专业、轿车检测与修理专业、轿车整形技术专业、轿车营销与服务专业、轿车定损与点评专业方向组成的轿车营销与服务专业群，全日制在校学生逾越2000人。 [10]
车辆工程学院
车辆工程学院具有一支开拓立异、勇于奋斗的教师部队，现有教职工30余人，双师型教师30人，教授1人，副教授15人，硕士研讨生18人，省级专业带头人1人，省、市级专业技术能手5人。教师积极参与横向课题研讨和技术开发30余项，专利项目10项。在校学生人数1200人，开设有轿车电子技术、运用电子技术、轿车智能技术、轿车运用技术（新能源方向）等专业，其间轿车电子技术专业为湖南省演示性特征专业，具有教指委和省级精品课程2门，6门院级精品课程。
信息工程学院
信息工程学院树立于2005年。现有苹果学院（移动互联运用技术、视觉传达规划与
制造）、安卓学院（软件技术、计算机网络技术、数字媒体艺术规划）等五个专业。
学院现有在校学生1483人，专兼职教师53人，其间教授1人，副教授、软件规划师14人。院系建有集教育、科研、练习、对外技术服务等功用为一体、设备的苹果规划作业室、软件开发作业室、移动互联运用开发实训室、百度网络营销实训室、平面输出实训室、动漫规划实训室等。具有教育科研仪器设备近800台（套），如苹果专业图形作业站、3D打印输出室、苹果开发、安卓开发、影视采编创作室等，其间企业捐助专业实训室10个。
学院坚持走校企协作与产学研相结合之路，广泛与相关作业协会和企事业单位密切协作，施行定单式培育形式，极力完结作业教育与工业展开的零距离联接，尽力培育苹果运用开发、安卓运用开发、运用软件体系开发、嵌入式开发、云技术运用、企业网规划与办理、信息安全办理、网络渠道推行、平面广告规划、室内装修规划、修建规划、虚拟现实、游戏规划、动漫规划与制造、影视后期处理等技术与办理的一专多能型有用人才。湖南单招资讯、中专生转学、对口升学、了解单招招生考试方针，校园招生信息，高考补报名，考生想了解更多关于湖南单招招生考试方针考生问题实时答复请咨询15675165 330（vx同号）
经济办理学院
经济办理学院源于1988年树立的株洲市财会校园。在前史的长河中，校园先
后几易校名，从红极一时的株洲市财会校园、株洲市环保校园，到现在名噪一时的湖南轿车工程作业学院，以管帐专业为龙头的经管类专业一向稳步展开，不断强大。2006年，跟着校园正式升格为全国一般高校，校园决议以办学前史最为悠长的经济办理类专业群为依托，建立经济交易系，2014年更名为经济办理学院，成为湖南轿车工程作业学院的榜首个二级学院。学院经过近30年的展开，已成为湖南高职院校中最具影响力的经管类院系之一。以管帐专业为代表的学生技术大赛成果接连多年稳居全省前五名，在湖南省理工类作业院校经管类院系中屡次连任榜首名。
学院现开设有管帐、电子商务、商务英语、世界经济与交易、人力资源办理、商场营销等六个专业，在册经管类学生1500余人，教授、副教授占比高达62%。学院开办至今，成为全国管帐从业人员管帐证和管帐师考试定点单位、我国电子商务和外贸人才培育定点单位及湖南农业大学“专本联接教育作业站”授权协作院系，为广阔学子作业与专升本营建了杰出的外部环境，为国家财税体系、各大银行、管帐师事务所、相关企事业单位及电子商务公司、外贸体系、国家海关、人力资源公司等单位输送了数以万计的优异结业生。
在校园转型展开，奋力推进校建造和国家优质校建造、争创“双一流”的新的前史时期，湖汽经管人紧抓校园新校区建造的前史机会，以“借力轿车作业、放眼现代工业、培育经管人才、重振商科品牌”为已任，以培育”气质、本质、技术“的高本质经管类人才为方针，不忘初心，英勇前行，不断营建杰出的办学环境，服务广阔师生。
机电工程学院
机电工程学院是湖南轿车工程作业学院最早树立的二级院系。在我国施行制造强国
