有人，甘为生民立命，为万世开和平；
有人，愿意为抱负扔掉富贵，寻找心中之志。
陶行知先生便是这样的人，他为我国教育事业贡献了终身。
陶行知，1891年生于安徽，他曾先后在金陵大学、美国伊利诺伊大学和哥伦比亚大学多所大学研修教育学，这是他终身重视教育的严重引子。1917年回国今后，具有高学历的他被很多大学争相预定教育。他只在南京高级师范学院和国立东南大学教育了短时间，就把目光放到了我国乡村。
千选万择，唯有教育立终身。
回国后的陶行知，决然扔掉了几百大洋的大学教授作业，挑选了一条艰难困苦和期望迷茫的路。他期望万千穷户有或许去接受教育，他决意要靠本身的力气开端去改动乡村的教育相貌。由于其时有2亿文盲，约7000万儿童没有或许接受教育，子承父业地去劳动。
陶行知先生劝诫世人说，咱们的国家以农立国，人们十之八九日子在乡间，所以我国的教育便是到乡村去的教育，便是到乡间去的教育，假如乡村没有改观，那么国家就没有期望。
扎根乡村，事必躬亲做教育。
甘愿做大事的人历来不是空口说说，确认心意今后，陶行知便当即上书辞去职务，去到了乡村。陶行知先是建设了晓庄师范校园，展开教育活动。后又在上海先后兴办了“山海工学团”、“晨更工学团”。为了不孤负孩子们的天分才干，在普修课外，还专门开设音乐、戏曲、绘画、文学、社会、天然、舞蹈等课，让孩子们德智体均衡开展。
陶行知兴办校园的教育活动进行得绘声绘色，为国家培养了不少专门人才。尽管经济困难，但陶行知心智坚决，必定要把校园办下去。
为了办教育，陶行知先生把捐赠比作交兵，需求计谋和胆量。在一次社会各界武训纪念会上，陶先生布下一个情势，预备“突然袭击”。会议刚预备完毕，潜伏在听众傍边的育才捐赠队的同窗们拿出捐赠册和盆子，期望咱们我们助人为乐。与会人士无法也无得方法，笑着说陶行知的聪明，拿出来了部分钱款。传闻这次捐赠所得金钱，都够全校师生一个月的膳食费了。
陶行知常常要为征集资金四处奔波，自己的日子也是非常艰苦，有时分甚至于到了穷途末路的路途。一件呢子大衣穿了数年，最终给了当铺，只为校园的一顿饭钱。一件衬衣穿了洗，洗了穿，洗了的时分就不见客，光着上身伏案写作。写作的稿酬一拨下来，就当即为校园购买相应设备书本。陶行知先生的行为可谓是像蜡烛相同焚烧自己贡献光亮。
在他脱离之时，公民给予了他最高的点评：“我国公民教育旗手，民主运动巨星”。
