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MEM考研收集MEM五大核心问题专业解答

放大字体  缩小字体 2019-09-26 14:37:56  阅读:582 来源:自媒体作者:邬老师考研

原标题:MEM考研:搜集MEM五大中心问题,专业回答!

【MEM考研网】搜集MEM五大中心问题,专业回答!

我国MEM考研网经过长期的汇总,对MEM五大中心问题进行了专业的回答,期望对考生报考MEM有所协助,具体内容如下:

1、我国MEM项目是在怎样的布景下建立的?MEM选拔和培育人才的方针是什么?

工程办理硕士(MEM)的建立,意图是习惯我国现代工程工作开展对工程办理人才的火急需求、完善工程办理人才培育系统、立异工程办理人才培育形式、进步我国工程办理的人才质量。上世纪末,国有大中型企业面对做大做强的应战,急需一批接受过研究生教育的工程技能人才。所以1997年,国家开设了工程硕士专业学位,那时候仍是较为侧重技能的。

但到了新世纪之后,我国经济进入快速开展时期,一起踊跃出许多严重工程建设项目,比方高铁、公路桥梁、奥运会场馆等,还有许多严重配备研制、出产、保护等,跟着工程项目规划和杂乱程度的进步,技能不再是工程中仅有的中心要素。因而,企业需求一批不只懂工程技能,还要懂优化工程办理的人才。其时处理这个问题的方法有两种途径,一种是从工程技能人员中选拔进行办理才能的培育,第二种是从MBA职业经理人中选择合适进行工程专业项目办理的人才,但这两种途径相对来说依然不能很好地满意这类人才的激烈需求。

我国工程院一批老专家向国家提出了开设工程办理硕士(MEM)专业的主张,国务院学位办托付清华大学等进行证明,终究在2010年取得教育部建立MEM专业学位,2011年开端招生。工程办理硕士项意图培育经过向学生供给中心办理范畴基本知识和特定工程范畴专业知识,期望可以培育出一批既具有厚实的工程技能根底、又具有现代办理本质与才能,可以有用推进我国工程范畴技能立异与技能开展,有用方案、安排、协谐和控制工程实践及技能开发等活动的工业主干、跨界的工程范畴办理专家和高层次的工程办理应用型人才。

2、MBA项意图开展现已走过近30年,各院校也开端构成自己的特征,那么MEM在未来怎样构成各自的特征和培育形式?

其实MEM做到特征开展仍是有必定先天优势的,工程办理硕士和工科范畴和职业密切联系,基本上一切工科院校都有自己的特征工程专业和优势范畴,比方土木、水利、修建,机械、资料、化工,电子、信息、软件,军工制作等。而各个大学的MEM开展必定会整合其优势学科资源,这就为工程办理硕士的特征开展奠定了很好的根底。从最近这几年的开展看,现已能看到了较为明晰的开展头绪。

从最近几年的开展看,现在各单位大约有3大类型的培育资源安排形式:

第一种形式,托付一个或许几个工科院系开办,如土木水利学院、机械学院或许信息学院等,比方北京大学是由软件与微电子学院和工学院两个学院在办MEM项目。这类形式会使项意图工程特征较为明显。

第二种形式,是由办理学院为主开办,并约请本校工科院系教师教育一些工程专业课。这类形式的优势是对社会人才培育需求的呼应比较快,办理类中心课程资源较为丰厚,招生推介力度较高。

第三种形式,就像清华这种形式,由校园统筹,在多院系的参加下,整合出一致的工程办理硕士教育中心。其优势是既发挥了工科院系的专业特征优势,也同享了办理类课程等资源。

3、《国家教育工作开展“十三五”规划》中提出“要统筹使用国内世界教育资源,广泛学习吸收世界先进经历,进一步进步教育对外开放水平”,那么,我国的 MEM 教育应该有哪些办法来执行“规划”的开展要求?

我以为整合资源第一步是校内资源的整合,大部分培育单位因为开展时刻还比较短,许多院校校内资源整合未必现已到位。所以,首要要杰出特征,发挥本身的办学优势,整合使用好校内资源。

第二步是充分使用国内资源,尤其是职业的资源。我国在许多工程范畴有着十分前沿的优势和巨大的规划优势,在新式业态立异与培育方面也是十分活泼的大国。许多杂乱的工程项目在我国举目皆是,从实践的视点来讲,国内的行

业资源是十分丰厚的。咱们需求经过校企协作、职业导师的聘请等方法,充分使用国内资源。

第三步,关于有条件的校园,应鼓舞和支撑积极探索世界教育资源。清华大学MEM项目也在积极地开辟世界教育资源,比方咱们运转多年的全球移动讲堂,至今共开通有欧洲、美国各有三条线、日本、韩国和台湾地区各有一条线,

合计九条境外访学线路。

4、MEM项目和MBA项目在教育培育上有什么区别?

首要就称号上来说,Business和Engineering,Administration和Management,这两对中心词汇来看是有不同的。

MBA的教育方针是Do the right things,它培育出来的人是要能协助企业拟定和达到商业方针确。

MEM的教育方针是Do the things right,是在既定的资源下,经过办理和优化项目要素之间的联系,使方针完成得更好。

5、在未来三到五年我国的MEM教育会有怎样的开展?比方在招生规划,教育培育、特征开展等方面。

关于MEM未来的开展我是十分达观的。

首要,在未来3到5年MEM办学的形式和经历会更老练,教指委现在现已走过了两轮的专项评价,对培育单位的合格性评价咱们会持续定时检查,监督其标准办学、协助其立异开展,跟着开办时刻越来越长,培育单位的办学才能和质量会完善老练起来。

别的,授权培育单位的数量会翻一倍左右,到2019年有望超越200家。因为工程专业学位范畴的调整优化,其间工业工程、物流工程,项目办理3个工程范畴会全体搬迁合并到MEM中,有理由猜测在一到两年内MEM的招生规划会显

着地添加。

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