【求索】
作者：陈文雪，复旦大学新闻学院研讨生。
学人小传
赵纯均，教授、博士生导师，清华大学经济办理学院原院长。现任清华大学经济办理学院参谋委员会委员、教育部哲学社会科学委员会办理学部召集人等。曾任清华大学经管学院常务副院长（1987-2001）、我国办理现代化研讨会理事长、我国科协委员、全国工商办理硕士教育教导委员会副主任、清华大学校务委员会委员、校学术委员会委员、国务院学科评议组工商办理学科召集人、天然科学基金监督委员会委员、我国质量办理协会副会长、清华大学学术委员会副主任、我国工业经济联合会高档副会长、我国企业研讨会副会长、我国企业联合会常务理事等职。
赵纯均首要研讨方向为系统工程、信息技能及办理教育等，掌管与参加了多项重要科研项目，包含欧盟项目“天然资源办理及环境教育的多媒体技能”、富布莱特项目“美国办理教育研讨”、国家天然科学基金重点项目“我国办理教育研讨”及“我国工商办理学科展开大纲”、“我国式企业办理科学根底研讨”等，并获多项省部级学术效果奖赏。2019年10月，赵纯均获“复旦办理学终身成就奖”。
办理学界有一句笑谈，称有位赵教师是“我国高校办理学院院长”的“院长”。这位赵教师，就是2019年复旦办理学终身成就奖取得者、我国MBA教育作业开创者、清华大学经济办理学院（以下简称“清华经管学院”）第二任院长赵纯均。
“赵纯均教师开辟了我国MBA教育作业，推进了工商办理学科建造，在动态投入产出和决议方案支持系统的使用研
究上作出出色奉献，在我国办理学界引领了我国式办理理论和实践的研讨。”一如我国工程院院士、湖南工商大学校长陈晓红所言，近半生时刻里，赵纯均就像一位阔步在前的“咱们长”，总在为我国现代办理学教育来回奔波。实干与情怀，辛苦与支付，全都沉积在他的一头白发之中。
一身实干
1986年，在维也纳世界使用系统分析研讨所（IIASA）做了两年访问学者的赵纯均回到母校清华大学，接到新任务，调入清华经管学院任职。关于在自动化等系任教近20年的他来说，这段与办理教育的缘分，开端得有些忽然。
那一年，清华经管学院刚刚树立两年，仍是一个学步的孩提，而赵纯均也是这个范畴的大半个新人。在赴麻省理工学院斯隆办理学院等地查询后，他脑海中画下了世界一流经济办理学院应有的容貌。但是摆在眼前的自家“家本”，却是本科生每届仅招30人、总数不及200人的在校生规划，以及暂借的办公室和一支布景千差万别、水平良莠不齐的师资队伍。
改革开放今后，我国各大高校康复重建办理教育，以工科为传统强项的清华大学就是其间之一。为了“攒”出一个新的清华经管学院，各院系中有志愿、感兴趣的教师抽调而来，师资队伍里还包括了社会招聘人士及少量曾受过相关海外学术练习的长辈。
赵纯均（右）在双学位学生开学典礼上说话。
咱们聚在一处，不免教育内容与方法纷歧，学生的定见摊在赵纯均案头，强逼着他像个时刻预备“接点球的守门员”，总在商量对策、寻觅方法。
究竟怎么在这样的境遇里追求展开？“改善师资，调整结构，扩展规划，争夺外援。”赵纯均与同人日思夜想，拿出16个字，成为一句至今听来仍然铿锵有力的标语。
“就是想方设法进步师资质量，争夺让在校生人数到达全校在校生总人数的10%，使学科全体结构从偏倚运筹学、办理科学，到参加金融、营销、会计学等工商办理干流科目，自动服务于社会主义市场经济的需求，还有就是向外极力争夺建造经费和办学资源。”
在赵纯均简明的介绍背面，是一段归于清华经管学院的历史性、跨越式展开：从1986年踏入清华经管学院任常务副院长，到2001年成为第二任院长，再到2005年完结任期，一晃20年，他看到了学生规划超越4000人，看到了伟伦楼与舜德楼拔地而起，也看到了一支大都具有博士学位、不少具有海外留学布景的教师队伍。
