【事情梗概】
山东临沂一位家长嫌誊写作业糟蹋时刻，在微信群里向教师提出了质疑，从而产生矛盾，所以向教育主管部分投诉，处理结果果然如此：现在教育局已责成涉事教师向家长抱歉。
【教师到底有罚学生抄作业的权力不】
咱们先看一下聊天记录。
家长：我一定会投诉你……
教师：谢谢。
教师：现在就短少你这样的，充溢正义感的人才……
从聊天记录看，这个教师缺少自我保护意识，遇到家长，咱们服个软，道个歉。表明今后再也不罚你家孩子抄作业了，关于正常的作业也能够酌情来写，为了不糟蹋孩子的时刻，你家孩子假如安置的题都会，彻底能够不做或许少做。欢迎家长监督并持续提出宝贵定见。
家长：最终惩戒作业能够有，但一定有办法……
教师：贵家长水平太高，教师交流不了……受教了
看的出来，家长也并非彻底不通道理。但是教师的话有点酸酸的。家长嫌作业多，以为惩戒作业能够有，需要讲办法，这也没有错啊。教师无妨听听家长怎样说的，多听家长的定见。比方这个教师假如这样说：家长您好，您觉得怎么对您家的孩子施行惩戒作业呢，您给支个招，怎样做您满足，究竟各个家长能承受的教师安置惩戒作业不相同。
【教师要做一个倾听者，而不是争辩反驳者】
中小学教师也是大班授课，不行能兼顾到每一个孩子，或许相同的作业，有的学生和家长就觉得正好；而有的学生和家长就觉得作业太多、题量太大；而有少部分同学和家长又觉得作业太少，太简单。究竟学生的智力距离仍是比较大的，就拿小学数学来说，有的学生就能半个小时做一张试卷并且能够做满分，有的学生做一个小时连及格都做不到。教师最好兼顾到各个层次的学生，让学有余力的学生多学点，让学困生就少学的。熟能生巧只会让家长有定见，勤能补拙也是在给学生添加担负。
现在越是勤勉的孩子越不诉苦作业，并且保质保量。一个能准时完结作业的学生，他的家长也是很明事理的。
但是有的学生自己懒，做作业磨蹭，最终家长问起来，把锅摔给教师，说教师安置的作业太多了……所以家长也不能只听自家孩子的一方之言，能够到校园问问他的同学，是否觉得作业多。究竟同学的话可信度比较高。
【中小学生作业的确许多】
咱们一同看两张图片。
这是一张学生九点半坐地铁（回家）的小朋友在做作业。看着真让人疼爱。一个十岁左右的小朋友，眼睛现已近视，做个地铁还要写作业，便是为了不糟蹋时刻。或许有人看到的是这个小朋友勤勉好学，我看到却是为啥安置这么多作业，做地铁不能歇息一瞬间（教师少安置点作业不行吗）？
这张图片让我觉得这个小朋友在风险“驾驭”（写作业），太风险了。假如孩子的家长能看到这幅图片，一定要提示孩子，写作业要回家再写，别在放学的路上写作业，太风险了。
教师罚学生抄作业，家长不乐意了去投诉，结局以教师抱歉收场！所以请教师多关怀孩子，尽可能少安置作业。教师也要了解家长，哪个家长不想自己孩子能更优异呢？家长嫌作业多，咱就少安置点！给学生减负便是给自己减负，各位教师觉得是这样吗？
