原标题：一篇文章，教你打破高考化学4个模块（上）
许多同学想要学好化学，所以急着去做题、去看书。但咱们首要需求清楚的是，进步化学成果不是一天两天就能进步上去的。咱们咱们可以将化学学习的主要内容分为：元素化学、有机化学、反响原理、化学试验四大部分。以下别离对这四点打开，给咱们参阅。
今日先说元素化学和有机化学这两点，其他两点下个文章再共享。
一、化学元素
元素是化学中最琐碎的一块内容，各版教材里边，都是依照元素品种进行别离的解说，换言之，便是把每一种元素别离有什么反响、有什么性质都逐个解说，学生去了解和回忆。
所以在这种布景下，清楚明了的一个特色便是：元素化学要记的细节特别多，而关于一种元素又要把握它的多种相关物质，常识点显得杂而碎。所以咱们必定要有明晰的目的性的给出一些可操作性强的办法：
1.自行制作物质转化框图——必定要自己书写。
比方说，我经过一周的学习，这时教师把碱金属这一块差不多讲完了，我在温习的时分就要自己在纸上画一边碱金属这一块一切相关物质之间的转化联络图，把铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等我自己可以想到的物质都写进框图里，并且考虑每一步转化发作的化学反响条件。这样做的优点在于既温习了一遍重要的方程式，又从全体上对这一元素有了全局性的了解。
需求着重的是“自行”，许多同学喜爱直接看一些教辅材料上现已概括好的相似框图而不肯自己着手画，可以先自己画一遍之后与参阅材料比照，一来自己画过的形象远比看书深入，二来很可能你确实把握了90％的内容，可是假如自己没有画过一遍，就可能发现不了剩余那10％的缝隙。
2.上课：自己记载常考点——战胜侥幸心思。
元素化学尽管常识点碎内容多，可是在考试中高频率呈现的往往便是那么几个辗转反侧的常考点。尤其是有经历的教师，在上课进程中必定会着重重要的常识点。所以这样一来，学习元素化学的时分上课功率就很重要了，由于教师上课特别着重的，往往便是考试常出的。
其实许多同学知道这个道理，可是上课时分仍旧是不肯意或许不习气做笔记，以为自己可以记住或许潜在心思暗示自己“记了也不必定会考”——这便是一种侥幸心思。可是事实上，这种心思的长期存在就会导致疏忽的问题渐渐的变多，最终到了考试又发现了自己脑子里记住的东西半知半解，到头来仍是失分。所以，我的主张是：除非你有惊人的回忆才能，否则“好回忆不如烂笔头”，尤其是教师着重过的内容，你不仔细做点笔记而放之任之，于心何忍？
3.做题：收拾概括高频考点与易错考点——做过就忘等于没做。
许多同学问过这样一个问题：关于高一刚开端触摸的化学来说，元素化学这一块需不需求做许多题？
我的答案是：有时刻多做题必定是功德，可是重要的不是标题做的多少，而是做往后你从这些题中收成了多少。
有的学生标题做的许多，可是有些类型的标题仍旧是每次做每次错，那你做那么多标题的含义在哪里呢？
元素化学这一块，尽管常识点多，可是每种物质常考的考点与题型也就那么几类。所以主张同学们要养成一个好的习气：一是要对做过的标题有形象，二是要对自己过错的当地做好记载。
二、反响原理
反响原理是高中化学中最偏于“理科”的一部分，它需求高要求的核算才能与逻辑推导才能。从实质上说，元素化学、有机化学都是在教学生“反响产品是什么”，而“反响原理”在教学生“为何会这样反响”。所以，知道清楚这一部分它在化学中的效果，咱们就简单对症下药地给出一些辅导办法。
1.最根底——了解概念，自己区别易混杂处。
许多同学以为反响原理便是“核算”，其实这是一个知道上的误区。反响原理这一部分的学习，首要最重要的应该是打好根底，这儿的根底指的便是要把常考的概念了解透彻。
2.理思路——前后学习的内容有什么联络？是否可以彼此解说？
如上面所说的，反响原理自身便是一个很着重逻辑推演的部分，并且事实上，这一块内容前后有很大的相关程度：从热力学总述开端，先后引入了速率、平衡、水解、沉积等等子章节，每一个子章节之间都是可以互相协助解说、协助回忆的。在平常的上课、做题傍边，养成一个不断考虑的习气，自己把这各个原理之间的思路理明晰，关于这一部分的学习是很有协助的。
那么关键问题便是究竟应该怎样做呢？举个比方，比方今日教师上课讲到一个关于化学平衡状态下的平衡移动问题，其间就用到了热力学傍边反响速率的常识点，最终得出“温度升高导致反响速率变大进一步导致平衡移动”这样的定论，这样一个时刻段你就可以意识到“平衡”与“反响速率”就这样联络起来了。
3.做概括——改动究竟有几种？每种都有什么办法？
反响原理其间一个重要的考点便是调查条件改动时相应的物理量会怎样改动，关于这类问题许多同学必定不生疏，往往会面临标题却记不清楚。所以咱们要说的是：功夫在于平常，精华在于总结。
比方平衡移动问题中，改动一个条件时其他物理量怎样改动，平衡怎样移动，这样的问题许多教辅材料上有具体概括，教师也会做收拾概括，可是关键在于，和之前说的相同：光看不做假把式。假如你仅仅听过一遍看过一遍，自己不花点时刻想一想、着手写一写，那么很可能下次做题你仍是要再去看一遍。所以，收拾概括的作业，自己做一遍，胜过听十遍。
今日的共享便是这些，明日再共享后两个模块该怎样样学习。化学拼的便是仔细和锲而不舍，期望同学们在今后的学习中可以真实把上面的办法落到实处，提高化学成果，考上一个好大学！
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