清华园中本不起眼的一隅，逐渐溢出光华。
作为清华经管学院现任院长，白重恩曾在就任后向赵纯均取经，得到了“做院长必须要公平”的主张，深感有利。而这并非两人世的第一次沟通。
赵纯均（前排中）与结业生们在一起。
1999年，一群研讨转型经济的学者在北京开世界会议，白重恩身在其列。会议期间，赵纯平等来自清华经管学院的教师受邀与参会者进行座谈，说到怎么学习世界最优异经济办理学院的经历，以进步本身研讨和教育质量。这场座谈，终究成为清华经管学院特聘教授项目的发端。
“很难幻想假设没有赵教师推进的特聘教授项目，我、钱颖一教师（清华经管学院第四任院长），还有李稻葵教师（清华经管学院弗里曼讲席教授）会来到清华作业。”据白重恩介绍，这个项目聘任的第一批特聘教授共28人，包括了彼时在相关范畴有所建树的多位闻名学者，其间不少更成为全国各经管学院的院长。
作为富布莱特学者，赵纯均在20世纪90时代，花了一整年时刻，在沃顿和斯隆等办理学院展开了关于美国办理教育的专题研讨，恰当深化地了解了世界一流办理学院的办学思路和经历。后来，正是在此根底之上，他打破常规树立世界上最高水平的世界参谋委员会，首先取得AACSB和EQUIS两大全球办理教育尖端认证，并较早与麻省理工学院斯隆办理学院和哈佛商学院等世界顶尖商学院展开了一系列的实质性协作。
“要加快速度进行展开，就得去和别人学，对标世界上的高标准”，世界化与本土化的交融一直被赵纯均当作推进国内办理学教育作业的抓手。特聘教授项目如此，而作为清华经管学院“主产品”，MBA教育的开办亦是如此。
半生高见
在大都人尚理不清MBA为何物的1991年，作为教育部同意第一批试办MBA学位教育的9所高等院校之一，清华经管学院MBA开端正式对外招生。与现在的风生水起天壤之别，那一年，因这一学位而来的学生仅15名。
风起于青蘋之末。早在1988年冬，赵纯均就在清华大学甲所与来自其他5所高校的专家学者一起连开了两天的证明会。这场证明会的主题，正是MBA教育是否要在我国办。
“客观的实际需求是摆在那儿的。”现在再追溯我国MBA教育的起点，赵纯均觉得，与其细细剖析必要性与可行性，不如说悉数更像是应时应势：其一，既有的干部研讨生班堪为我国干部培育形式榜样，值得在罗致西方经历后改善展开；其二，1980年研讨生学位准则正式树立，为展开专业学位供给了相应根底；其三，1992年党的十四大提出建造社会主义市场经济，亟须培育一大批经济办理人才。
一桩桩一件件，皆是我国MBA教育得以昌盛的“助推器”。
“老有人说MBA教育是进口货，我不喜欢听这个。”哪怕到了今日，赵纯均也总是不由得纠正此类观念。在他看来，我国MBA教育的基因来自兴办于20世纪80时代初的干部研讨生班，这以后才是对北美等国相关人才培育形式的学习。让MBA教育在我国落地，一向遵从时任国家经委主任、全国MBA教育教导委员会主任袁宝华提出的“以我为主，博采众长，交融提炼，独树一帜”方针，而绝不是“照着美国抄”。
推进MBA联考准则的规划、施行、改善和立异，就是此中例子。20世纪90时代中期，国内MBA招生院校增至二十余所，学生规划已达千人，而各校招生标准却无所适从，并没有像GMAT效果那样的参阅目标。社会之上，有关MBA学生质量的质疑声四起，引得MBA教育教导委员会终究决议，仍是要设下一致“门槛”。
赵纯均时任全国MBA教育教导委员会副主任，在他的见证与参加筹划下，MBA联考于1997年正式落地。不彻底类同于学术型研讨生的鉴别方法，这一考试更为统筹MBA学生，特别偏重实践经历，是为专业学位研讨生选拔方法规划的一次本土化测验。
