原标题：【复大AI】——万物皆可“知”
01
给孩子杰出的教育，是每位爸爸妈妈一生都要完结的工作。
孩子得到好的教育，并且在一个舒适的环境下自在、有规则的生长便是茁壮生长的最佳界说。
杰出的教育由诸多方面决议：家长教育、学校教育、社会教育...这些可能是每个人的必经之地。
如果说优异的成果能让孩子取得暂时的荣耀，那为人处事的才智，能够让孩子一辈子获益无量。
如此，孩子是否具有把常识转化为才智的才能，让自己有才能敷衍未来10年，20年后的问题，才是杰出教育应该到达的方针。
怎么培育孩子把常识转化为才智的才能？我以为能够终究靠孔子的“知之为知之”来简略描写。
02
孔子在千百年前教育学徒子路，如是说道：由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。——子路啊，奥秘你对待知和不知的情绪吧（即对待学识的情绪）！知道便是知道，不知道便是不知道，这样才是实在的才智。
回想一下，在咱们上学的时分，会常常会呈现这么一个场景：
教师每讲完一节课，课尾总会说：今日讲的内容懂了吗？
大多数学生都会挑选缄默沉静，少量自傲的学生会答复自己懂了。
“不明白的都提出来。”也简直没人问答。
这样自然而然的，就形成许多学生把“不知”当做了“知”。
呈现这个状况的要害原因，便是大多数学生碍于自己的体面不敢把自己的实在主意表达出来。
你不说，教师就默以为你懂了，而实际上你并没有懂。所以一朝一夕，“不知”越积越多，“不知”变成了“知”，“知”也越积越多。
每当考试就呈现一些显着的反常问题了，试卷满满皆是“不知”。
从学习思路就能够衍生出孩子关于日子的认知，“不知为知”的方面举目皆是。从前诚笃单纯的孩子由于在学习上的不顺利导致心态改变，面临爸爸妈妈和教师的问答都是以“知”答之，而非真知。
细心来想，“知”便是最简略的大才智，它某种程度上与咱们的学习常识无关，可是又隶属于学习常识的一部分。教师不可能做到每个学生都能知道，那些不知道的永久都在那里，而你不去搞懂，学习距离就会无限次被扩大。
03
有方法吗？——没有也得发明有：这便是复大AI所做的工作。
<再无“知”与“不知”>
【复大AI智学习体系】首创的弹跳体系，让你在答题的时分无法越过任何一个你不知道的常识点。会的标题你能够再一次进行挑选看解析或许不看解析；而不会的、做错的标题就“强制性”地让你看解析，让你躲无可躲！
<万物皆可知>
不仅仅如此，体系会将学生做错的标题重复呈现，直至你搞懂停止。这样一来会的常识点牢牢地被把握，且不会重复呈现防止浪费时间；不会的常识点体系协助你二次、三次...把握。除此以外，体系还会记载一切的答题状况，为你生成齐备的学习成果陈述，为你的下次学习做好足够的预备，做到“终究维护”。
如此强有力的学习体系，将“知”与“不知”一扫而光，做到“万物皆可知”。
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