一位教师在网上求助：
“我在村庄教学41年，感觉现在的孩子一代比一代差。接近退休却接手这个"烂"班，管吧怕晚节不保，不论吧，心里又着实过意不去。”
看了网友的谈论，西西不由觉得，教师不敢管的问题现已成了社会一致，群众对教育的认知现已偏离正轨，这样的认知是正常的吗？
一位网友这样回复：
“还记得上世纪八十年代港台电视剧中差人与强盗的枪战戏吗？总有一个年长差人拿着枪缩在后边，年青差人对此很是不屑，骂他孬种，年长差人说，我干了一辈子枪尖上讨生活的活了，还有1年就能够拿退休金了。其他差人听后都缄默沉静了。
您村庄教学41年不容易啊，苦过，累过，没赚多少钱，现在总算不作业能够拿退休金了，一旦管那几个小混蛋，惹出完事，没人会帮您说话，反而会把您当作反面典型，范不着啊。
班级成果差，或许领导会对您有所主意，但绝大部分教师乃至家长都会了解您的，况且快退休的人了，还在乎领导对您的观念？”
也有网友说：
“教师与学生究竟什么联系？许多人都说是办理与被办理。模糊！自己高级教师，教龄二十年，长时间担任班主任，这几年仅为科任教师。每一届开学第一课，我总会给学生理一理师生联系。我的观念是，师生联系是生意联系。教师是商家，学生是顾客。教师靠卖常识养家糊口，学生付钱购买常识充分自己。仅此而已！有单个教师想当然地以为自己仍是精力导师，魂灵引路人，要对学生的人生担任……狗屁！典型自大狂！先对自己、自己的家人担任吧！教师收了膏火，站在讲台上倾己所知，尽己所能，足矣！对得起这个钱了！至于学生听不听，能听多少，不同的人，接纳程度不一样，怎么强求？就比如顾客付了钱，商家给足了货，完美！假设付了钱又不要货，莫非商家跪求收货？或许拎着棍棒追着打着要顾客收下？那是顾客自己的挑选。
再说，社会是分层的，要答应各个层次的人存在。德才兼备的有合适他的方位，学困生未来也有他的生路啊！教育的方针是整齐划一？每个人的人生道路和境遇，都是自己挑选的成果。向上？向下？自作自受。能怪教师？
总结一下，做教师的定准自己的位，不要妄图对谁的人生担任，不要美化，乃至神化自己，你没有什么额定的职责，不要去操你底子操不到的心。”
有一位网友说自己也经历过这样的事，带过这样的班，他最终说了一句话说出了教师的心声：“我想说的是：教师的作业真的很辛苦，有时也很无法！但心中那份对教育、对学生、对家长的职责，却是坚贞不渝的！希望得到社会更多的了解！”
关于求助的这位教师，他的境况引起了许多教师的共识，就算他真的抛弃这几个“坏学生”也有许多人了解他，可是这位教师的境况也为各位教师敲响了警钟，不敢管便是一个毒瘤，假如不赶快剜除，害的不仅是教师自己还有学生。
关于这位教师的境况，你们怎么看？
重视西西，一同讨论关于教育那点事儿~