战略榜首个十年的举动纲要和学院“十三五”规划的布景下，秉承“教书育人、服务社会”的办学理念，确立了以机电类、机械类和电气类专业为主体，以校企严密协作为渠道，培育“专、精、尖”的技术技术人才。
现在学院开设机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化、模具规划与制造、工业机器人技术、运用电子技术等6个专业，在校学生规划1600多人。现有专任教师39人，其间教授5人、副教授18人，博士2人、硕士24人，高档技师3人；省级优异教育团队1个，我国作业院校教育名师1名，省级专业带头人1名、市级学术带头人1名、省级主干教师2人，省级技术能手与市级技术能手各1名，国内访问学者3名。
具有装置钳工实训室、数控加工实训车间、模具加工车间、机床电气实训室、机电归纳实训室、数控编程实训室、液压与气动实训室、国内先进的德马吉五轴加工中心、3D打印等30多间实训室，成为中央财政支撑的实习实训基地。与多家知名企业深度协作，建成十多校外能满意教育需求的实习实训基地。
近3年来本院学生在各类国家级、省级技术比赛中：获国家级一等奖2项，二等奖4项、三等奖4项；获省级一等奖10项，二等奖12项，三等奖8项。2014年和2015年接连两年获湖南省专业技术检查考试“优异”等级。学生一次作业率坚持96%以上，企业满意度高达95%。
士官教育学院
正在收拾中
艺术规划学院
艺术规划学院是湖南轿车工程作业学院新树立的二级学院
专业设置
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车辆运用学院
轿车运用与修理（上海通用ASEP项目、保时捷PEAP项目协作专业）
培育方针：培育“会保养、能修理、善检测、精确诊”的高本质技术型“轿车医师”。
主干课程：服务信息与例行保养、发动机机械体系检修、底盘机械体系检修、发动机电控体系检修、底盘电控体系检修、舒适与安全体系检修、轿车检测与确诊技术、轿车归纳毛病确诊等。
作业方向：面向各类轿车4S店与售后服务中心，从事轿车机电修理、服务参谋、质量查验等作业。
轿车运用技术（省级精品专业，宝马BEST项目、北京轿车BSEP项目协作专业）
培育方针：培育“会装调、懂修理、善办理、精运用”高本质技术型“轿车全科医师”。
主干课程：发动安排造与修理、底盘结构与修理、电气设备结构与修理、发动机性能与调试、底盘性能与调试、现代轿车制造技术、轿车装试技术、轿车出产与质量办理、轿车检测与确诊技术等。
作业方向：面向轿车制造、检测与修理企业，从事整车工艺操控、调试、检测与办理工程师等作业。
轿车运用技术（轿车整形技术方向）（巴士夫喷涂项目、飞跃轿车钣金项目协作专业）
培育方针：培育“会装置、懂工艺、善丈量、精修正”高本质技术型“轿车整形外科医师”。
首要课程：轿车结构剖析、颜色与调色、轿车涂装技术、车身钣金修正技术、车身丈量与校对、轿车性能与检测技术、轿车装潢与美容、轿车车损判定、轿车装试技术等。
作业方向：面向轿车制造、修理、装修企业，从事轿车定损、钣金、喷涂、美容与装修等作业。
车辆工程学院
【智能轿车】轿车智能技术
培育方针：培育具有较强实践才干，把握轿车智能设备开发技术和轿车车身操控技术，以及具有从事轿车智能设备的装置，调试，检测，规划，出售，服务的高技术复合型技术人才（助理工程师）。
主干课程：轿车结构与原理、轿车机械根底、有用英语、轿车电器体系剖析、轿车电工电子技术、C言语程序
办公楼
规划、传感器与检测技术、轿车在线检测技术、轿车智能化技术原理、车载单片机原理及运用、电子CAD技术、轿车车载网络技术、轿车无线定位与导航技术、轿车WEB运用技术等。
作业方向：结业生可面向轿车出产企业、轿车零部件企业，从事轿车及轿车智能设备的出产、调试、工作、检测及实验作业以及轿车服务，部分优异学生可从事轿车操控体系和轿车智能仪表、以及轿车网络体系的软、硬件开发。
