原标题：爱是教育的源泉——叙述新时代“渭城最美教师”王丽君的教书育人故事
爱,是教育的源泉，爱,能够让教育开出更芳香的花朵，由于有了爱这个支点，教育就不单单是一种手法、一项作业、一件工作，更是一种力气、一种才智、一份高兴和一份美好。在斗争中前行，在信仰中据守，用爱，能够铺就孩子们的成功之路，造就许多懂感恩、有担任、三观正、情商高、有温度、善协作的优异人才，王丽君教师便是用爱教育孩子成人、成才、成功的模范。
爱是职责和支付，爱惜每一次相遇
每届新高一，在孩子进班报名、注册前，王丽君教师都会提早把教室角角落落打扫、擦拭洁净，黑板上写好欢迎词。孩子们注册后，她会依据信息及时逐个增加每一位家长微信，榜首时刻建立“自我逾越班”微信群，孩子们之后的每一天军训相片，她都会及时上传至该群，以消除家长们的顾忌；孩子们军训期间，她还会依据孩子提交的个人及家庭信息，及时把握孩子们的家庭情况，榜首时刻组成家委会，并使用之前她班的家长资源，让家委会为孩子们一致批发各科物美价廉的硬皮改错本、字帖，购买打扫东西，定制特征班级文明墙板等，让军训归来的孩子榜首时刻感触到班团体的温馨与活跃向上的力气。
军训报告扮演完毕，她会给每个孩子预备一根甜甜的棒棒糖犒劳他们，一同与他们一同高兴商定，至开学签到期间10天的学习使命。每天完结必定量的初中单词拼写、数学、物理公式、化学重要知识点及方程式的默写，坚持每天书写一页字帖，用家长手机上传至班级群，她每天晚上11点按时查看。关于完结仔细的孩子，会在班级群里表彰，关于完结不仔细或没及时完结的孩子，会逐个私信提示家长朋友。2018年结业的自我逾越班孩子，字帖坚持写了3年，她坚持每天签名阅览3年，就这样她和孩子们相互陪同、相互鼓舞、相互据守着走向高考考场。只需怀着真挚、仁慈的心去爱孩子，必定会收成孩子们的爱和成功。所以，常常在教师节、生日，她都会收到许多已结业多年的孩子、家长送来的祝愿。
2018级入校的孩子，从军训归来开端，不只坚持写堆集语文资料的中文字帖，还隔天写一页高考3500词的衡水版英语字帖，她还专门批发记单词的小硬皮本，让孩子们每天记5个高考新单词，累计稳固25个单词，她每天早晨将孩子当天要记的单词英文拼写、音标、词性、词义发至家长群，孩子们使用碎片时刻回忆，家长抽时刻发问，各科科代表坚持每天早晨早读前，让5名同学上板听写单词或默写数、理、化、生的公式、方程式或重要知识点，以强化孩子们对根底知识的回忆与把握。厚实的根底造就孩子的成功，成功源于往常一点一滴的堆集。她始终认为：这样的投入是一种高兴，是一种享用，更是一种美丽而充分的教育进程。
爱是尊重和鼓舞，点点滴滴细致入微
在日常的教育日子中，她还会时刻重视每一个孩子的情况。在调整座位时，她会费尽心思，将单个学习习气不太好的孩子涣散在语、数、英、理、化、生各科较优异的孩子们组里，一同男孩与女孩又不能接连同桌，这样以优带弱，让孩子们在学习上便于互帮互助，催促孩子们不断逾越自我。
关于单个不善于体现的孩子，她不只常与他们谈心，及时鼓舞他们，还会故意给他们供给更多的训练机遇。每天一名同学担任值日班长，晚自习完毕前终究5分钟上台小结；每周的班会课除了完结德育处组织的使命外，还会按小组轮番组织5名同学上台进行勉励讲演；每学期开学初，每个孩子要上台向咱们报告自己本学期想象的日子和学习情况，提出斗争方针；学期末的总结会，每个人上台客观分析自己，指出缺乏，并提出整改措施，以便让咱们监督。尤其是孩子们上了高二，为了更好的鼓舞孩子们坚持尽力，她让每个孩子在榜首次月考完毕后，就将自己2021年的大学方针、高考方针分数，个人勉励语，一致标准彩印上教室外墙，以不时鼓舞孩子们不忘初心，尽力斗争，这现已是我校楼道一道十分亮丽的景色。
