原标题：新年代呼喊教师的“新常识”
千秋大业，教育为本。教育是民族复兴、社会进步的重要柱石。国家领导人屡次在公共场所着重教育的重要性，以为教育是功在今世、利在千秋的德政工程，对进步公民归纳本质、促进人的全面开展、增强中华民族立异发明生机、完结中华民族巨大复兴具有决定性含义。教师作为教育的主体，在教育过程中起着特别的重要的效果，具有崇高师德的教师能让学生终身收获颇丰。在教学过程中教师的抱负信念、道德品质、理论涵养等方面的本质都影响着学生的一言一行，作为人类魂灵的工程师，教师有义务也有责任铸就自己崇高的师德。
教师的常识水平是衡量一个教师是否具有崇高师德的重要目标，但是一些教师一份教案沿袭数年，常识库不更新，关于新事物触摸较少，在常识水平上现已远远落后现代学生的学习需求。 国家领导人在对教师的嘱托中屡次着重教师常识水平的重要性，2013年在教师节降临之际期望全国广阔教师做到“三个结实建立”，其间一点便是要结实建立终身学习理念，加强学习，拓展视界，更新常识，逐渐的提高事务才干和教育教学质量，尽力成为事务精深、学生喜欢的高本质教师；2014年9月9日，第三十个教师节到来之前，国家领导人同北京师范大学师生代表座谈会时再次对全国广阔教师提出“四有”好教师的规范：有抱负决计，有道德情趣，有厚实学问，有仁爱之心。2018年9月10日，国家领导人在“在全国教育大会上的说话”中着重教师要“在坚决抱负信念上下功夫；在厚植爱国主义情怀上下功夫；在加强道德涵养上下功夫；在增加常识上下功夫；在培育斗争精神上下功夫；在增强归纳本质上下功夫；”不时提示人名教师要尽力提高本身文明水平要不忘教育初心，勇担育人任务。
韩愈在其名篇《师说》中谈到教师的责任时提到：“师者，所以传道授业解惑者也。”作为一名教师，尤其是处在电子信息化高速开展的今日假如不能做到与时俱进，吸收新的常识，还是以老眼光不思进取的情绪来看待问题，那么将愧当师德二字。
具有崇高师德，提高文明常识，教师应有与时俱进的情绪。时下网络文明昌盛，学生的日常言行与朋友圈中充溢着很多用语，作为一名教师，咱们既要严守民间传统文明的底线，也应了解与了解相应的网络文明，这样才干够与学生拉近间隔，让学生感受到教育者的初心。
具有崇高师德，提高文明常识，教师应该有不怕犯错，知错就改的决计。孔子说“三人行，必有我师。”作为一名教师，不能时间以高高在上的情绪来仰望学生，在常识的储藏上教师仅仅早于学生知晓算了，正如韩愈所言：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”，教师在日子履历与人生履历相较学生较为丰厚。所以在呈现一些过错之处应该勇于供认，遮遮掩掩，“秘而不宣”反而有违师德。
具有崇高师德，提高文明常识，教师应加强文明学习，用先进的理论与学科常识来装备自己的脑筋。面临充溢求知欲的学生，教师应该在课前备课，课程组织和课后反思等方面下足功夫，了解相关课程的常识，做到课后延伸，才干更好地启示学生思想。
广阔教师只要以德立身、以德立学、以德施教，与时俱进，提高自己的文明水平，咱们广阔教师才干厚实推动师德师风建造，才干完结刻画魂灵、刻画生命、刻画新人的年代重担，才干真实做到学生健康成才的指导者和引路人。
撰稿/高锋（广东司法警官职业学院）
责任编辑：