信息工程学院
【苹果学院】移动互联开发
软件技术
主干课程：数据库句子根底和进步、XML语法、Mac OS X下的开发环境介绍、Objective-C底子语法和数据结、字符串、调集操作。开发需求运用苹果Xcode开发工具包，包含开发、调试、测验等各个环节，把握IOS软件规划技巧。
作业方向：从事iPhone-iPad App开发工程师、iPhone-iPad App软件规划师、3G软件工程师等。
移动互联运用技术（全省仅有全国仅2所学院开办）（与苹果公司协作办学）
主干课程：苹果操作体系运用、Object-c规划、数据库运用、IOS UI规划、iPhone iPad SDK编程、IOS运用程序开发、IOS游戏开发。
作业方向：从事iPhone-iPad App研制工程师、iPhone-iPad App测验工程师、iPhone-iPad App 产品司理/助理等。
动漫规划与制造（与苹果公司协作办学）
主干课程：包含Mac OS操作体系介绍和iWork、iLife等相关软件的学习。Final Cut Pro数字媒体编排：学习运用苹果专业的非线性修改软件、对电影视频及电视新闻进行多样化的处理。Motion数字媒体特效：学习运用苹果专业的影视后期特效制造。学习专业游戏引擎Unity3D。
作业方向：从事iPhone-iPad App UI规划师、iPhone-iPad App动画规划师、数字媒体编排师、影视后期制造规划师等。
【安卓学院】计算机运用技术
培育方针：培育能担任移动互联网企业安卓技术运用开发的高技术人才。
作业方向：从事我国移动、联通、电信等运营商的Android开发工程师、手机终端制造商的手机软件移植工程师、手机渠道开发商的产品司理等。
【百度学院】计算机网络
计算机运用技术（移动商务技术方向）
主干课程：移动商务前台网页规划、移动商务后台网页规划、数据库办理与保护、移动商务流媒体完结、操作体系办理与保护、互联网技术与安全、android移动软件开发、移动商务商场营销。
作业方向：面向移动、互联网范畴或其他作业从事信息体系的运营保护，开发和办理作业，也可以从事移动、互联网相关技术支撑和终端软件开发作业。
网络营销
主干课程：营销心理学、数据库办理与运用、网页规划与制造、CMS快速建站运用、搜索引擎优化、百度推
听涛亭
广营销、网络整合营销、网络营销与推行作业。
作业方向：面向电子商务作业、互联网作业和其他作业从事企业网站运营保护、网络营销推行作业，首要担任商务网站规划，企业网站的运营办理，拟定网站的运营战略和运营数据剖析以及营销推行作业。
计算机网络技术
主干课程：网络设备（交流路由）办理与保护、硬件防火墙办理、侵略检测体系IDS办理、上网行为审计体系运用、WINDOWS SERVER 2008服务器构架、RED HAT LINUX体系办理、Mysql数据库办理与保护、计算机网络安全办理等企业干流技术课程。
作业方向：从事网络工程、网络规划、项目施行、网络设备的装备和保护、体系集成、网络办理等作业。
【南车学院】电气自动化
培育方针：培育工业电气操控设备及体系装置、规划、调试、保护的高本质技术型专门人才。
主干课程： 电机与电气操控技术、PLC运用技术、自动检测与转化技术、电子工程制图、单片机操控技术、工业操控网络技术等。
作业方向：从事电气操控设备、电力体系的操控技术改造、技术服务，大型交通体系的电气操控、设备装置、调试、工作、保护技术服务及设备办理等作业。
电脑艺术规划（室内规划方向）
培育方针：培育把握室内规划的底子理论和专业常识，能从事室内装修、室内摆设、家具规划及技术与办理的高档技术运用性专门人才。
主干课程：规划素描、室内规划与工程图制造、图形图像处理、室内作用图体现手法、修建体现规划、草图大师、装修资料与工艺、工程预算等
