原标题：教育观念：研学游览需求转型晋级
近年来，研学游览在我国渐成热潮。从教育视点看，我国人自古就有“读万卷书，行万里路”的说法；而英国哲学家培根有一句名言，“对青年人来说，游览是教育的一部分”。这种说法曩昔更多停留在理念层面，但现在确确实实变成了全社会一起参加的行为。
从游览的视点看，研学游览作为一类新式的游览产品，本身便是一个大商场。据统计，青少年占全球游客总量的20%；仅就研学游览商场本身而言，现在我国中小学生人数超越两亿人，假如以6000万中小学生参加研学游览，人均消费1000元核算，就有600亿元的大商场。正因如此，《国民游览休闲大纲》特别说到研学游览，2014年《国务院关于促进游览业变革开展的若干定见》（国发〔2014〕31号）作出了“积极开展研学游览”的工作部署。根据这一文件的要求，2016年，教育部等11部分联合出台了《关于推进中小学生研学游览的定见》，明确提出将研学游览归入中小学教育教育计划。正是在各方面的大力推进下，我国研学游览迎来了春天。
但整体来看，我国的研学游览依然处在初级阶段，存在的问题不少，迫切需求习惯新的开展，需求完成转型晋级。
要从“目光向外”转到“目光向内”
无论是2014年国务院31号文件，仍是2016年教育部的文件都明确提出，要树立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学游览系统。所以说，研学游览的主体应该是青少年的国内游览，而不是出境游览。但近年来，因为出境游览收益高，使得经营者在开展研学游览时把更多的目光投向了境外。
从商场而言，参加境外游学是个别和经营者的双向选择，无可厚非。可是从国家层面而言，开展研学游览的初心，是要让青少年更多了解自己的国家，酷爱自己的文明。正因如此，国务院文件着重的“鼓舞对研学游览实施价格优惠”，也指的是国内研学游览。未来，需求在政府的引导下，将更大精力放到培养国内游览商场上。
要从“粗豪开展”转到“精耕细作”
现在商场对研学游览存在不少误解。比方，暑期十分火爆的安排中小学生游览团观赏北京大学、清华大学等大学校园，从严厉意义上讲，这仅仅教育资源观赏游，并不能算实在的研学游览。研学游览重要的关注点在于把研学和游览二者有机地结合起来。从这个意义上讲，研学游览面向的是特别的商场，也可以说是一种特别的游览产品。
研学游览的载体是游览，中心是研学，简而言之，便是青少年学生在异地进行的、不同于课堂教育的研讨学习行为。因而，研学游览精耕细作的要点要放到研学上，要针对青少年的需求，整合不同的资源，开发创设出不同类型的研学内容。
比方，绍兴开发的“跟着讲义游绍兴”，就经过实在再现鲁迅等作家在著作中描绘的环境，而成为传统教育的重要弥补；与此一起，绍兴古城免票，更使得研学活动的社会效益放到最大。而像山东曲阜儒源集团将传统国学训练与曲阜三孔景点观赏结合起来，河南少林寺将功夫训练与宏扬少林文明结合起来，也都表现了研学游览在商场上精耕细作的要求。
除此之外，关于研学游览，对游览社的安排和导游解说也有不同于传统游览团的要求。在某种程度上讲，导游在研学方面的专业水准，很大程度上决议了研学游览的质量。虽然现在现已开端呈现个别像北京京华教育游览社这样以研学游览为主要方针商场的游览社，可是商场的细分还有待加强。未来应该是专业的组织和专业的人做专业的事，这样也有助于从供应侧推进研学游览的转型晋级。
要从“单打独斗”转到“携手并进”
研学游览是一个系统工程，需求各方一起参加，才干完成快速开展。这其间特别需求企业、协会和政府三方的一起推进。对参加研学游览的企业而言，要点是将品牌做好，服务做精，安全做细。要在确保青少年研学安全的前提下，针对研学游览商场本身的特色，开发出有竞争力的研学游览产品。
现在研学游览商场首位度还很低，小散弱差的企业十分多，一起跟着研学游览商场的快速生长，企业鱼龙混杂、龙蛇混杂的状况还很遍及。未来需求经过发挥闻名研学游览企业的标杆引领效果，推进研学游览商场的继续健康开展。
现在，我国研学游览的社会安排发育程度较低，虽然现在有的协会从教育口切入，有的协会从游览口切入，但社会影响力还很弱。在日本这样比较老练的研学游览商场中，修学游览研讨协会等社会安排在其间发挥了很大的效果。未来，咱们需求进一步发挥协会在教育、游览部分与游览企业之间的桥梁交流效果，推进研学游览开展迈上新的台阶。
在我国研学游览开展中，政府扮演着十分重要的人物。一方面，政府把握方针资源。像把研学游览归入教育计划，计入学分等方针，无疑会对做大研学游览商场发生马到成功的效果。另一方面，研学游览对进步青少年的本质有重要效果，因而它不同于纯商场行为的游览，这就需求政府经过财税等方针支撑，来表现研学游览的一部分工作特点。
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