原标题：学习办法浅谈：总结与概括
在现代社会，学习简直成了大部分人特别是年轻人日子中不可或缺的一部分：那些在校学生自不必说，白领或一般打工族，也会常常充电、进修、训练；公司高层领导也相同需求学习各种最新技术、职业动态和管理常识等。实际上是，人人都离不开学习，由于现在社会竞赛真实太大了，节奏改变真实太快了。比方一个IT职业
高手假如在家“闭关”两年不触摸IT新常识，估量“出关”之后会有许多概念都不明白。
咱们许多人都在着重常识的重要性，不过江南易林一贯以为，关于大部分普通人而言，办法比常识更重要，特别是在现在这样一个常识爆破的信息时代。
经过互联网查找引擎，你简直能够查找到任何你想要的信息和常识（除了失传的和绝密的高端科技等），许多常识和信息真可谓是信手即可拈来。可是面临这么多信息，咱们怎样辨别、挑选？怎样学习、吸收和运用？江南易林想这才是最重要的，而且查找信息、寻求答案自身也是一项重要的技术。
一贯以来，江南易林很想写一系列专门叙述学习办法文章，这个学习并非仅仅只学习书本常识敷衍考试，而是指学习悉数你感兴趣的东西。不只写给那些在校园学习的初高中生看，也合适那些在校大学生或作业白领。在这方面，自己有着一些的实践和经历。
江南易林从初二开端，先后学过诗篇、古币保藏、拍摄、周易、八字，到后来大学的计算机编程等等（还有一些运动项目就不提了：），虽然这些类别都不相同，其实学习办法都相同的，都有规矩可循，所谓一通百通。江南易林今日首要叙述学习办法中，总结与概括的运用。
关于概括和总结，江南易林一贯有个比较形象的比方常常对人讲：
人生就像一座漆黑不见光的大森林，森林里有野味，有生果，也有猛兽和圈套。而且路途曲曲折折，危机四伏。而咱们中大部分人并没有好福气能一条顺路走究竟。许多人都遭受波折。
在这种黑森林里，咱们该怎样做呢？当咱们差点或现已掉进圈套，咱们就要在大脑中有认识地记下一笔“嗯，某某当地有个水坑，某某当地有毒蛇寓居”；当咱们在某个当地找到可口的野果子，咱们也要记下一笔“某某当地有果树，某某当地有蘑菇”。如此等等。
假如你真能这样做，不必多久，你脑际里边便会有一张明晰的森林地图，今后你便可行动自如了，虽然森林仍然漆黑。
上面说的不仅仅指学习讲义常识，也指人生的历练。人便是这样在波折和打击中生长
学习，然后在大脑里边构成各种应验和处事规矩。与此相反，有一些人很长记忆，在同一个当地被同一块石头绊倒几回，这种人真实惋惜。
咱们从小就知道“从理论到实践，从实践到理论”这句话，政治或哲学讲义上这样的话现已重复得太多了以至于简单引起咱们对这种空泛言语的逆反心理。这种话看似笼统，其实十分有道理，仅仅很少有人有认识的去运用。
就以学英语为例，江南易林初中时期，英语材料十分匮乏，参考书简直没有，不像现在，教师或家长会帮学生订阅许多课外读物。那个时分，江南易林对课外书的感觉，近乎饥渴。江南易林是怎样学习英语的呢？江南易林仅拿与主题有关的来讲：
江南易林其时许多做习题，做完习题，然后翻看后边的答案对照，一般习题集上并不会解说为什么会选哪个答案。这个时分，江南易林在仔细分析之后，就会想当然的总结出一个解说得通的理由，而且把这种理由记在簿本上（从小到大，江南易林做错的题江南易林都会纪录，以至于做完一本书，笔记也有一小本了），作为一个经历。这个进程便是从实践到理论。
假如下次遇到相似的标题，江南易林就会套用前次的经历，这时可能有三种状况：
- 经历彻底正确，能够用来正确辅导新的标题。
- 本次遇到的标题与前次归于并排性质，需求在前次规矩上做出弥补，两条经历需求交融才算完好。
- 前次总结的经历彻底不可用，这时就需求把几个同类型的标题通盘考虑，概括得出一个规矩。
这个进程便是从实践到理论，从实践中来印证理论的正确性。
