原标题：校园之外没有温室，长大之后没有儿戏
校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。外面的国际，不会简单宽恕那些无法无天的孩子！
与其等候孩子将来被社会敲打得头破血流，不如从小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏长辈，敬畏规矩。
之前，一则学生和教师互扇耳光的视频惊爆网络。今日99%的教师是不敢打学生的。
教师打了学生，哪怕很细微，有些不明事理的家长特别是爷爷奶奶就会找到校园、教育局，要求教师赔礼、补偿，教师轻则面子无存，声名狼藉，重则开除教职，丢掉饭碗。
教师在“一朝被蛇咬”后，对调皮捣蛋的孩子只好漠不关心，惹不起，还躲不起吗？
在校园，教师不敢管。在家里，家长则舍不得管！有人曾问李双江打孩子吗？李双江说：“不打，舍不得，有时真想打，但不能打，劝说，咱们吓唬一下。
还没有打，自己的眼泪先掉下来了……”许多家长都是这种心态，偶然因孩子恶劣发了回火，往后还悔过不已。
爸爸妈妈管束孩子，教师管束学生，自古以来不移至理，初会学话的小儿都会念“养不教，父之过；教不严，师之惰”。但是现在，爸爸妈妈不肯教，教师不敢严，父子关系、师生关系完全歪曲。
每家每户都是“小皇帝”“小公主”，自出生就三代六口围着转，家长舍不得打、舍不得骂，教师在批判孩子时左顾右盼、缩头缩脑。
其成果，许多孩子蹬鼻子上脸，脾气渐渐的变大，任你怎样给他讲道理都不管用。那些问题孩子愈加专横嚣张，依然故我，自毁前程。李双江的儿子李天一，就因涉嫌轮奸被判刑10年。
复旦大学钱文忠教授做过一次讲演，标题叫《教育，请别再以爱的名义对孩子退让》，其中有一段话我很认同：
咱们教育的主体思路是对孩子不停地退让，给孩子更多的高兴，给孩子更多的游戏时刻。天底下哪有这样的教育？
孩子究竟不是成年人，孩子还有必要管束、有必要惩戒。咱们要告知孩子，犯了过错要支付代价。
如果在全社会构成对孩子退让的气氛，今后的孩子是很可怕的，咱们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住我国未来开展的重担的……
家长不只需自己严厉教子，还应和教师构成统一战线，同心协力，构成合力。绝大部分教师是为了孩子好，批判是“爱之深、责之切”。只需批判得对，家长就应该支撑教师。
许多人长大后对教师充溢感谢，便是由于教师及时给出批判，“改邪归正”，避免了更严峻的结果。更有意思的是，许多教师慨叹，结业后实在感恩教师者，往往是那些受批判多的学生。
严父出孝子，慈母多败儿。
孩子的许多习气，从小就要培育，这样才会有更好的未来！
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便是在实在的日子场景中，不同年纪、性情、才能的孩子构成小分队，这样的年纪结构更有利于年纪小的孩子从大孩子处找到更多的参照，学到更多的阅历，而大孩子能更逼真的体会到任务与职责，学会支付感受到什么叫成果。在整一个完好的进程，学生们在学中玩，玩中学，任何一个人都有自己的体会阅历，任何一个人都能够取得归于自己的感悟。
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旨在在一个人最简单养成好习气的童年时期，经过一系列的练习，从衣、食、住、行、学、娱六大方面，培育孩子的好习气。现在，晋级教育现已开发出了六大非智力要素开发课程，依次为《培育日子好习气》、《刻画做人好心态》、《把握学习好办法》、《练就一手好书法》、《训练强健好身体》、《提高国学好素质》，这些课程集故事性、趣味性、参加性、实用性为一体，经过按部就班、学玩一体的办法，让学生会学、会玩、会考虑、会日子，奠定终身幸福高兴健康成长的柱石。
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