原标题：本来GCSE生物考到9的人，平常都是这么学的！
GCSE生物怎么才干考到9？技巧与尽力缺一不行！
下面给同学们介绍一些十分有用的生物学习技巧，平常做到这几点，9分再也不是梦~
一、少学多学
GCSE生物常识点琐碎，内容量多，温习是一项十分艰巨的使命，可是把握了正确的办法，整个学习进程会轻松许多。
最好的学习办法是少学多学。与其一天学习一切topic，不如把它们涣散在一周内，每天花几个小时来研讨。
这种办法能协助你更好的回想信息。研讨标明，成年人的注意力持续时刻一般为14分钟左右，开端学习前设定一个15-20分钟的闹钟，感到疲乏时稍作歇息再持续。
每天短时刻的学习能够让你有时刻给自己充电，每次回到书桌前都会和之前相同有动力。
二、将topic学习与标题操练结合
学习GCSE生物最有用的办法之一是尽早开端标题操练。主张我们每学完一个topic，都做一下操练测验，将理论运用到实践中。
例如，学完生物能量学后，答复与这个主题相关的操练题，这样这个主题会在脑海中变得愈加明显。
将理论学习与标题操练相结合是一种更为全面的学习办法，这比简略的温习topic，然后在考前几周做真题要愈加有用。
考试技巧的培育需求必定时刻，越早开端操练，考试当天就能更好地在压力状态下答题。
三、了解生物指令词
指令词（Command words）一般在标题的最初，它们辅导学生怎么处理这个问题。
GCSE生物中常见的指令词有：
State：“State”一般意味着要求学生写一个简略的陈说。这类标题往往分值为1到2分，需求用一个单词或一个简略的语句进行答复。这种标题一般要求考生回想现实或展现回想的常识。
Explain：“Explain”一般要求学生了解某件工作发作的原因或进程。答复这类问题需求多个进程，所以必定要明晰、有逻辑地给出你的答案。
Describe：这一指令词一般要求考生阐明某件事。大多数情况下，不用解说“为什么”，只需求描绘一个表面现象。“描绘”类问题一般与一系列事情或进程相关。
Compare and Contrast：这两个指令词要求考生比较两个进程、观念间的相似性之处和不同之处。这类问题的难点在于考生很难一起统筹两个方面。
答复和指令词问题时必定要站在考官的视点考虑，多问自己“考官在寻觅什么？”，这能够协助你有用的规划答案，获得高分。
四、使用学习资源
多寻觅网络或其他方式的生物学习资源。做各种类型的操练题，了解考试的标题类型，习气试卷的结构布局。
多做考试条件下的限时测验，进步时刻管理技术。做的限时测验越多，就会越习气在压力下快速答复问题。
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