便是秉承这样的学习思路，江南易林从初中开端堆集许多的英语学习经历。比方江南易林从初一开端做一本姓名叫做《全国英语中考试题集》的历届中考真题书，而且勤做笔记，勤查字典（此为自己两大好习惯，以至于到高中的时分，每学一课，即提早把每个单词的意义抄在纸片上，把纸片粘在课文的书缝中，别人学一个单词仅仅知道该单词的一个意义，而江南易林则了解了该词的一切词性、词义、断言等），经过做这本书，江南易林把握了简直悉数的初二初三的单词、语法和常识点！而实际上江南易林并没有看过初二初三的讲义，虽然许多同学教师都这样以为。在初二的时分，英语教师在中考期间将中考试题拿了一套给江南易林做，江南易林花了半个小时就做完，得到95分的成果（满分100）。
这种成效彻底归结于总结和概括，而实际上其时并没有谁告知过江南易林该这样做，现在学习命理，反倒感觉有天分的原因（并非说智商高，而是指有总结概括的天分）
总结规矩用得好，有时分往往会有惊人的作用，江南易林就随意来举一个江南易林的经典事例。
大概在２００２年左右的时分，由于可贵团聚，几个人兴致大发，江南易林和亲戚朋友玩一个游戏，五个人，对应五个五子棋的棋子，四个黑色一个白色，把五个棋子放到盒子里，咱们一同去摸，谁摸到白色的棋子，他就得扮演一个节目，节目内容是在摸棋子之前五个人共同经过的，节目一般是恶作剧或整人类型，比方学狗叫三声，或顶着书走几圈或用鼻子翻书之类。
在摸了几回之后，江南易林简直就不会摸到白色棋子了，由于江南易林总结出了一个“常胜”的规矩。这种状况下，江南易林信任绝大部分人是不会自动想到要去寻觅什么规矩的，而江南易林会去想，由于江南易林一贯信任绝大部分工作都有规矩可言，问题只在于寻觅规矩的难度。
由于其时的五子棋子是木头做的，黑色棋子的木头纹路都是环形，一圈一圈的。而白色的棋子则都是横条纹，几条横杠杠。知道了这一点，江南易林每次抢先下手，只需摸到横条纹的棋子，马上甩手替换一个。当然了，这有点做弊的成分（完了几圈，江南易林就发布了此规矩），不过也算是总结规矩的一个例子。
关于此种状况，假如江南易林不说破其间奥妙，而是装神弄鬼（比方口里念念有词）或揄扬是自己的神通或超强直觉，恐怕也会糊住一些人。事实上，许多人便是这样做的，包含一些戏法扮演。
其实，这儿也能够看出，日子中许多看似奇特的东西，背面都有必定的规矩，仅仅你没有发现这种隐藏在事物背面的规矩，所以才以为奇特。
话说回头，上面说到的办法，咱们看过之后感觉如同没有什么，其实又有多少人在自动的运用呢？上述办法，对学习周易、八字特别典型，八字书许多，理论、短语也许多，这其间都涉及到从理论到实践，从实践查验理论，然后构成新的理论的进程。
其实，咱们大部分人的智商都差不多，真实天才和痴人都很稀有。关于学习而言，咱们并不缺少理解力或智商，而是缺少一种清醒的认识：有认识的去寻觅规矩。不是你没有才能总结概括规矩，而是你底子没有想到过要去总结和概括什么规矩。所以不少人，对日子中的许多东西视而不见。
就比如看一个很烂的肥皂剧或好莱坞商业片，不该马上沉浸到情节中去，而是给自己一点镇定考虑的空间。实际上那些废物剧往往经过所谓特技或大场面来消解观众的考虑，不允许你去考虑。当然了，这是题外话了。
江南易林， 985院校计算机使用专业硕士研究生，国内闻名易学家。祖父为家园闻名风水命理师，也是江南易林最重要的易学导师之一。著有《周易零根底入门教程 》、《周易命理人生探秘》等书。 具有近二十年的易学实战经历，在八字猜测、男女合婚、起名改名、剖腹产择日、梅花易数、算卦解梦等易学范畴有独特的见地和颇深的造就。
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