不止一人点评赵纯均的视野开阔久远。他活跃推进施行MBA教育点评、新增院校的评定和教导，拟定MBA“九五”“十五”展开大纲，结合我国国情证明EMBA项目的可行性并树立项目建造根本标准。除此之外，他的心里还装着教育资源不均衡的悠远西部。
2007年12月，赵纯均代表全国MBA教育教导委员会，在淡马锡基金会的捐献函上签字，敞开了一场连绵6年、两期，掩盖二三十所院校，影响数百教师、职工和数千学生的公益性项目——我国西部MBA师资开发办学才能建造方案。
这一方案，旨在学习麻省理工学院斯隆办理学院与清华经管学院的协作形式，以师资培育、院长训练、项目办理训练、互访沟通的方法，协助我国西部省份高校建造具有较高水平缓质量的MBA教育项目，以带动区域内其他办理院校共同展开，为我国西部经济展开与企业办理水平的进步，培育质量更高、数量更多的办理学人才。
云南大学工商办理与旅行办理学院是一期5所结对受援院校之一，现已生长为全国专业点评中云南省评分最高的单位。“赵教师是咱们的恩人。”谈及这一方案，时任院长的田卫民慨叹万千，“几年里，光是咱们学院里就有20多位教师遭到训练，现在他们都已成为明星级教育主干。”云南大学工商办理与旅行办理学院以工商办理为根底，以旅行办理为特征的学科定位正是遭到赵纯均启示，“算得上是醍醐灌顶”。
满腔情怀
假如最初没有入职清华经管学院，赵纯均的治学生计或许会不尽相同。
1965年，赵纯均以优异结业生身份结业。在当年清华近2000人中，仅33人获此荣誉，他是电机系获选的3人之一。结业留校后，赵纯均持续耕耘在系统工程和决议方案支持系统范畴，虽自谦事务才能仅仅“还可以”，做出来的效果却个个反应不俗。
根据动态投入产出理论，赵纯均20世纪80时代初期即在国民经济归纳规划系统的建模与优化方面有许多奉献，后又在IIASA完结了“动态交互式多目标决议方案分析支持系统（DIDASS）”的使用研讨，提出了树立结合经济数学模型和计算机技能为一体的决议方案支持系统的设想，并作为第一批学者，将DIDASS引入我国，完结了国内开发最早的决议方案支持系统之一的“全体展开专家系统——山西事例”的总体规划。
在清华经管学院联想讲席教授、办理科学与工程系系主任陈剑的回想中，还留有赵纯均为他们上“大系统理论使用”课程时的形象。据陈剑回想，赵纯均在课堂上教授的内容会集在分化和谐方面，而其其时的作业重心，正是将这一思维运用于动态投入产出模型的递阶操控办理系统之优化中。
陈剑解说，分化和谐，即把一个大系统分红小系统，然后进行和谐。这一思维既与其时世界上处理杂乱系统问题的需求相匹配，也能习惯那个时代姑且低效的计算机运算才能。“二十世纪六七十时代，学者们开端将操控的思维运用于社会经济等微观环境中，投入产出理论的使用是其间典型。”“赵教师他们的研讨在其时应该说取得了必定的效果和认可。”
清华大学副校长、教务长、清华大学教育基金会理事长杨斌则记住赵纯均从IIASA回国后为师生带来的学术陈述，并点评陈述内容“十分前沿”。他玩笑自己的教师，称赵纯均成为清华经管学院院长的际遇颇有些“自废武功”，是中断了原有的学术方向，全身心担起新的责任。
但是，这绝非是说赵纯均彻底将学术研讨搁置一旁。
“我国经济展开十分迅猛，企业展开也十分快。已然客观上效果这么大，在办理方面，就没有一点优点可说吗？”赵纯均意识到，以我国优异企业的办理实践为根底，总结其办理经历，找出其共性并提高到理论高度，逐渐树立具有我国特征的企业办理学科系统和理论系统，是我国办理学界和企业界的历史使命。
