母亲的事业孤儿的摇篮打造温度教育体系

2019-09-30 16:50:01 阅读：6394 来源：自媒体作者：搜狐城市-吉林

原标题：母亲的作业孤儿的摇篮打造温度教育系统

——访吉林省孤儿学校校长张洁

浅灰色的水泥地上，大白的墙面上挂着一幅“厚德载物”的字画，一张简略的沙发，作业桌上有序地摞满了各种需求上报、申核的资料，两个碗口巨细的笔筒里，插满了粗细纷歧的签字笔，桌子对面有两张小的会客沙发椅，作业椅背面的墙上，挂着一幅紫气东来的水墨画，桌上、窗台上都摆了许多绿植……这些，都挤在一间缺乏20平米的房间里，这儿便是吉林省孤儿学校校长张洁的作业室，古拙精约，又不失文明典雅。

温度的寓意很广泛，可所以妈妈的手、关爱的笑脸、暖心的呵护，可所以一杯热茶、一袋牛奶、一个鸡蛋……温度教育，你可曾听说过?张洁这样解说说：“每一个学校都自己的教育系统，而咱们学校比较特别，打造温教育系统，办成有温度的教育特征，让咱们的孩子能够触摸到爱，感触、体会到家庭温暖、环境温馨、人际之间的温度，培根铸魂。爱，永远是咱们作业的主题。”

温度教育系统

“校家交融”的养教形式

吉林省孤儿学校始建于1956年，是专门收养教育省内城乡孤儿的儿童福利组织，是集小学教育、初中教育、高中教育、中职教育于一体的特别教育学校。作为新我国树立最早的孤儿学校，吉林省孤儿学校历经六十三年的不断开展，从我国国情动身，把“学校”和“家庭”融为一体，发明了我国特有的孤儿养教形式。

2009年9月，吉林省孤儿学校迁址至净月校区。现该校区占地上积20.2万平方米，修建面积6.4万平方米，由教育楼、宿舍楼、餐饮中心、文明活动中心、体育馆等13个单体修建构成，是集学习、日子、娱乐于一体的现代化孤儿养教家乡，可包容2000论理学生一起就读。

吉林省孤儿学校现有教职工181人，共设33个教育班，现有学生1108人。因为学校“以教为主”的办学政策，接收目标为智力正常、身体健康的未成年人，并采纳动态招生和暑假会集招生相结合的方法，“随有随招，应招必招”保证每个契合招生条件的未成年人能够及时入学，保证了更多孤儿相等承受教育的权力。

温度教育系统

树立孤儿心思研究室寒暑假研学

爱才是教育的主题，没有爱便没有教育。关于温度教育系统，张洁校长说，“温度教育系统是切身契合咱们学校特征的，咱们从各个方面前进孩子们的夸姣指数，感触温度教育，感触爱。”

吉林省孤儿学校在学生的服装保证上，着重特性化，保证每个学生都穿上巨细适宜、样式得当、表现特性的服装；饮食保证着重安全养分，保证每个孩子每天吃上一个应季生果，一个鸡蛋，一袋牛奶；医疗保证着重按需就医，经过中小学根本医疗稳妥、大病稳妥和残疾孤儿手术恢复明日方案等手法，保证孤儿享用健康生命的权力。

在省委、省政府的大力支持下，2016年学校对小学教育楼、宿舍楼进行了全面改造，2018年对初高中男生宿舍楼、餐饮中心进行了全面改造工程，彻底消除了安全隐患，处理了宿舍、教室、食堂保温性差，规划布局不合理等问题，让孩子们有了愈加温馨的家，有了愈加悦心的空间，有了愈加暖心的未来。

在加强学生衣食住行医保证的一起，学校在学生办理上下功夫，施行班主任、日子辅导教师一对一形式，完成了学生办理24小时“无缝对接”，并重视传统文明教育，特别强化学生行为习惯养成，用文明的熏陶促进学生个人本质的进步。为协助孤儿重建自傲，培育学生健康阳光的心思，学校树立了孤儿心思研究室，招聘本科结业专业心思教师12名，一起一线教师中50余人取得心思咨询师、社会作业师认证。

吉林省孤儿学校的孩子每个人都有生长基金，每月每人100元。学校将配眼镜、剪头号日常日子性消费归入基金办理，变“平均分配”为“按需挑选”，教育学生学会节省、学会理财。这也是未来与社会交融的要害。

学校还坚持敞开办学的理念，每年寒暑假都会分批的带领学生到国内文明城市、现代化城市、赤色城市等地进行研学，如北京、上海、南京、昆明、漠河等，领会当地的风土人情、文明特征，感触不同城市的开展变化，丰厚孩子们的日子，开辟视界。

温度教育系统

“四位一体”培育学生生长、成人、成才

每一位教育者，都期望能够把自己的学生送往抱负的对岸，他们的生长，是对自己最大的欣喜。张洁校长也是如此，他常说：“招供以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。咱们一直坚持小学教育、初中教育、高中教育、工作教育四位一体的教育系统同步开展，培育学生生长、成人、成才，未来反哺国家。这也是爱的表现，是温度教育系统的一角。”

2018年，依照省民政厅党组“扩大敞开办学”的具体要求，吉林省孤儿学校先后与空军航空大学、长春师范大学教育学院、吉林省教育学院达到战略协作协议，结成合作共建对子；成功举行东北三省孤儿会集养教作业经验沟通会，并与辽宁省孤儿学校、黑龙江省民政工作学校结成东北三省孤儿会集养教联合体，构成沟通互学的长效机制，一起推动孤儿会集养教作业的长足开展。

