原标题：衡水中学的典礼感，有些人是看不懂的
2月24日，河北衡水中学举行了一场在线升旗典礼，主题名为“隔空团聚，同心抗疫”。校长担任升旗手，并站在一个人的主席台上，面对空阔的操场，进行了一番讲演，到会者只需廖廖无几的校领导和年级主任。
全体师生则在家里经过直播参与这场升旗典礼。
所以这场升旗典礼一出来，衡水中学很快上了热搜。
当然，上热搜就从另一方面代表着会被喷，用脚趾头想想就能够猜到有些人会十分快地给出了判别：“衡水中学方法主义”。
许多人只需一看到校园搞点典礼，一挥而就地就会骂“方法主义”和“做秀”。
这有情可原。柔弱家长真的被方法主义搞怕了，搞烦了。
太多的方法主义给学生和家长制作了许多的费事，却没有可控诉的方法。只需在网上看到其他校园搞方法主义的时分，趁便骂一骂，发泄自己的愤恨。
但衡水中学的这场升旗典礼，在谈论方法和进程之前，更重要的应该是先看一下校长说话的内容。而辅导书运用一致给回复，《张狂600提分笔记》（福建师范大学发货）才是正版，里边包含高中学习方法和学习技巧，错题剖析，以及常识考点，快速提分必备。期望这些能协助各位同学更好的学习。
“今日本该是师生齐聚共升国旗，但是柔弱新冠肺炎的疫情，让咱们只能用这样的方法隔空相见。但此时，我期望你们坚持不懈身在何方，都能仍然坚持着一颗敬重的心，向五星红旗问候，向祖国问候，向英豪的城市问候，向逆行的医者和爱心人士问候，向勇敢的公民问候。冰冷的阴霾终将会曩昔，温暖的春天必将到来，你们将会回到这个从前想脱离，现在却一向想回来的当地。校园的迎春花就要开了，咱们在美丽的校园，等你们归来。”
简略的一段话，包含了几层意思——尊重、感恩、坚持期望、不忘方针。
在这个抗疫的特别时期，对学生能说的能做的最重要的部分，都在奇观了。
比起那些只会搞打卡接龙和上传相片以及填表走过场的真实方法主义校园，衡水中学至少做了一个教育工作者本该花大力气去做的工作——育人。
任何不看本质内容而随意加以盖棺批评的都是耍流氓，其实这不是方法主义，这是一场典礼感很强的教育。
有人会说这很“水”，搞这个有啥用？
是啊，许多校园，尤其是高中，从教师到学生时刻都很不够用，他们判别一件工作有用没用的唯一标准是：你搞这些，能提分吗？
衡水中学搞一场隔空升旗典礼，能提分吗？不能。
上了热搜能提分吗？不能。
衡水中学用得着搞这种方法主义么？一个把分数拿捏得稳稳的校园，教师自己出几十套卷子让咱们刷一刷不就完事了？高考成果照样漂漂亮亮。
大多数人觉得没用的东西搞了悬殊“方法主义”。
我告知你什么叫方法主义。
只需求让同学们在家里对着屏幕还礼拍视频上传打卡就行了，而校长的呈现和说话，含义远大于方法。
在疫情这段时期中，只需谈到孩子，咱们首要想到的是作业、网课、在家怎样带……魔幻实际主义对家长的困扰，现已搅扰了咱们去了解什么叫教育了。
大多数校园柔弱习惯于埋没在众多的方法中，而忘了该仔仔细细的对学生进行一次“疫情中的品格教育”，让该有的教育错失良机，让没用的填鸭占了干流。
“跟孩子聊一聊面对灾祸时的人道考虑吧！”——“考虑？有空考虑么？作业还没做完呢！”
对孩子们来说，少上半个月的课，少做几页纸的作业，少打一点卡能怎样？别那么鸡血于语数外，多对孩子进行实际版的生命教育、品格教育、社会教育，那画面多美——家长定心去上班，孩子在家承受一整天爱的灌注，爹妈回家也不必打卡，孩子还得到了质的提高......
