原标题：假如放在两年前我一定会不以为然，今日的我看到此文会缄默沉静以对
昨天晚上我读了一篇文章，“在留学这件事上，从来没有真实的散养。”
由于我更倾向于文章中的观念，有必要给孩子强有力的自律要求，孩子才干养成更好的学习习气，走在正确的道路上；对未来的学习，未来的开展和未来的日子，会有一个更好的展示。
我家孩子以以咱们简直没有做过规划，她从小学到高中结业，真实有规划的日子，也就美本请求季的那三个多月。咱们是真实的散养，当然假如是今日的我，一定会从小就开端规划孩子学习和日子。
以以从两个月开端，一向是爷爷奶奶两个白叟带着，我在千里之外的城市干事，包含以以的妈妈。以以的爷爷奶奶带给了孩子很多好的习气，比方说，放学回家榜首件事就做作业，做完作业才能够去玩。那些培优、规划之类的事是从来没有过的，其时咱们什么都不明白。
以以小学五年级下学期，从岳阳转到武昌试验小学，咱们没有想过孩子未来要读什么中学，乃至出国留学读书。我一向在外地作业，搬迁到武汉仅仅为了回家更便利一点，但也是一个月回家一次罢了。
以以小升初的时分报考过武汉外国语校园初中部，自然是没有考上。她也尽力过，自己搭公交车去找外初的校长，期望能进外校读书。最终，只能挑选武汉四十五中，假如咱们略微有一点规划，也不会做出这样一种挑选，听之任之，换来的学习成果还不怎么样，即使是在一个较差的初中校园。
我仅仅在武汉的日子里，迟早担任接送罢了。我每天早上七点半之前要把以以送到校园，晚上6点40放学，我把以以接回家。我真的感到很累，可是以以更累，她每天也要这样，晚上还要做作业到十一二点，乃至更晚。所以我跟以以商议，让她找校园教师商议，作业不能做得太晚，十点钟有必要睡觉，咱们家长担保孩子不做作业，成果欠好不怪校园。
这时分我才想起要挑选一个让孩子轻松一点的学习环境，高兴一点的校园，最终咱们进了武汉枫叶世界校园。
孩子上枫叶，咱们有两个意图。榜首个自然是我自己期望轻松一点，第二个也期望孩子学习高兴一点。结业后顺便去加拿大读一个名校。
在枫叶的以所以彻底“嗨”疯了，简直参与了全部她能够参与的各种活动和各种比赛，比方演讲比赛，诗歌朗诵比赛，配音大赛，数学比赛，各种表演活动，体育活动，社团活动等等。以以在活动才能方面的的确确得到了极大的练习，她的自信心也得到了极大的进步，正向的东西在以以的身上也越来越多。以以在枫叶真的变得愈加阳光、开畅、大方，更重要的是以以的学习成果也有所前进。但咱们仍是没有给孩子任何规划，彻底赖孩子自觉自愿地学习和生长。
高一的暑假，以以去北京参与CCTV英语比赛，受参赛中知道的北京的同学影响，以以回来就告知我，她想去美国读大学。我什么都不明白，我说好啊，你自己预备吧。
其时，我只知道从曾经的去加拿大考雅思，变成了去美国要考托福，其他的要求我一概不知。比方说还要考SAT1，SAT2，还要写文书，还要写推荐信等等，我就这么一向稀里糊涂的。
孩子高二快读完了，六月份参与了榜首次SAT1的考试，才考了1690分（总分2400分），这时分我才知道除了考上SAT1，还要考SAT2，还写文书写推荐信等等，其时我还没有引起注重。应该是8月下旬的时分，以以跟我说她要开端写文书了，我真的不知道什么叫文书，在留学方面我彻底是一个小白。
我花了一周的时刻恶补了美本请求的相关问题，凭借的是百度查找的关键词。所以，我知道了美本请求的七七八八，假如要进前三十名的大学，孩子有必要要有SAT2的成果，还要写好美本请求的主文书和各个校园的附加文书，还要请教师写推荐信。成果是一个很重要因素，但优异的文书能够补偿成果上的一些缺乏。