一起，吉林省孤儿学校一直着重“特别教育”不能搞“特别化”，加大了与省市教育行政主管部门的沟通，加强了与省市要点学校的沟通，经过“小班化教育”、“分层教育”、“小步快跑”等教育改革，为每个学生供给合适自己的教育；坚持培育学生全面开展，引入“愿望讲堂”项目，树立吉林省真爱愿望青少年关爱中心，协助学生沉着、自傲、有庄严的生长；并以春蕾孤儿艺术团为龙头，开设了触及音乐、美术、体育、3D打印、机器人、航模等内容丰厚的活动小组30余个，学生能够依据兴趣爱好，承受专业化的专长练习，使学生归纳本质全面进步。2018年，在《全国中小学信息技术立异与实践活动》的竞赛中，初中取得全国二等奖；孙广成同学当选“国际杯”球童，不只圆了自己的足球梦，更带着一切孩子的愿望走向了国际!

2002年学校挂靠长春市第九中学试办高中班；2007年取得 “十二年一贯制”（含高中）独立办学资质；2009年独立开设中职财会专业；2010年与长春机械工业学校联合开设中职数控班，经过“独立+联合”的办学形式，为学生打造了考大学、学技术、参军入伍等多元化的成才之路，完成了孤儿走出学校后个个有身手、个个有着落、个个有开展。

学校小学结业生全员升入初中，初中结业施行分流，特别优异的进入省市要点高中就读，其他学生一部分进入学校高中，一部分就读本校中职数控和财会专业；高中结业今后，能够考大学，也能够学工作；现在，跟着国家孤儿高级助学项目的施行，学校高中、中职近一半学生被北京民政学院和长沙民政工作技术学院选取，学习民政专业，工作远景较好。

现在，学校有200余论理学生在全国的近60所高级学府持续进修。2018年，8名校外就读大学生荣耀参加我国共产党，5名同学取得国家勉励奖学金、国家奖学金，2论理学生取得院校优异结业生。在北京社会办理学院就读的李源同学作为学生会主席被评为北京市优异学生干部；长春工业大学尹永平同学被评为“我国大学生自强之星”，并被保送哈尔滨工业大学攻读硕士研究生。

温度教育系统

六十三年生长基奠

吉林省孤儿学校开展至今已经有六十三年的前史了。1956年在吉林省洮南县树立，其时称为吉林省儿童教养院，首要收养战役遗孤，那时候的办院理念便是吃饱穿暖，以养为主；1958年4月，吉林省孤儿学校迁至永吉县万昌公社，条件有所改善，吃饱穿暖仍是榜首要务；1980年11月，吉林省孤儿学校迁至长春市市郊大屯镇，正式兴办学校，开端有了小学和初中，此刻在吃饱穿暖的基础上，教育开端树立，定位为学校，并请求高中、中职的办学资质，开端走向社会，办校理念转变为养教结合；2007年，吉林省孤儿学校净月校舍开端投建，2009年正式运用，此刻的学校环境和办学理念有质的腾跃，咱们的孩子不只有宽阔亮堂的校舍，餐食养分调配，咱们更要培育孩子们的魂灵和精力，让他们更有时令。

现在，吉林省孤儿学校已经成为夸姣吉林建造的亮丽手刺、吉林民生前进的特征品牌、全国孤儿养教作业开展的明显旗号，被颁发全国先进底层党组织、全国文明单位、全国首届文明学校、全国民政系统先进单位、全国特别教育先进集体等多项荣誉，国务委员王勇同志亲临学校观察时曾赞誉“吉林省孤儿学校建得最早，办得最好，是我国品牌！”。

“立德守善敏学尚志”为校训, 以“勤勉自强达观互爱”为校风，全面建造文明、安全、阳光、才智、生态的“五型”学校，为更多需求协助的儿童完成夸姣日子保驾护航。

温度教育系统

成果孩子们的未来

在科技兴国的今日，每一个教育者都应义不容辞。张洁校长深感职责重大，他说：“教育，要害在育，咱们的孩子，不只仅要把握书本里的常识，培根铸魂才是主攻的方向，孩子们需求的全面开展。他们应学会感悟和立异，前进自己各方面的才能，他们拥有的是很多或许的未来！”

教育自身便是情的表现，尤其是孤儿学校的孩子们，情是他们最为缺失的。张洁校长说，“咱们既要仰视星空，又要兢兢业业。实在的为孩子们做好每一件事。全年的节假日，咱们都是陪同孩子们度过的，情感是教育的中心。未来，我期望咱们的学校是书香学校、文明学校，全面倡议国学教育，标准行为，学会感恩。”

作为一名教育者，张洁从事的是一份充满了爱的作业；他提出的温度教育系统，是能够触摸到的爱和情感；他的职责底限，便是将每一件工作做好。

又是一个阳光明媚、秋风飒爽的清晨，张洁行走在学校里，教室间，操场上，工地中，宿舍里，每一个旮旯，每一个当地，都有他的身影。

这是一个收成的清晨，学校里的白桦林在秋风中摇动腰枝，果树林里已经有了丰盈的痕迹，树上结满了还未彻底老练的果子，孩子们的读书声、歌声跟着清风阵阵中听，操场上是高兴奔驰的少年……

张洁校长简历

张洁，男，1969年10月出世，汉族，1994年7月入党，1991年7月参加作业，硕士研究生学历。

1989.09-1991.07 通化师范学院政治系学生

1991.07-1993.09 省荣军一院团委副书记（主持作业）