01
女儿高中的三年，可谓转瞬即逝。
还记得她去中学签到的那天，远远的看着她穿戴簇新的校服走进校门口的背影，此情此景好像还在眼前。
现在，她已变身为高中生了。
女儿在高中的学习尽力吃苦，很是让我欣喜，再也不是高三时的背叛、厌学。
应该说正是由于孩子的固执，再加上我没有与孩子做好交流，导致她与抱负的要点高中坐失良机。
悔恨之余，我也静下心来做了许多反思。
高中的三年里，有欢喜，有抑郁，有决心，有失利，有期望，但终究更多的却是丢失。
高中这三年，我开端只关怀孩子的日子问题，觉得学习便是孩子和教师的工作，我不应干预。
在孩子高中三年的学习中，我彻底不了解孩子学习的情况，直到高三面对高考才参加进来，发现孩子在高一高二这两年的学习中存在很严重的问题。而辅导书运用一致给回复，《张狂600提分笔记》（福建师范大学发货）就能够，里边包括高中学习办法和学习技巧，错题剖析，以及常识考点，快速提分必备。期望这些能协助各位同学更好的学习。
尽管再反思什么也改动不了自己的孩子，可是今日把我的反思展示出来，至少能警醒其他家长，抢救其他的羔羊。
假设能够重来，高中我要这样做家长
02 啰嗦是最没作用的教育办法
我家女儿不是传说中的“牛娃”，也没有咱们眼中的那种吃苦。
虽然高中是在要点校园就读，但成果牵强算是中等偏上。
孩子进入高考情况算是比较晚的，从高三第一次家长会开端，我突然感到扑面而来的严重。
回来后不由得对女儿敦敦教导：“女儿，高考很重要，很要害，我告知你可不要漫不经心啊……”
可正值青春期的她马上不耐烦的怼我：“你烦不烦啊，高考有多重要，我还能不知道？教师反反复复着重，你们再没完没了啰嗦，我听的耳朵都要起茧了！”
在家里，你有没有常常对孩子说这些话：
学习上你可要咬住了。
都何时了，少玩一瞬间吧。
依照你的方案，你现在要……，对吗？
你说过方针是……，你能做到吗？
高三了，你有什么主意，有什么感触吗？
你想上哪所高中呢？
做妈妈的，最简单犯的过错便是啰嗦——怀着一颗事无巨细，体贴入微“关怀”孩子的心。
靠着“你烦你的、我说我的”的信仰，以及重复屡次的坚韧和毅力，把那几句叮嘱吩咐时时刻刻挂在嘴边。
其实，啰嗦是最没作用的教育办法，咱们该信任，孩子会比咱们幻想的做得更好。
假设能够重来，高中我要这样做家长
03 孩子发脾气，家长不要硬扛
高三的孩子过着“一天8节7节考，还有1节练长距离跑”的严重日子。
这对孩子的膂力，精力是个检测，对毅力、心思更是个检测。
所以，当遇到孩子心境欠好，烦躁不安，乃至乱发脾气时，咱们就不要责备或是想办法限制了。
先冷处理，不招他，不睬他，等反响过激的情况曩昔，孩子心情稍稍平复后，再尽力了解工作的原因，想办法处理。
女儿其时也是扛不住严重的学习压力，回家总是莫名的发脾气，乃至厌学，说什么都不想去上学。
其时真想发火，痛骂她一顿。
但想想孩子的烦躁的感触和被接收的需求，我仍是用力抑制自己的心情，尽力让平静下来。
我会让她放下手里的作业、卷子，跟我出去逛超市，或许东拉西扯聊一些她感兴趣的电影，动漫偶像，手机游戏，暂时远离学习这件事，来缓解这种焦虑心情。
等她平静下来时对我说：“妈妈，其实我便是特别烦了，想放松自己，歇息一下。定心吧！我不会抛弃自己的。”
没有由于学习让亲子关系疏远和严重，这是高三这一年我最欣喜的工作。
假设能够重来，高中我要这样做家长
04 做题质量比数量更重要
为了能协助孩子更全面的温习，我特意去书店为她挑选各科温习资料。
关于做题，我给女儿提了要求：关于理科，尤其是数学，常识的载体便是习题，要经过做题总结出一些解题思路，规则和办法，进步解题才干和功率。
可是，只重数量不看质量，成了我女儿身上最大的问题。
每次做题或许考试历来都是只需做完就ok，逃避错题，仅仅依照教师的解说把错题改正，但过错原因不仔细剖析。
所以，每次遇到相同类型的题，仍是照错不误。
要想考出好成果，要害不在于多做了多少题，而在于能把一切做过的题都弄了解，找到解题规则，剖析过错原因。
假设能够重来，高中我要这样做家长
05 高中三年需求留意的几点