每次考试完毕，她都会将孩子们的化学答题卡拍下来，孩子们拿着自己的答题卡，她拿着拍图逐个指出他们的非智力失分点，不断查缺补漏，完善自我；试卷讲评完毕，咱们再用一致标准的活页纸写出考后反思，并拟定下一步的各科学习方针，十分有典礼感。考试后的家长会，对她们班的孩子和家长来说，是最高兴的事，家长会上，她不只会诙谐幽默的与家长一同共享和孩子们之间的一些趣事、表彰各种前进，还会针对本班孩子近期存在的问题，拟定一个主题，侧重环绕这一主题给家长们指点迷津，一对一沟通每个孩子的情况，给家长们支一些小好方法，每次家长会她还特别叮咛每位家长“不论我今日怎么说孩子，但你们回家后必定要依据孩子的详细情况，首要大力必定、表彰孩子近期的长处，然后宛转指出他往后还需改善的当地”。这样孩子们就会十分高兴，愈加自傲，并乐于改善，以致于现已结业多年的孩子、家长，都十分思念她们班的家长会。
为了进一步激起孩子们的学习热心，充分调动孩子们的学习活跃性，她不只会常常表彰学困孩子在学习、日子方面的丁点前进，一同还慎重许诺：不管月考、期中考、期末考、仍是团体活动，只需取得年级榜首，她都自掏腰包奖赏一个全家桶，现在，她现已给2018级的致远班孩子完成了8个全家桶，看着孩子们高兴共享全家桶的容貌，她愈加深信：只需她用自己的诚意、耐性和爱心，能唤醒并激起孩子们不断向善、向上，尽力猛进，互帮互助，逾越自我，全部的支付都值得。
关于孩子们在学习过程中易于发生厌倦心情的情况，她不只常常关心、鼓舞他们，还常常共享一些勉励故事，坚持每周给他们共享一篇勉励文章或观看一部勉励短视频；坚持每2周替换教室后黑板的勉励语，向他们引荐一些经典名著，进一步培育孩子们的文学素质，培育孩子们正确的人生观和价值百科观，从而激起他们的学习热心，前进他们的学习才干。2018届结业的自我逾越班孩子，在第二学期酷热难熬的晚自习中，她除了常常陪同孩子们一同上晚自习，还常常一同共享爱心小食品，所以，看到他们含着棒棒糖或吃着雪饼、或喝着酸奶或吃着巧克力刷题，都是很常见的事啦，并且从5月份开端，她还坚持在他们跑操归来时与他们逐个击掌或拥抱，给孩子们力气与决心，早晨和孩子们一同唱《芳华是首歌》的歌曲，来缓解孩子们的高考前的严重心情。
2018届的孩子迎新年时，她给每个孩子拍了一段“我给爸妈说句话”的小视频，让孩子们在视频中表达素日对爸爸妈妈未说出的爱，一同清晰自己的大学斗争方针，配上颁奖典礼的音乐，以很好的完成自我鼓舞，家长们看到孩子高中终究一个元旦拍的视频，纷繁流下感动的泪水。高考前夕，王教师给孩子们一致塑封了高考准考证，买了垫板等考试用品；2018年的6月5日，迎着太阳，自我逾越班的孩子们迈着强健的脚步，喊着规整而又自傲的标语，在高三校区进行终究一次冲刺晨跑；6月6日早晨正式考试时刻，进行终究一次英语热身练考；6月7日晚，是王教师陪“自我逾越班”孩子们上的终究一个晚自习，她在黑板上写下“我尽力，我坚持，应战理综，我必成功”的鼓舞语，其实，成功历来都不是由于成功才坚持，而是由于坚持了才干成功。