作业方向:面向室内装修公司、修建规划部分、家具规划部分从事规划与办理作业，在工艺美术规划公司、各种广告公司从事规划、宣扬、办理等作业，在环境、园林研讨部分从事规划和办理等相关作业。
视觉传达艺术规划
培育方针：培育把握平面规划范畴中各种规划项目的规划规则与体现技法，娴熟运用多种平面规划软件（如Photoshop、Illustrator、Coreldraw、Indesign等），具有可以完结平面广告规划任务的才干的技术型人才。
主干课程：广告规划、广告拍摄、CI规划、版式规划与制造、包装规划、网页规划、展销活动策划规划
作业方向：面向包装规划公司、广告规划公司、网络传媒公司、企业形象规划安排、出书社、印刷企业等单位从事包装规划、广告规划、标志规划、企业形象规划、网络动画规划、网页作用图规划等作业。
经济交易学院
管帐电算化
培育方针：培育具有杰出的作业品德和立异精力，了解管帐底子理论及相关经济办理常识，运用计算机进行
实验楼
管帐操作的技术，能习惯各类企事业单位要求，担任出纳、审计、税务、资料物资核算、薪酬核算、成本核算、收入和赢利核算、总账报表等管帐岗位作业的高技术运用型人才。
主干课程：管帐学原理、财务管帐、财务办理、管帐电算化、企业管帐模仿实训等。
作业方向：从事中小企业及事业单位的出纳、资料物资核算、薪酬核算、成本核算、收入和赢利核算、总账报表等管帐岗位。
人力资源办理
培育方针：
培育把握办理学、经济学及人力资源办理方面的底子理论和底子常识，遭到人力资源办理方法与技巧方面的底子练习，具有剖析和处理人力资源办理问题的底子才干的运用型人才。
主干课程：西方经济学、统计学、安排行为学、办理学、管帐学、薪酬办理、作业剖析与点评、福利办理、劳作联系、战略办理、绩效办理、练习与开发、雇员活动办理、世界人力资源办理、人力资源规划等。
作业方向：面向企事业单位及其咨询安排人力资源办理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、查核、薪酬办理、职工练习、办公室文秘等作业。
旅行办理与服务教育
培育方针：首要培育具有坚实经济学、办理学等理论根底和相应旅行工业实践技术的高档人才。
主干课程：经济学、办理学、旅行学概论、区域旅行规划、酒店办理、旅行教育论、教育实习等旅行教育方向类课程；商场营销学、消费心理学、电子商务、项目策划、企业营销练习等旅行营销策划方向类课程；规划素描、颜色构成、修建学根底、工程制图、城市规划原理、绿地体系规划、景区规划、景象规划等旅行景象规划规划与办理方向类课程。
作业方向：面向旅行社、星级酒店、旅行行政办理部分及相关旅行企业从事服务与经营办理、并可以在中、高档作业技术校园从事教育作业“一体化”教师等作业。
机电工程学院
轿车制造与装置技术
培育方针：培育面向现代轿车整车、发动机与变速箱等零部件制造企业出产和办理需求的高本质技术型专门人才。
主干课程：机械制图、焊接实训、钳工实训、轿车机械根底、轿车结构认知与拆装、轿车制造工艺、轿车发动机拆装与调整、轿车底盘拆装与调整、轿车装置与调整、轿车电控体系检测、轿车运用性能检测。
作业方向：结业后首要从事轿车整车、发动机与变速箱等部件装调、实验、查验和出产办理作业。经展开可成为轿车整车与零部件制造企业班组长、工艺员、质检员、车间主任等。
数控技术
培育方针：培育把握数控技术运用常识，具有加工工艺、数控编程、数控机床操作等专业才干，具有较强的立异才干、团队认识、长于交流等社会才干和杰出的作业品德、作业标准和敬业精力，服务于制造作业的出产和办理榜首线需求的高本质技术型专门人才。
主干课程：机械制图、机械制造根底、车床加工技术、机床夹具原理、钳工技术与零件手艺制造、铣磨实训、出产计划与安排、数控车床加工工艺及加工技术、数控铣床加工工艺及加工技术、典型杂乱零件计算机辅佐加工、机床操控体系工作与办理。
