原标题：小学作文这样写轻轻松松得高分
小学作文究竟怎样写？这不只难坏了孩子，更是难坏了家长。看着孩子抓耳挠腮直犯难，家长们快快保藏一下这些小学作文的写作技巧吧，协助孩子得高分，今后再也不愁写作文了！
第一步：列提纲
写作文就像盖房子，打好根底，才干进行填充装潢，最终具有夸姣的一面。对待不会写作文的孩子，家长能够先从列提纲开端引导孩子。
列提纲是一个协助孩子整理条理的进程，能够启迪孩子的思维。一般小学作文多为记叙文为主，而记叙文便是“讲故事”，怎么讲好故事，必定离不开时刻、地址、人物、工作的原因、通过和成果。把这些东西当成问题逐个让孩子通过考虑进行回答，这样提纲就形成了！
第二步：理思路
从列提纲到理思路，是检测孩子词汇量和言语连贯性的进程，想让孩子具有丰厚的词汇和言语表达能力，多让孩子阅览课外书本很重要。平常家长们无妨给孩子多买一些课外读本，和孩子玩词语接龙的游戏，让孩子知晓更多词汇的用法，然后具有优异的言语表达和书写能力。
当然想让孩子写作文有连贯性，连接词不能少，教会孩子用“首要……接着……然后……最终……”，“有的……有的……还有的……”，“有时……有时……”等等这些连接词，也让孩子在写作文时更有条理。
第三步：多扩大
有好的思路和骨架，但言语却很干涩，那么作文就会显得很生涩，不生动。此刻家长能够运用“句子扩大法”，逐渐让孩子在剖析和考虑中把“话”写得更饱满些。比方孩子在写作文《春天来了》的时分，有一句是“小草长出来了。”家长能够向孩子发问：
（1）小草是什么色彩的呢？（2）它从哪里长出来？（3）你觉得它在春天里成长快乐吗？（4）假如不必“长”，你能想到更好的词语吗？
孩子通过一番考虑，学会扩大，写成一段话：春天来了，绿莹莹的小草从泥土里钻出来，如同开心肠说：“太好啦！我想要快快长大！”这样的描绘是不是很生动，很有想象力呢？
第四步：多堆集
孩子提笔难，没有写的内容，很大程度上是没有经历过那么工作，没有调查小事的习气。针对这样的一种状况家长要在日常日子中要多多引导孩子，让孩子多留心身边的人和事，多进行考虑，这样再写作文的时分，就有内容可写了！
总归，想要轻轻松松写出高分作文，不只仅要言语生动，更要真情实感，家长要多协助孩子堆集资料，让孩子养成阅览和考虑的习气，这样才能够协助孩子提高作文水平，取得高分。
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