教育部网站发布音讯。近年来，教育部等有关部门积极开展校外训练组织管理作业，取得了阶段性成效。为进一步贯彻执行《国务院办公厅关于标准校外训练组织开展的定见》提出的“坚决阻止应试、超支、超前训练及与招生入学挂钩的行为”要求，日前，教育部办公厅印发负面清单，为各地查办训练组织超支超前训练行为供给了详细根据。
在告诉中，明确规定了关于校外训练组织的管理，关于校外应战竞赛的整理，以及大力标准校外线上训练组织等等。这些行动中能够逼真的感受到，我国的减负在阅历了十几年的“高喊标语”的布景下，渐渐的开端走向体系化了。
假如要求阻止超纲超支教育，那么很多学科教导类教培组织该拿什么来招引生源？又该拿什么来真实提高孩子的学习才能与成果？假如校外教培组织教育的内容只是在重复校内的进展，无拓宽，无提高，那么很多的家长们为什么还要额定支付金钱让孩子们再学一遍呢？
总归，想要阻止超纲超支教育行为，只约束校外教培组织的教育内容，或许并不能如愿完成。如若能从源头解决问题，严厉监管校园招生准则与招生程序，严控超纲超支教育与升学挂钩，将那些巨大的指挥棒都下降一些，那么，当学生与家长们再无超纲训练需求的时分，减负也就自然会开端执行了。
