原标题：信息化虽好，可不要误入歧途哦！
本年三月，中共中心、国务院发布了《中国教育现代化2035》。其间，提出了八大理念，清晰了建成服务全民终身学习的现代教育体系等八大开展方针，布置了十大战略使命。
其间第八项战略使命就是“要加速信息化年代的教育革新”，具体内容如下：
“建造智能化校园，统筹建造一体化智能化教育、办理与服务渠道。使用现代技能加速推动人才培育形式革新，完结规划化教育与个性化培育的有机结合。立异教育服务业态，树立数字教育资源共建同享机制，完善利益分配机制、知识产权维护准则和新式教育服务监管准则。推动教育办理方法革新，加速构成现代化的教育办理与监测体系，推动办理精准化和决议计划科学化。”
对照中心要求，反观当下盛行的才智教育、才智讲堂等实践，笔者认为，作为教育有关部门的领导和中小校园长，必需求坚持清醒的脑筋，避免把教育信息化作业引入歧途。
一、何为才智教育？
以咱们的了解，才智教育是“汇人之智，赋物以慧，经过交融教育才智与技能才智，完结教育的内在开展与质量进步”。经过才智教育的建造，将对教育理念、途径、形状、形式、作用发生严重革新。教育将真实完结“智能化、均衡化、个性化、特征化”，为青少年学生的终身开展奠定根底。
依照这一思路，对照各地各校实践进行的才智教育，就很简单发现，其实，许多冠以“才智”的教育，其实仅仅披着信息化外衣的传统教育，底子不是什么才智教育；而某些打着人工智能旗帜的数字讲堂，也不过是穿上了技能马夹的“智能人工”罢了。
二、建造和推动才智教育时需求避免的种种误区
1. 人工智能与智能人工
人工智能是一门先进的科学技能，如无人驾驶、导航体系等，但并非一切的技能都能够带上智能的帽子。比方，才智校园至少要满意三个条件：一是为广阔师生供给一个全面的智能感知环境和综合信息服务渠道，供给依据人物的个性化定制服务；二是将依据计算机网络的信息服务融入校园的各个使用服务范畴，完结互联和协作；三是经过智能感知环境和综合信息服务渠道，为校园与外部国际供给一个相互沟通和相互感知的接口。
用人工智能辅佐讲堂教育，许多作业只要在体系中设置好要求、参数，机器会主动进行计算、处理、鉴别、点评、推送。但凡需求由教师人工去挂号、修改、作业推送的，最多只能算是“智能人工”。特别是，只能修改客观题的体系，底子不能算智能化，仅是机械化。
2. 大数据与小计算
许多人动辄就是大数据，其实，这个概念也不能随意乱用。
比方，一个班级的作业计算，假如只进行了十来次甚至数十次，它也仅仅一个小型的数据计算罢了。所谓的大数据，在互联网职业指的是这样一种现象：互联网公司在日常运营中生成、累积的用户网络行为数据。这些数据的规划是如此巨大，以至于不能用G或T来衡量。截止到2012年，数据量现已从TB（1024GB=1TB）等级跃升到PB（1024TB=1PB）、EB（1024PB=1EB）甚至ZB(1024EB=1ZB)等级。
具体地说，大数据到底有多大？一组名为“互联网上一天”的数据告知咱们，一天之中，互联网发生的全部内容能够刻满1.68亿张DVD；宣布的邮件有2940亿封之多（相当于美国两年的纸质函件数量）；宣布的社区帖子达200万个（相当于《年代》杂志770年的文字量）；卖出的手机为37.8万台，高于全球每天出世的婴儿数量37.1万······
所以，当你说现已在运用大数据技能之前，先科普一下大数据概念吧！
3. 人灌与机灌
现在，教育信息化商场上有一类产品要求咱们增大眼睛细心判别。它们表面上是信息技能类产品，但实践上却是应试教育的爪牙。它是把本来在簿本上做的作业放到机器终端上去了。
所以，在单位时间内能够完结的作业量是有所进步了，但它进步的不是学习功率，而是肆无忌惮地加剧了学生的学习担负（发生了更多的重复劳动），侵害了学生名贵的业余时间。其本质无非是大运动量作业练习的机器版罢了，关于进步学生的学习爱好、开发学生智力并无太多协助。这样的产品，其实是对新课程革新的反抗。
4. 智能讲堂与传统教育
什么样的讲堂能够称之为智能讲堂或许智能化的教育？我有几条规范供读者参阅。首要要有智能化教育环境和手法，其次要有富媒体化的电子教材，第三要有依据学生学习信息而见机行事的生成性的教育进程，第四，要有对症下药的个性化教与学。
智能化的教育环境能够在教育进程中完结即时互动，即：生生互动、师生互动、人机互动；富媒体化的电子教材，能轻松完结教育内容展现方法的多样化、直观化、生动化、兴趣化；而才智讲堂体系，能够在大数据使用的根底上，完结了对症下药的个性化教育要求：实时点评、精准剖析、靶向推送。而这些作业，都不必教师操心，由体系主动完结。
依照这样的要求，就不难了解为什么说大多的所谓才智讲堂，仅仅是披着信息化外衣的传统教育了吧？
综上所述，在规划、引入信息化产品的时分，各地行政部门（包含校园校长）必定要和技能部门细心剖析，仔细鉴别，虚心听取专家定见，然后不走或少走弯路，让教育信息化工作一直走在正确的轨道上。
文章来历：微信公号“曦说”
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