赵纯均与有识之士活跃建言，终究促成了由国务院展开研讨中心、我国企业联合会和清华大学协作展开的“我国式企业办理科学根底研讨”项目。这一项目历时近3年，查询了宝钢、联想等60余家我国优异企业，形成了许多企业研讨事例和相关的14个专题研讨。
在总陈述中，赵纯均他们总结出了“九字真诀”：“中”的精力、“变”的战略、“强”的首领、“家”的安排、“融”的文明、“和”的环境、“集”的立异、“搏”的营销和“敏”的运营，成为对我国形式的高度理论归纳。
赵纯均期望能带领一批学者在办理学范畴讲好我国故事。他说：“比较项目得出的定论，‘开习尚’或许更为重要。”现在，他的手边还藏着一本于2013年出书的《我国式企业办理科学根底研讨总陈述》。赤色的扉页上，“赵教师：感谢您引领咱们走上我国式办理研讨之路”的手书题语有目共睹。题语下方，则是一串晚辈学者署下的姓名。
过人视野
赵纯均是一位出色的领导者。
当过学生又做过搭档，杨斌在赵纯均身旁同事多年，称他尤长于在不同的力气间寻觅动态平衡，是一位“拧麻花的高手”。他一连枚举出赵纯均拧起的若干“麻花”：有教育的理论与实践，有理念的国内与世界，有教师的培育与引入，也有争夺资源的校内与校外。每一种平衡，无不是在凝聚两边力气后，起到了一加一大于二的良效。
用清华经管学院EMC讲席教授陈国青的话来说，这可以归功于赵纯均的大局观，纵观经历，“赵院久远见性特别强，看问题尖利，所以能看到清华经管学院以及全国办理教育的展开，能看到许多具有前瞻性的布局”。
厦门大学办理学院教授、厦门大学原副校长吴世农对此也颇有慨叹：“在每一年全国MBA教育教导委员会的年会和全国办理学院院长联席会议上，赵教师总能登高望远，捉住我国办理教育的关键问题，一直坚持质量第一的准则，正确处理好数量与质量间的联系，推进我国办理教育的展开。”
赵纯均又不单单是一位出色的领导者，一旦转化身份，他更是一位细致入微、能将学生文章改出满稿红字的如父师长。
杨斌还记住大一上课时的情形，赵纯均站在讲台上对在场学生直言：“假如你们想当厂长司理的话，今日就选错了。”尽管仅仅初见，这位师长就在他心中描画了一个直爽、真挚、毫不点缀的形象。尔后亦从未改动。
其实，这并非赵纯均的悉数容貌。子夏曰：“正人有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。”杨斌觉得，这才是真实的赵纯均。在恰当的威严之外，他并不算严峻，可以称得上和蔼，也常会在完毕作业后与学生直言闲谈。
杨斌回想，赵纯均曾与学生说起方针改动对部分工人命运的影响。“赵教师对别人有很强的共情，可以感遭到一件事的改动对别人际遇的改动，因而在本身作业中多有留神。”这样的价值观恰恰感动人心。
“赵教师以诚感人，以德服人，修身克己，不管为人，仍是为学，都以长者的身份给予学生无限的温温暖协助。”陈晓红曾作为全国MBA教育教导委员会委员与赵纯均同事。她的点评是对赵纯均为人处世之风格的精确总结。她说，赵纯均就像一位“咱们长”，“咱们发自内心地感谢他、敬服他”。
是领导者，也是师长，到了享逍遥的年岁，赵纯均仍未放下对我国办理教育和办理学作业展开的关心，他尽心了解范畴中的点滴展开，亦参加并支持着复旦办理学奖赏基金会的作业。
纵然有忧心之处，面临我国经济的展开态势与对办理学人才的广泛需求，赵纯均的情绪倾向达观。作为一份来自长辈的殷殷展望，他期望有人可以持续接棒，去做一些短时期内“显现度不高”的事，让“先进”院校协助“后进”院校，进步全体水平，由于“效果终会表现在学生的未来生长路途上”。
（本文图片均为材料图片）
《光明日报》（ 2019年11月11日 11版）