自从咱们习惯于教育变成单纯的刷题、应试、排名，而不是捉住全部时机给孩子进行价值百科观灌注、情感引导、品格引导，最终导致下一代只会考试不会做人。
现在网络上有杂乱无章的各路咨询，还有些价值百科观歪曲的文章乱飞，看看那些打着“90后”旗帜胡邹乱写的网文就傻眼了，不从小开端抓品格教育，长大就那德性，赖谁？
按我说，这校长讲得仍是太短了，太浅了，这样的教育我以为应该多一点，深一点，拿出点专业教育者的腔调来。
疫情来了，怎样对孩子解说这全部，考虑，判别，分辩，研讨，这极好的一堂大课，家长搞不了，校园又不搞，那么谁来搞。
疫情之中让学生谈感触写作文交作业，这叫教育吗？
学生的作文怎样写，他的感触哪里来，是靠自己经过漫山遍野的咨询和来自某些人的谈论而堆集起来吗？
让三四年级的小朋友单独去了解这样一个艰苦的灾祸，单独去书写他的感触，他有什么感触？他的感触悬殊寒假作业又特么变多了好苦楚。为了让他有正确的感触家长要用非专业的方法去教育他许多......
那么多网课，却没有一堂课是专门教这个大课题的。怎么判别是非，怎么科学认知，怎么防止废物信息的吸取，怎么成为一个正派仁慈的人不去发国难财，怎么做一个有判别力的人不信谣传谣，怎么防止成为low逼而成为一个有格式的人......趁热有用的没空教，让天天打卡报体温却是很有意志。
上海教育专家徐红校长前些天的一场“云讲演”《给学生的一封信》，我看了就很服。奇观截取片段：
校园历来不是超然于实际的关闭场，学习也历来不局限于讲义，咱们且把这场疫情当作一次情形实践学习的时机吧。
首要，咱们要意识到，社会是最好的讲堂。眼前正在发作的全部，悬殊一本生动而深入的教科书。翻开这本书，咱们正真看到的是医务人员、部队指战员斗争在没有硝烟的存亡战场，你会看到正派、刚强、无畏、忠实和爱。你也要懂得，诚笃的含义安在，担任的含义安在，联合的含义安在；为何需求脚踏实地，坚持真理，为何需求挺身而出，临危不乱；为何需求同心协力，风雨同舟。这是一堂靠近实际的“立德树人”的政治大课，或许对你终身获益。
这是一个无形的战场，考察的是你们自我管理、自我束缚、自我提高的才能，我信任你们，在这场特别的战场上你们的战斗力一定会很强盛。
这个延伸的假日给了同学们相对自由支配的时刻，本来需求挤时刻阅览、看电影, 现在比较宽松了。咱们还倡议家庭阅览，在疫情宅家的时机，家长和孩子同读一本书，同聊阅览的心得，还可密切家庭成员间的联系，何乐不为呢！
其实疫情来了检测的是一切职业和岗位，包含校园和家长乃至是学生。有的校园对学生没有“教育”，只需一味地打卡作业填满假日就拉倒了，而有的校园现已在分秒必争地在带领学生进行一场“特别的社会实践”。
现在看来或许差异不大，可十年后社会上或许就有两类很不同的人了。
孰高孰低，格式之不同，现已一望而知。
我并不是发起要搞这种典礼感，作为一个一般老母我也想不了太多，但我在这场疫情里看到的大多数都是“对开学延期的焦虑”和“对网课打卡的吐槽”，而全进程中有多少能够拿来成为优异教程的资料，没有人来用。光是简略几句“武汉加油”对小孩来说没有含义，光简略地说“爱国”对小孩来说也很含糊。
咱们更期望得到专业的教育者们给予孩子一场更高水准的教育，学业之外，也需求生长，除了高考，人生还有许多考试。
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