前几天写了一篇关于“母亲要求儿子复读，儿子第二年高考成果不如榜首年高考成果”的文章，引起了家长们的火热评论。
其中有位家长深有感触地说“我家孩子状况大体如此，17年高考超二本线20多分，孩子想走，教师也主张走，可我自己拿定主意让孩子补习，成果18年高考二本线都没上，无法只能走三本。现在我肠子都悔青了，耽误了孩子的终身。”
这位家长对自己做出让孩子复读的决议懊恼不已，尽管笔者不同意他“耽误了孩子终身”的说法，但他的做法确实在一守时刻里对孩子的开展产生了负面影响。
实际中爸爸妈妈要求孩子复读，孩子第二年考试依然没有到达预期方针的事例，有许多。但爸爸妈妈要求孩子复读，孩子第二年高考考出很高分数的，也有不少。
有一位家长留言称，“上一年，我女儿考上二本线，强制让她复读，本年顺畅985”。从这位家长言语中，咱们能感触他心里的那份荣誉感。由于他的决议，女儿的肄业之路发生了巨大改动。
不过，“榜首年高考上二本线，第二年高考考取985”的状况十分罕见。大多数考生，经过一年的复读，成果会有所出息，但假如经过一年的复读，能把本来只能进“二本”的高考成果拉升到“985水平”，则需求考生支付相当程度的尽力。当然，也需求一点命运。
还有一些考生，尽管榜首年高考考取了名校，但仍被爸爸妈妈逼着去复读，比方留言中有家长就说“儿子榜首年考了厦门大学，专业欠好我心有不甘，儿子不是十分想复读，在我和教师的劝说下挑选了复读，第二年考上了西安交通大学强势专业，也算没有白复读了”
在一般人看来，考取了厦门大学，就从另一方面代表着走上了“人生的巅峰”，但是某些家长却并不满意。不过话说回来，没有顶尖的实力，谁又敢做出这样的决议呢？
这让笔者想起本年6月份的一则音讯：2019年高考，安徽理科全省第四名、安庆理科榜首名储勇同学（702分），便是抛弃了上一年同济大学的入学资历而挑选复读的。学霸的国际，真的有些让人看不懂。
现在参与复读的集体现已不局限于“落榜考生”，一切高考发挥欠好或对高考成果不满意的考生，都能够终究靠复读再给自己一次时机。特别是那些高一高二学习不行吃苦、心情不行规矩，待到高三才幡然醒悟的学生，复读对他们来说，无疑是最好的挑选。
仅仅，任何事都有利有弊，不管是被爸爸妈妈逼迫着复读，仍是个人自愿复读，都要稳重面临。首要要考虑个人是否具有复读的根底，假如整个中小学阶段，成果均不是很超卓，加上学习爱好一直不高，即便再复读一年，也不一定能让高考成果提高多少；其次要考虑个人有没有杰出的抗压才能。复读的压力不只来自考生自己和家庭，还会来自亲友好友、教师和周边环境。有些孩子底子受不了复读那种高强度学习节奏，没多久就溃散了，然后妄自菲薄，成果第二年高考分数比榜首年高考分数还低。
假使下定决心要复读，笔者给四点小主张：
榜首，把心态调整到活跃状况
心态是决议高考胜败的关键因素之一。高考失利，不免身边会呈现一些质疑的声响，这些声响或许来自于自己的心里，也或许来自于爸爸妈妈亲友。此刻考生肯定不能简单给自己下结论，确定自己“不行了”。要从正面的视点去想，从活跃的一面去向，尽力让自己的心情变得活跃起来。
第二，有清晰的方针、学习方案，并严格执行
有些高考生经过复读，高考分数能涨几十分，乃至一百多分，而有些高考生复读后，分数不升反降，底子原因仍是跟考生的学习方针和学习方案有关。许多考生学习十分盲目、没有方案性，这很简单在复读中失掉主动性，变成“浑浑噩噩”的学习机器。假如复读生有清晰的学习方针和活跃的学习心情，理解自己在学习中的缺乏，拟定科学的学习方案并严格执行，经过一年时刻的温习，高考分数一般都会有所出息。
第三，有清晰的意图性地学习
每个复读生的学习根底和常识把握程度有差异，在学习方法和学习要点上也应该有所差异。考生应不骄不躁、放低姿势，正确认识本身的缺乏，要经过你自己的实在的状况查找常识缝隙，进行有清晰的意图性地学习，以求到达最好的温习状况。
第四，懂得总结和完善。
经历过高考的复读生，对自己学习中的强项和弱项都有比较深化的了解。这能较好地协助他们进行总结和完善。懂得总结和完善，就能理解自己的缺乏、以及知道怎么做出改善。
高考改动了许多普通人的命运，把不少底层人士送进了“上层社会”。它如此重要，所以人们对它如此入神。
其实每个人的人生的长河中，都会遇到许许多多像“高考失利”这样的曲折和崎岖，只需咱们浅笑面临，不松懈、不颓废，未来总有无限或许。
