原标题：办理立异丨多措并重 进步住培质量
多措并重
进步住培质量
报送科室：教育训练科
住院医生标准训练是医学生毕业后教育的重要组成部分，关于训练临床高层次医生，进步医疗质量极为重要，占有了医学终生教育的承上启下的重要位置，是医学临床专家构成进程的关键所在。
为进一步进步住培质量，科教部与各专业基地携手并进，经过一系列新行动、新方法，在训练进程中取得了杰出作用。
01
以模仿教育为桥梁，助力进步岗位担任力
2019年1月，麻醉科专业基地首先展开了“复苏期心肌缺血、术中心包填塞”的模仿演练，敞开了我院模仿教育的第一课。
2019年10月，展开技术比赛，以专业基地为单位，经过情形规划、事例报告、医患交流、基本技术、下达医嘱等方法，不只充沛展现带教教师与学员团队协作、临床归纳素质，更推动了各专业基地在日常训练中探究模仿事例教育，促进临床实践教育方法变革。
优异的师资团队是确保人才培养质量的底子，经过运送主干师资承受国家级及省级模仿教育训练、院内师资训练等方法，将“模仿教育”的理念传达至每一位师资。
11月底，顺利完成 首届腹腔镜根底技术训练师认证训练。经过严厉的腔镜模仿操作查核和腔镜教育模仿授课讲演，共有10名临床带教教师取得师资资历认证证书。此次腔镜训练师资认证班的举办，有助于推动腹腔镜技术标准化，进一步进步中青年外科医生腹腔镜技术，助力我院国家级外科住培基地建造。
02
以信息化为前言，有用进步住培办理功率
为进一步与国家专业化水平测验相衔接，2019年1月起选用《医视界》考试系统题库进行出科理论考试。经过敞开题库、催促学员操练，并进行屡次模仿查核的方法，进一步加强了学员的理论根底。
出科前，由各轮转科室教育秘书依据出科学员状况分层、分类进行理论组卷，进步了查核内容的针对性、专业性。一致组织手机端考试的方法，不只进步了出科查核的功率，一起处理了查核进程中使用网络做弊的问题。
一起，学员的出科技术查核选用住培办理软件OSCE排考，在技术训练中心进行一致考试。查核完毕后，技术中心即行发布学员考试成果，若技术查核为“不合格”，需至技术中心自行操练（观看技术操作视频、技术操练并报到）后再组织补考。
△毕业模仿查核
03
以成果为导向，全面强化训练质量
进一步施行住培分层分级渐进式训练查核系统。3月，组织毕业临床实践才能模仿查核，并对查核进程中的问题进行汇总、反应；8-10月，由各个专业基地组卷，技术中心每月组织住院医生会集进行理论查核。经过对每次出科查核成果及模仿查核成果的剖析，对查核不合格的住院医生，侧重重视、要点训练。
学员来历的多样化某些特定的程度上阐明我院住培作业的辐射影响力在扩展，但也加大了办理的难度。经过建立住院医生标准化训练暂时党支部，按年级及专业分组，由党员担任学习小组组长的方法，发挥党员模范带头作用。
经过多项行动，我院住培各项查核均取得了较好的成果。 在宁波大学医学院及宁波市住院医生标准化训练临床技术比赛中，我院取得了教育查房二等奖，学员别离三等奖及优胜奖的好成果。
图文来历：中国科学院大学宁波华美医院
（宁波市第二医院）科教部 教育训练科
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