高中三年不是只需高考一件事。
高中三年，它是一个休戚相关、环环相扣的进程。
在这样的一个进程中，孩子、教师和爸爸妈妈都充当着必要的要素，谁都是缺一不可的。
高一是要害一年
一进入高中，咱们会惊讶地发现，与小学教师们事事关怀，八面玲珑比较，高中教师管得很松，作业留得不多，或许即便许多，有时还让孩子或许家长自判。
这直接导致许多孩子小学成果很好，高中成果直线下滑。
对策：拟定学习方案，严厉执行方案
有些孩子缺少自制力，管不住自己，不能自觉地预习、温习。久而久之，与那些能够自觉学习的同学，距离就会渐渐的大。
当呈现了距离，孩子的畏难心情就会变成隐形的，只说不做。
这样的心态，外表看很尽力，实践不出作用。不处理心态问题，只能是得不偿失。
这种时分，就必定要依据孩子情况，一同拟定学习方案，并要求孩子仔细依照学习方案来学习。
在学习的进程中，要有方案地随时查漏补缺。
并且，高中难的学科较多，有方案地分配时刻，防止偏科也很重要。
高二是成果高危期
高二进入高中各学科课程的渐进期，也便是说后半部分，常识要点难点适当之多。
高二的教学内容和曾经比较也有一个明显的改动，便是思想办法由“形象思想”为主，变成了“抽象思想（逻辑思想）”为主。
对常识点把握快，对教师解说了解快的同学，此刻就会显示优势。
对策：着重独立考虑，拓宽常识层次
不能只重视成果分数，而要看成果是怎么得来的。
是靠死记硬背，仍是了解了道理？是独立考虑，仍是生搬硬套？是“形象思想”制胜，仍是“抽象思想”的成果？
肯动脑筋，长于考虑，长于提出问题，这才干保证学习上具有杰出续航的才干。
此外，要尽量扩宽孩子的常识面。孩子此刻需求很多的课外学习，很多的日子实践。
家长要重视孩子的常识堆集，为孩子发明课外学习与日子实践的环境和条件。
假设能够重来，高中我要这样做家长
高三重办法、讲战略
高三考点多、难点多、要点多！
常常温习了后边的，又忘了前面的。
对策：构成常识网络，学习自动一些
高中三年的考点会聚到一同，只需体系化常识点才干融会贯通。
这样一个时刻段必定要把自己的常识构成常识网。
在高三三轮温习及月考、一模、二模及各种模拟考的轮轮进犯之下，此刻还没有构成体系常识网的话，那就有点可怕。
别的，大多数孩子都存在偏科的问题。
许多人单科学习欠好，都是没有把握好的学习办法，或许说没有寻找到自己合适的办法。
高中各科学习和总法相同，可是各科仍是都存在自己的特色。
怎么学好各科，无妨去问自己各科的教师。
他们最有说话的权力，多年从教也能探索出自己的套路来，再结合教师所教、自己所能把握的程度，可彻底具有自己的一套办法战略。
终究，坚持好的精神情况，精神饱满，心情好，然后内行动上自动些。教师喜爱自动的孩子，也更乐意教更多的东西给他们。
高考填写自愿的时分，也常常是家里迸发“战役”的时分。
孩子自己没主意，放任家长包揽的有之；迫于强势爸爸妈妈压力，抛弃自己的喜好遵照组织的有之；必定要坚持自己的定见、闹得家里鸡犬不宁的也有之。
我女儿便是后者，后来遵从她自己的定见，报的方针校园分数线过高，女儿以3分之差与之坐失良机。
在自愿填写时，不管孩子是否有择校意向，在终究的自愿挑选上，最好能依据孩子的具体条件，协助孩子权衡利弊，引导孩子参加讨论，尊重孩子的定见，别留惋惜。
在孩子高中三年中，爸爸妈妈要做的是陪孩子、催促孩子走好每一步，在呈现情况时及时的协助孩子调整，乃至有些时分帮孩子参阅和挑选一些路途。
咱们不要比及高考当时才去悔悟，不要等候孩子高考成果出来再去改动！
假设能够重来，高中我要这样做家长
高中三年，孩子们的收成不应该仅仅是考了多少分，上了哪所高中。
孩子的未来真的不是这一次高考就能够决议的，只需付出了，尽力了，任何成果都应该欣然接受。
任何成果，对孩子来讲，都是一次永生难忘的人生历练，它会不断鼓励孩子持续前行。
现在，女儿现已走过了高考，成为了一名吃苦尽力的高中生。
常常回想高考，她都会跟我说：“到了高中才知道，高考的阅历不过是毛毛雨。”
是啊！孩子未来的路还很长，知己知彼，有备而来，才干走得更顺畅，更轻松。
