原标题：湖南机电职院“三个融入”助推线上教育
红网时刻3月9日讯（通讯员 郑斌 郭稳涛 张华）“停课不断教，停课不断学”，湖南机电职院技能学院自2月11日（原定上课时刻）展开线上教育以来，活跃展开线上教育训练、线上团体备课，强化网络课程资源建造，抓好“三个融入”，保证了抗疫期间教育使命不减、教育质量不降。
融入教育情感 上好每堂网课
童泽副教授是一名年近55周岁的老教师，本来对网络教育不了解，但自动知难而进，提早了解教育渠道操作，上传教育资源、安置线上作业、与学生评论互动、讲堂报到、网络直播等等，遇到不明白的技能问题，及时寻求年青教师的协助。活跃与授课班级学习委员交流，了解每个班级的学生状况，搜集同学们课程学习的问题。经过三周的网上教育实践，他逐步探索出了一套“使命—反应—答疑”网上教育形式，课前线上发放学案，学生预习后将不明白的问题反应上来，再结合学生的预习状况做备课，使用网络直播答疑解惑，这一行动及时了解每位学生的学习状况，轻松破解学生的常识盲点，极大地提高了学生们学习的动力。从刚开始上网课的茫然，到现在的沉着，背面是童教授的勤劳支付，更是一名老教师对上好每一堂课固执的教育情感。
融入虚拟仿真 激起学习爱好
王燕燕副教授所教的《PLC及其使用》是电气类专业的中心课程，她依托《PLC及其使用》省级精品在线敞开课程资源，使用超星泛雅渠道，推送教育资源供学生们在线学习，引进企业实在典型事例，优化网上教育规划。一起，为了处理理论常识不流畅难明的问题，她引进虚拟仿真等技能手段，最大极限激起学生的学习爱好。王教师一方面自学动画制造软件，制造动画让学生愈加直观的了解常识点原理，另一方面使用宇龙虚拟仿真教育软件，线上辅导学生在家编程，让学生真实把握PLC编程的方法。一起录制微课视频，便利学生重复观看教师操作，最大程度保证上课的功率。令人欣慰的是，经过网课学习，学生们由课前忧虑网课作用，到沉下心来，跟着王教师厚实学习，凭借虚拟仿真等现代化技能，达到了预期的作用。
融入思政元素 传达疫线常识
梅凯教师是一名年青教师，本学期承当的《智能工厂出产与管控》是一门全新的课程，网上教育资源不多。但梅教师没有畏缩，而是活跃承当了课程教育使命，精心规划教育环节，有时候晚上忽然想到好的教育点子或许找到更好的教育资源，会立刻起来进行修正，直到自己满足才睡觉。在抗击新冠肺炎疫情的关键时期，梅凯教师在家园黄冈市黄梅县自动请求参与防疫抗疫自愿服务，活跃投身到防疫宣扬、巡查执勤、守卡护村等工作中，勇敢地战役在抗疫底层一线，充分体现了一名共产党员的前锋本性。在网络授课过程中，梅教师将思政元素融入到专业课程教育中，引导学生正确认识新冠肺炎疫情及其防控办法，培养同学们关怀时政、理性思辨的才能，做到不信谣、不传谣、不诽谤，坚决必胜信念，不添乱、不添堵。
湖南机电职院还有一大批像童泽、王燕燕、梅凯的教师们，抓好“三个融入”，保证线上教育质量，在普通的岗位上，用尽职尽责诠释了对教育事业的执着和据守。
来历：红网
作者：郑斌 郭稳涛 张华
修改：吴思静
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