原标题：恩师回想之曾衡山：他放飞了我开端的文学愿望
上世纪八十年代中期，村庄还没实施义务教育，高中升大学要考，初中升高中要考，小学升初中还要考。每个考关，都要刷掉一大批人。记住小学升初中，班上四十多个人，只需十来个考上了初中。
没考上的咋办？要么停学务农，要么持续复读。村里有一个小伙伴，小学三年级就读了六年，在三年级上，读着读着就从小孩变成了力大无穷的青年。
所以，能上初中便是不错了。每个班都是从各个小学考上来的尖子生。我读的初中，不是要点，仅仅一个一般中学。但我的思想还没转过来，认为能够连续小学时的优异成果。事实证明，我的主意很天真。在初中榜首学期期中考试中，我落花流水，只处于班上中等水平。依照这种状况发展下去，升高中，考大学，跳农门，是没有期望的。偏偏祸不单行，因为一件小事，被班上一位牛高马大的同学揍得鼻青眼肿，乃至置疑人生，产生了厌学心情。
那时候，我营养不良，块头很小，总是被组织坐在榜首排。同年级不同班，在做班长的哥哥见我被人欺压，生了气，结果很严重，带着一班人把打我的小子揍了，他还找到他的班主任，要把我转到他班上来。
他班主任赞同了，找校长，找教务主任，费了很大力气，协助我转了班。这个班主任便是曾衡山教师。有意思的是，全国姓曾的都讲辈份，这个曾教师还小我一辈，论辈份，我是他叔。
为报班主任知遇之恩，也在哥的管教下，我枯木逢春，成果很快就上来了，班上六七十个人，除了五六个留级生中有那么一两个成果比我好的，基本上便是我榜首了。换句话说，我在班上能够稳居前三。
初三的严重，实际上从初二就开端了。在村庄，教师方位很高，很难得到学生家走动。但那年，曾教师忽然来我家家访了。曾教师发现我的学习环境非常糟糕，连一个读书写字的当地都没有，晚上用的，仍是星星之火的煤油灯，一夜下来，鼻孔被熏得漆黑，用手一抠，手指头一片炭黑。曾教师很心酸，强烈要求爸爸妈妈赞同我到校园住读。
到校园住读，有两层压力，一是来自校园，一是来自家庭。
因为村庄中学条件约束，能够包容的住读生并不多。机会是留给那些家与校园有八到十里路的学生的。路远的学生，一天一个来回，全赖双脚走，实在太辛苦了。而我家间隔校园不到两里路，不符合住读条件。曾教师动用手中权利，帮我处理了这个问题。
读初二，我现已十四岁了。这个年岁的孩子，在村庄要开端干活了。扯猪草，煮饭做菜，扫地，这些活计，劳动强度不大，一般都要孩子来承当。爸爸妈妈是老实巴交的农人，要养活七口之家，很忙很累，需求有人帮助。假如我在家，晚上那顿饭菜，他们从地里夜以继日地回来，就能够吃到我做的饭菜了。
曾教师晓之以情，动之以理，用我的巨大长进能够光宗耀祖为引诱，劝爸爸妈妈抛弃了把我留在家里帮他们干点私活的想法。当天下午，我背着一床棉被，一床席子，拎着一个铁桶（桶里放着碗筷、杯子、牙刷），跟着曾教师到了校园，开端了住读日子。
在校园住读，条件好了，时刻有了，成果很快就更上层楼了，在全年级应届生中，都算得上数一数二。班上住读的人不多，七八个的姿态。但都要坚持早自习，晚自习。温习完，预习完，还有大把时刻，能够找点儿正经八百的工作干干，培育一下爱好爱好。
村庄中学，条件有限，能找到的爱好，就只需写作了。记住初二，曾教师讲郭沫若的诗篇《天上的街市》，听着听着，忽然就来了创意，仿照着写了一首《天上的星星》，具体内容早就忘了，只记住那首诗不短，有二十多行，我也是班上榜首个写诗的，写得也有点儿滋味。下课了，我怯生生地把诗给曾教师看，他如同发现了新大陆，当即叫班上同学静下来，念了我那首诗。那一刻，我有极大的满足感，写诗作文的愿望就在那一刻种下了，今后只需一有空，就要在纸上涂涂写写，写上一首诗，一段文字。
写多了，作文纸就不够用了。那时候发生业本是定量的，一个学期作文本是两本，用钱也买不到，也没钱买，没当地买。每次作文，写得好点，除了被曾教师当作范文在班上念外，还被奖赏作文本——当然，曾教师是悄悄奖赏的，其他同学的作文也有被当作范文念的，很少得到作文本奖赏。这种意外奖赏，基本上确保了我的作文本不断供。
那个时候没有宣布园地，但这并不阻碍文章宣布。校园有两栋长长的教学楼，每栋教学楼分红左右两部分，中心有一个很大的门洞，门洞上方有瓦片盖着，遮阳避雨，是师生们课间集合的当地。
前面那栋教学楼，门洞两边的墙上都有黑板，用来用粉笔书写校园里的各种告诉。后边那栋教学楼，门洞两边是空白的墙。曾教师灵机一动，把门洞两边的墙变成了全校学生的优异作文展现区。记住榜首次办展现，是在初二那年国庆节，展现颤动全校。课间，习作园地前面，摩肩接踵，咱们议论纷纷，也有大声朗读的。我有三篇作文当选，算是最多的了，有一篇还在中心方位上。那算是自己榜首次揭露宣布著作。每到课间，我都要去那个当地恋恋不舍地呆一下，读读自己的文章，读读他人的文章。看着自己的姓名和文章，那种欢喜，无法用文字来描述。
古人劝诫咱们，知名要趁早。年代不一样，对这句话了解不一样。把这句至理名言翻译成当下的意思，便是“追梦要趁早”。上了高中后，对文学的酷爱愈加凸显，乃至开端偏科，也不断有豆腐块文章见诸省内外报刊杂志，也成了所谓的文学少年，在全国逐渐有了点名望。
但要仔细溯源，文学梦的开端萌发，是在曾教师门下，在他把我的作文当作范文读的那一刻，在他给我的作文本奖赏里，在他开发的那块宣布习作的园地墙上。
咱们都用白驹过隙来描述时刻之快。从初中结业到现在，转瞬30多年过去了，高中期间见过他一两回，读大学后就没有见过他了。曾教师现已退休了，在衡阳养老；我也到了北京打拼。我想，他应该六十多岁，满头白发了。
让人欣喜的是，感谢湖南老乡张小龙发明晰微信。前两年，我和曾教师在微信上建立了联络。每次我在朋友圈发文章，曾教师都要仔细阅览，一篇不落地址赞。
我写，曾教师读；我写，曾教师点赞。这是我和他每天不可或缺的日子内容，互相心照不宣。
做教师，都期望自己的学生有长进。或许，我的尽力是对曾教师最大的安慰，他的点赞是我不忘初心的那股动力。见他一面的激动，在每天看到他点赞的那一刻涌上心头。下次回衡阳，推掉一切应付，专找曾教师。两个人，找个小排档，要两杯小酒，絮絮不休，重温师生友情。
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