作为一名班主任她深知她一个人的高度将会深深影响着一群人的高度，所以，她从不松懈，她不只活跃阅览各类教育书本，不断充分自己，还不时处处以活跃的情绪面临全部，不只在教育中成果斐然，并且曾在教职工冬天越野赛中取得第二名，兴趣运动会归纳榜首名；乒乓球竞赛二等奖、班主任论坛一等奖等一系列荣誉，她便是这样以自己的履历、履历不时鼓舞着孩子们，点着孩子们对愿望方针的热心；孩子们在她的带领下，在校运会、读书节、体操竞赛、成语大赛中都取得了独占鳌头的好成果。在适宜的机遇，她还带领孩子们走出校门，去敬老院给白叟擦拭，清明节前夕给勇士上坟，给中、高考考生志愿者服务，进一步培育孩子们的感恩之心和社会职责感，一同也让他们为自己攒人品；2017年春节前夕，她还带领部分孩子们到南京大学、上海交通大学、同济大学及浙江大学去研学，与孩子们一同在西子湖畔骑行，更进一步拉近了与孩子们的爱情，一同，让孩子们近距离感触名校稠密的文明气味，与这些名校的学霸面临面沟通，进一步了解他们的高中和大学学习日子，同龄人活跃向上的影响力往往是不可估量的，这些孩子研学归来，学习特别尽力，2018年她们班孩子考出十分优异的成果。
她知道，尽管她只教孩子几年，但对他们的影响可能是一辈子，所以每一个孩子再小的前进，她也总是给予最大的鼓舞，深信他们的人生定会开出灿烂的花朵，所以，她们班的孩子总是能以最丰满的热心，辛苦、而高兴的斗争着、奋斗着。
爱是了解和容纳，镇定处理突发事件
让咱们至今都难以忘怀的是发生在2016年7月12日的一件事。她们班一位浓眉大眼，性情较内向的女同学，7月12日晚上因忧虑开完家长会后，妈妈得知自己高一第二学期期末考试总分班级倒数榜首，又要被家庭不美好、粗鲁的妈妈打骂而今夜未归。第二天正午，当家长奉告她此事之后，她马上多方探问，让与该孩子联络要好的同学企图经过qq联络，终究不得已报案，查公交录像，两天后QQ定位，第四天正午将孩子找到并劝回。
假如发现了孩子的问题，而没有走入孩子的心里，孩子终究仍是不能健康成长、简单出问题的。所以当她和女孩妈妈在她们小区得知女孩父亲15日正午13点左右现已在网吧接到孩子时，她转达孩子她爸：先让孩子回爷爷奶奶家，暂时不要见她妈。
吃过晚饭，尽管大雨滂沱，但她想到每个孩子软弱的心里在履历这样的工作后定会需求更多的关爱，润物细无声的爱也许是往常，但这样一个时刻段我想给她更多的拥抱与关心。不放心的她，又拿了一个硬皮本作为奖品奖赏孩子英语成果优异，而来到她们小区，在小区门口恰巧碰到预备带孩子回家的父女俩，女孩的父亲恳请她们同吃饭来平缓气氛。那晚，她们一同又聊了许多，孩子爸爸妈妈深故意识到自己教育方法的过火，并恳请孩子的宽恕。
她与孩子私聊时，谈到12日那个夜晚，孩子说13号清晨2点多，她在咸阳湖边徜徉了良久，王教师很幸亏孩子说因舍不得
温暖的自我逾越班大团体才没有激动的走下去，她十分幸亏这花一般的年岁，一只前途无量的蝴蝶又飞回你我身边。
这件事让她愈加深信：只需咱们每一位教育者永久坚持一颗充溢爱与职责的心，用真挚去感染学生，用情感去劝导，用决心来支撑，用恒心来坚持，把更多的爱倾泻在这些孩子的身上，逐渐走进孩子的心里，以教师一颗相等的心引发一颗逆反的心，以一个朋友一颗友善的心走入另一颗孤寂的心，以心换心，与他们共情，这样全部的问题将不再是问题，全部的难题也将方便的解决。
尽管现在的她已在讲台22载，也取得很多的荣誉，但她仍在不断充分自己，提高自我，用爱去倾听每一个声响，力争做更好的自己，为孩子们建立更好的典范，为孩子们往后的人生涂改下一笔愈加艳丽的颜色，在一个个普通的日子里，守望教育，静待花开！
来历:咸阳渭城中学
修改:苏霞
职责修改：
