立刻要放假一周了，校园就趁放假前，举行了月考，尽管学生不多，可是也很正式。依照期中考试的形式考试，学生插花排位，两名监考教师，确保学生考出实在的成果。开学第一次月考，试卷就尽量简略一点。让孩子们考出自傲！
这位学生考得不错，93分，总共只错了7分，可是学生错的题引人发笑，教师表明无法。
比56多9的数。比一个数多，就应该用加法，小学二年级的学生仍是短缺一些考虑。当然值得必定的是学生能正确的算出56-9=47，当然假如他能了解这道题的意思，也会算对的。没有辨明多和少的意思，是比56多9，而不是56比这个数多9.
第5小题，这道题，小黑猫40条鱼，小白猫比小黑猫少钓了13条鱼。咱们就先剖析一下谁钓的鱼多？是小黑猫仍是小白猫，小白猫比小黑猫少，也就是说小白猫比较少，小白猫的数量要少于40，比40少13，那么就应该用减法：40-13=27.学生写的是77，咱们权且以为学生把2写成了7吧。
57+20-17这是一道口算题，当然咱们能够使用简洁算法（心里口算），把这个式子变成57-17+20就能快速的算出来了。学生等于80，这个数字是怎样算出来的，小朋友的主意，大人也猜不出来。
这一页学生错了一道使用题。这道使用题是有两问。
男生17人，女生15人。学生列算式的时分，男生仍是17人，女生怎样变成25人了？这十个人是哪里来的，同学，你解释一下吧！
第一问做错，第二问需求用到第一问的成果，所以第二问学生也就错了。一步错，步步错。小朋友，咱们看题必定要看清楚。监考的时分，这位小朋友一直在左顾右盼，让他查看，他说：教师，我现已查看8遍了。看来学生的8遍仍是查看的有点快呀！
二年级的数学题仍是比较简略，可是一些使用题就现已调查学生的思维能力了。学生要辨明前后左右，更要辨明多少，谁比谁多，谁比谁少。找出使用题中的等量联系，当然现在二年级学生还不知道什么是等量联系。咱们可教学生找出题中的关键词，呈现的几个数字，还有一个代表运算符号的关键字：比方“多”，“少”。可是有时分见到多也不必定要用加法，学生可得留意！