八月底的时分，我与以以一同去找的相关的中介机构。其时咱们是看广告去找的，一些小的没有广告的中介机构咱们彻底不知道，由于咱们其时没有任何能够沟通的人。
咱们花了二天的时刻，找了六家大的中介机构公司，见了这些公司担任招待的教师和留学的指导教师。与他们沟通后，我真的很绝望：我仅仅六天时刻的百度，把握的留学方面的常识比招待咱们的指导教师更熟一些。我跟以以说，找他们真不如咱们自己来请求。
其时以以的托福成果是98分，SAT1是1690分，没有SAT2的成果，一切中介机构教师告知咱们，必定不可能选取到前五十强的校园。中介机构教师无一例外的告知咱们，前三十强的大学，托福有必要一百一非常以上，SAT1有必要2160分以上，SAT2三门简直满分。其时我觉得仅以分数来决议的大学是过错的。我其时还觉得，假如是中介机构说的这个成果，应该能够选取美国的任何一所大学，关健是文书一定要反映出孩子的优异。
咱们是9月12号在以以校园邻近租的房子（本来我一向以为是9月6号），开端了以以的美本请求作业。
其时，以以要考托福，要预备SAT1和SAT2，还要请教师写推荐信，还要自己写文书，还要敷衍沉重的高三的课程，那种苦那种累，以以说她必定不想再来第2次，其实我也不愿意。
首要，咱们用了两三天的时刻确认好了申清的校园名单。其时是预备请求15所大学，在请求的进程中有调整的，调进和调出，最终请求了二十一所大学。
以以的初高中时期，真实严重便是请求季的这三个多月的时刻，彻底绷紧了发条。每天要学习高三的上课内容，回来要做作业还要温习，还要学习SAT的内容，最终还要写美国大学的请求文书，每天晚上从七点多钟一向要忙到十二点多钟。
以以十月份考了一次SAT1，2060分，然后考了托福是110分，11月份又考了SAT2两门1420分，12月份又考了SAT1，2070分。以以的最终的请求成果，托福110分，SAT1是2070分，SAT2是1420分。
咱们请求的二十一所大学的文书都是针对不同的校园来写的，大约写了六七十篇巨细不同的文书，这是咱们仅有做好的作业。
整体来说，咱们请求递送的资猜中是一个勉勉强强的标化成果，一个极好的GPA成果，还算比较优异的文书，精心打造的推荐信，得到的成果还不错，最终挑选了就读美国圣母大学。
假如硬要说以以的规划，应该就这三个多月的时刻，咱们彻底依照计划走的，其他都是散养。
但我这两年接触到的孩子，大都从小就有严厉的规划，包含以以暑假项目接触到的哈耶普的同学大多如此。规划在孩子生长进程中显得非常的重要，特别是孩子活动才能的从小培育，孩子阅览才能和学习才能也会变得比一般孩子更优异。
以以之所以有今日的选取和学习才能，应该与爷爷奶奶从小带的时分养成的一些良好习气有关；也与我的陪同有关，只需以以放假，我一定会陪孩子出去游览，以以到目前为止，以以现已走了二十多个省市自治区，和十多个国家和地区；我只需在家，一定会陪孩子谈天，我一向都是平等地对待孩子，尊重孩子的主意，简直不打骂孩子，不论孩子做的工作胜败与否，我都是必定和表彰孩子；当然请求季的最终三个半月的规划，也起了决议性的效果。
孩子美本请求六七十篇文书的写作加上每篇文书几遍的修正，几个月高强度练习下来，孩子的英语的写作水平的进步也是日新月异的，让她更简单习惯美国大学的学习和日子。可是咱们的请求进程也有一些缺乏之处。孩子的课外活动，咱们是从来没做过规划的；孩子的活动才能乃至一些优异的质量，没有展示给大学的招生官，没有充分利用请求材料的多样性来表现！
以上一切这些文字，是我看了那篇文章的一些感触。
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