作业方向：首要面向机械、模具、电子、电气、轻工等作业，可从事产品规划与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与修理等相关作业。
模具规划与制造
培育方针：培育把握现代模具规划与制造常识，具有较强的模具零件加工工艺拟定和操作、模具装置与调试、模具CAD/CAM软件运用操作、模具制造机床操作等专业实践才干，具有杰出作业品德、杰出团队协作精力和开拓立异精力的社会才干，结业后能在轿车、机电、高新技术等制造企业中担任模具规划、模具加工工艺规划、模具制造、模具装置与调试等作业岗位的高本质技术型专门人才。
主干课程：金属资料与热处理、AutoCAD机械制图、零件丈量与陈述、Pro/E模具规划、冲压工艺与模具规划、塑料成型工艺与模具规划、冲压模制造与装置、塑料模制造与装置、数控铣削编程与操作、模具钳工、模具制造工艺、轿车冲压技术。
作业方向：面向机械、电子、电器、轻工、塑料等作业从事模具规划、制造和修理，模具设备的装置、调试、保护与办理作业。
机电一体化技术
培育方针：培育把握机电一体化技术常识，具有机床设备、自动出产线等机电设备的装置与调试、保护与保养、毛病确诊与修理等技术，契合制造企业作业本质要求，服务于制造业机电设备技术服务与修理的高本质技术
二教育楼
型专门人才。
主干课程：PLC操控与运用、液压与气动体系的拼装调试与工作、机电操控体系的衔接与工作、传感器与信号检测、机械设备的保护与保养、机床电气毛病的确诊与修理、数控体系的装置与调试、自动化流水线的装置与调试。
作业方向：从事机械制造工艺规划与施行、工装规划与施行、机电一体化设备的办理和保护、数控机床的编程和操作等作业。
士官教育学院
轿车检测与修理技术（军车方向）
培育方针：培育习惯部队现代化、信息化条件下作战需求，担任部队车辆修理岗位作业的初级士官。培育其常识、才干、本质和身心和谐健康展开，具有国家富足、民族复兴的职责感、杰出的军事本质、必定的立异才干，而且厚实把握本专业的根底常识、技术理论及中心技术，可以盯梢轿车新技术的展开，“懂服务、会办理、精修理”的一专多能型轿车修理确诊高端技术技术型人才，能彻底担任部队车辆的运用、测验、保养、修理和办理等实践性作业。
机械制造与自动化
培育方针：培育习惯部队现代化、信息化条件下作战需求，具有兵器底子理论常识和兵器制造、装置、测验技术的高本质技术型人才岗位作业的初级士官。
计算机网络技术（信息安全方向）
培育方针：培育习惯部队现代化、信息化条件下作战需求，担任部队大中型网络安全办理与保护岗位作业的初级士官。培育其常识、才干、本质和身心和谐健康展开，具有国家富足、民族复兴的职责感、杰出的军事本质、必定的立异才干，而且厚实把握本专业的根底常识、技术理论及中心技术，有较强的网络安全防护和网络攻防对立专业才干，能彻底担任部队大中型网络保护办理，网络安全产品的装置与调试、数据库的安全办理、网络的病毒防备、安全危险点评与检测、IT取证剖析（数据康复）、网络攻防对立等实践性作业。
艺术规划学院
数字媒体艺术规划（虚拟现实） [11]
本专业以三维建模为中心技术，依据三维数字城市、虚拟仿真、平面规划后期处理等方向拟定人才培育计划，培育具有较高文明本质、较强的岗位实践技术人才。经过学习可以娴熟把握平面规划软件、CAD制图建模软件、三维建模与烘托软件、Unity软件等，可以运用所把握的三维建模规划技术从事平面规划、数字媒体文件制造、CAD制图、三维建模与烘托、数字城市规划、电子沙盘规划等实践作业。
四、中心课程
规划根底、构成、手绘作用技法、PhotoShop、Illustrator、CAD工程制图、3D三维建模规划、三维建模与烘托规划、虚拟仿真技术、数字城市规划、作用图处理、Premiere等。
视觉传达规划与制造（平面规划、影视后期） [11]
