原标题：教育部坚决制止分班考试，家长却颇多疑虑，原因终究在哪里？
最近几年，教育范畴最大的热门有两个，一个是学生减负问题，别的一个是教育资源公正问题，这两个问题简直受到了全国人民的重视，网络上就这两个问题的评论也是此伏彼起，而教育主管部门，也在不断地做出尽力，拟定办法，以期更好地处理这两个问题。
比方，前一段时刻，有的区域就规则，小学生做作业不得超越晚上9点钟，中学生做作业不得超越晚上10点钟，假如过了这个时刻点，经家长签字赞同后，可不完结作业，连写作业的时刻都要做出如此清晰的规则，可见教育主管部门用心之细，做出的尽力之大。
最近，教育部又在通气会上提出，要削减考试次数，不得发布考试成果和排名，坚决制止分班考试，实施均衡分班。
其实，分班考试很长时刻都存在，往往在开学初或期末，校园经过考试将学生划分到要点班和一般班，装备不同的师资力气进行教育，一般安排在初一、高一或大一开学时进行，一般咱们说的“分班考试”往往指的是小升初分班考试。
由于要点班的师资力气比较强，学生们的学习成果都比较优异，全体的学习气氛比较好，因而，作为家长，都想要自己的孩子进入要点班，由于在每一个家长的心中，进入了要点班，就似乎自己的孩子进入了要点大学，为此，他们不吝找熟人，托关系，也要把孩子送进去，能够说费力了心思。
而作为校园来说，校园的名誉是靠成果来说话的，而要点班就担负起为校园“争气夺彩”的重担，因而，校园必然对要点班装备更多的优质资源，因而，在校园和家长两边推进下，分班考试也是愈演愈烈，也导致很多人对此心存不满，为自己的孩子不能承受公正的教育资源而诉苦。
现在，“坚决制止分班考试”的音讯一经发布，很快就冲上了微博的热搜榜，也引发了网友的热议。
有的网友就说，不分班，根底不一样的学生坐在同一间教室里怎样学？是让教师照料优等生仍是差生呢？讲得快，讲得难，部分同学跟不上，讲一些根底题，优等生成果就难以进步，学生水平不同，承受常识所需求的时刻就不同，强行同一速度会让很多人无法好好听课，关于城镇区域的孩子来说，不分班便是在消除优等生。
还有的网友说，自己也是从学生时代过来的，觉得发布成果和排名、分班考试这些没有缺点，反而能够训练自己的承受能力，要害是能够清楚自己的排名方位，能够让自己清醒的认识到现状，也在某些特定的程度上催促自己尽力学习。
还有的网友说，假如是曾经还在上高中的我，必定会双手双脚拥护，现在长大了，真的理解，一切的考试排名和分班考试，都会影响自己更尽力地学习，也只要尽力，才干享受到优质的教育资源，自己的人生之路才会越走越开阔。
但也有网友说，实施分班准则，就让一些学生不能享受到优质的教育资源，一朝一夕，他们的成果就会渐渐的差，关于责任教育阶段的学生，自身便是一种不公正。
综观网友的观念，大部分人都对这样的规则有所质疑，以为就该依照学生的成果进行分班教育，这样才能够对症下药，很多人就说，我家孩子这么尽力地学习，为的是什么呀？
其实，笔者以为，教育部出台这样地规则，便是由于责任教育阶段的教育，是国家的托底教育，就要确保每一个学生都能享受到相对公正的教育资源，从这点来说，这样的规则也有必定的道理，但到了高中今后，学生有了必定的社会履历，就要学会面临严酷的竞赛，分班教育也就入情入理了。
但无论如何，网友的热议，反映了我们对优质教育资源的渴求，因而，经过采纳一系列的办法，尽力为民众供给优质的教育资源才是要害，届时，是否分班考试也就无关宏旨了。
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