原标题：2020年消防工程师考试-视频课件共享
消防工程师方案是近些年来我国教育范畴推广的一个重要变革项目，关于消防专业的学生来说，经过这项方案的施行和执行，可以协助他们将在校园中学习到的消防管网、修建消防以等常识和实践的工程有用地联络在一起，训练了自身实践才能的一起，还使他们可以更深层次地了解讲堂中学到的常识。与此一起，实习往往被组织在学生结业之前，因而，这关于学生结业论文的选题和编撰相同具有必定程度上的辅导意义。但这种培育方式在真实的实践进程中还存在一些问题，这对学生实践才能的培育和归纳本质的提高产生了必定的约束效果，本文就针对这些问题及对应的处理战略进行以下的论说和剖析。
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一、消防工程师方案
这项教育培育方案是一种用于高档运用实践型人才培育的探究，是对传统人才培育方式所进行的一次立异和变革，首要是为了提高学生的工程的实践才能、工程的立异才能、工程的设计才能以及全体的工程归纳素质。杰出方案的施行具有以下三个特色：①企业深度参加了整个培育进程。②很好地培育了学生自身的立异才能和实践工程才能。③校园在进行实践型工程人才培育时需求结合职业的标准和标准。
完成这一方案的有用教育手法便是组织学生进行实习，而实习自身也是大学正常教育进程中的一个重要组成部分，是每一个高校大学生进行实践性学习必需求阅历的一个阶段，关于从事给排水工程专业的学生更是如此，这些学生在结业之后需求接触到各种方式的工程建造和施工，因而，培育他们的实践才能就变得尤为重要，这也是杰出方案的推广意图之一。只要经过辅导性强、有针对性的实习才可以协助学生更好地将他们学习到的理论常识和实践的工程实践作业联络到以此，一起还可以促进学生发挥他们自身的主观能动才能，使他们在实习进程中逐步把握实践才能和作业方法。
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对学生进行实践才能的培育离不开实践作业环境的模仿，这就需求为学生供给杰出的实践基地，而树立这些实践基地自身需求很多的资金本钱，无形中为各个高校增加了较大的压力，因而，大部分的校园更多的是依托校园内的一些实验室来替代实践基地，但相比之下，无论是规划仍是实习的内容上，借助于实验室的效果要远远差劲于正常的实践基地。对此，一些校园开端加强和周边企业之间的互动和沟通，借助于企业的来模仿实验基地，但在实践推广进程中，大部分学生只能是进行一些蜻蜓点水方式的观赏，即便是一些企业为一部分学生供给实习场所和设备，意图是在学生的研究成果中分得一杯羹，但这些学生一直是小众，关于提高全体学生的实习才能效果简直可以忽略不计。形成企业不愿意接收实习生的首要原因有：①企业需求派遣专业的作业人员对设备和作业原理等内容进行解说，影响了企业正常的出产。②一些本来不必运转的设备需求在学生观赏和运用时运转，无形中增加了运转的本钱。③出于安全的考虑。
教师在学生进行实习的进程中发挥的效果非常大，起到了辅导学生进行实习作业展开的效果，一起还可以有用激起学生参加实习的爱好。但随着一些高校近些年来的不断扩招，学生的数量越来越大，相应的各个专业开设的班级数量也随之增大，在必定程度上形成了师资力气的严重，这就形成了教师结构的断层，一些校园为了确保教师的数量不得不招聘一些刚从各大师范院校中结业的学生，而这些学生自身的教育经历非常匮乏，需求向一些经历丰富的教师去学习，但这种学习进程自身不是一蹴即至的，需求长期的堆集和按部就班，这也是形成教师教育才能呈现断层的一个首要原因。
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