培育方针：培育有必定艺术本质，把握出售产品的包装、广告规划技巧，营销底子理论和绘画体现才干的专门人才，在此根底上，针对媒体岗位所需培育的各种才干进行强化练习视频的颜色感觉、造型感觉、规划感觉、电视栏目包装、企业形象宣扬片的构思、规划、制造才干等方面进行教育。
主干课程：绘画根底、标志规划、包装规划、广告规划、企业形象策划、版式规划，视频栏目编排 、3D建模烘托等。
数字媒体艺术规划（室内规划） [11]
培育方针：经过本专业的学习和练习，培育有必定艺术本质，把握室内规划、修建园林作用图制造和虚拟仿真模仿等方面常识，面向装修公司、修建规划公司、家具规划公司虚拟现实体现公司等企业单位，在出产、服务一线从事室内规划、室内施工技术与办理，装修监理技术、办理作业，具有杰出作业品德和作业生涯展开根底的高本质技术型专门人才。
校园文明
校徽
湖南轿车工程作业学院徽标图画呈圆形，外圈由学院中文名称和英文名称构成。
徽标以象形的“炎”字为中心，暗示出株洲的特有地标“炎帝陵”，又意寓学院传承炎帝精力：“炎”字与圆圈结合
学院徽标
形似佛教文明中的“卍”字，被称为吉利海云相，表明向四方无限延伸的吉样满意，也涵义着校园含着无限的展开活力和美好未来。
徽标中四片扇叶，既代表高校的人才培育、科学研讨、服务社会、文明传承立异的四大功能，也暗示出学院“安身轿车作业、服务轿车工业、培育轿车人才、打造轿车品牌”的四字维度。四片扇叶与中心的“炎”字一同，组成了轿车发动机滚动扇页造型，既标识着学院的轿车特征，也预示学院未来自始自终高速工作，持续展开。
校名选用毛体集字而成，既遒劲有力，又感俊美，还暗示出学院地处毛主席的故土湖南。
徽标以青色为主调色，给人以天然、新鲜的美感，也连续了学院前身“环保”的前史文脉。
校训
厚德 精技 笃学 致用
厚德：“厚德”语出《周易．乾卦》：“正人以厚德载物”。“厚德”意思是注重修身养德，推重品德修炼。学院坚持“育人为本，德育为先”，以德治校，以德治教，以德治学。为师、为生，为教、为学，都要有崇高的思维境地、崇高的品德标准、典雅的文明涵养和渊博的常识本质。
精技：“精技”明示高职院校师生要通晓技术，进步技艺、增强技术。师有师能，精雕细镂；学有学技，精诚求技。关于高职教师而言，要有精深的实践才干，都要极力成为双师型教师；关于高职学生来说，有必要具有才有所长，才干成为某个作业或岗位的能手，谋福社会，服务民众，完结价值百科。
笃学：“笃学”语出《三国志》：“笃学好古”。“笃学”意思是聚精会神、持之以恒地学习，便是要求师生志于学，专于学，厚于学，在常识与技术上完结厚积薄发。关于教师，惟有孜孜不倦地研究学识，才干才学过人；关于学生，惟有专注勤勉学习练习，才干学有所成。
致用：“致用”出自《周易》：“备物致用，立成器认为全国利”。“致用”即“学以致用”、“经世致用”，而崇实尚用、尽力民生、寻求事功的实学思维和务实精力，既是湖湘文明的精华，更是作业教育的魂灵。高职教育以作业为导向，培育高本质、技术型专门人才，“致用”是其底子落脚点。
校风
联合 抢先 务实 立异
联合：是一种醒悟、一种职责、一种质量、一种境地、一种气量。联合便是力气，联合出凝聚力，联合出战斗力，联合出新的出产力。联合一致是克服困难、打败困难、攫取成功的条件和底子确保。
抢先：是一种风格、一种精力、一种竞技状态、一种任务认识。勇于抢先，咱们的寻求才干体现出高标准、高定位，体现出猛进性、逾越性，构成大思路，具有大气魄，展现大手笔，完结大打破。
务实：是一种情绪、一种风格、一种职责、一种精力。务实便是考究实践、崇尚实干、寻求充分，便是重实践、全部从实践出发；说实话、坚持脚踏实地；干实事、做到勤政敬业；求实效、要有举动有成果。
立异：是一种精力、一种质量、一种风气、一种才干、一种文明。立异便是要更新观念，斗胆实践，想他人未想之事，思他人未思之策，谋他人未谋之举，闯出新路子，拼出新局面，完结新跨过。
职责修改：
