原标题：立新试验小学：强化内涵，打好人生底色！
立新小学劳作实践特征课。
置身于教育改革的热潮中，每一项经历过前史车轮重复碾轧的传统教育形状都在不断的做着自我审视。在传承与立异的不断探究中,我市立新试验小学的劳作教育却在展开了近60年之际完成了一次完美的回身。
60年传承与年代呼唤的
立异之路
始建于1921年的立新试验小学，与我国共产党同龄。悠长的办学史为校园沉淀了丰盛的人文见识，堆集了得天独厚的资源优势，形成了非常明显的办学特征。那些年，李铁映、柳斌、张晓兰等领导在不同时期来校指导工作，校园也曾多次招待过来自荷兰、日本、美国、俄罗斯等国家的教育考察团，领导和宾客对校园的办学都给予了充分肯定和高度赞扬。校园先后被颁发“全国文明校园”“全国特征校园”“全国劳作(技能)教育先进单位”“全国师德建造先进集体”“全国优异少先大队”“全国安全教育调和校园”“全国特征语文示范校”“我国少年科学院优异科普教育基地”“省文明单位标兵”“省标准化先进校园”“省德育先进单位”“省大众最满足校园”等多项荣誉。而这一份份优异的答卷来源于结壮的尽力与堆集。
立新试验校园“劳作教育办学特征”已传承展开了近60年，一批批“立新学子”都是在劳作教育的滋润下生长起来的，参加劳作实践成为了他们生长过程中形象最为深入、影响最为深远的工作。2012年开端，校园投入到了“新劳作教育”的研讨之中，2015年凭借教育部“领航工程”这一高位渠道，在全国范围内发布了“新劳作教育”理论，将城市小学劳作教育的探究面向簇新阶段。
认知规则和
实践经验的科学交融
立新试验小学坚持中心价值百科观培育，校园加强大型主题活动展开力度，继续展开“红领巾相约我国梦”主题教育系列活动、“咱们的节日”主题活动、《中小学生守则》学习饯别活动、建造“文明学生”部队系列活动、明德守礼“六个一”施行活动等，建立志愿者服务队，安排展开尊师爱幼，孝老爱亲感恩活动，将社会实践归入校本课程，安排学生走进乡村、工厂、兵营、高校等地观赏学习，培育学生建立健康向上的价值百科观、人生观，养成文明守纪、诚信友善、达观向上的杰出质量。
坚持社会、家庭多元联动。校园组建了“三级家长委员会”组织，定时展开家长校园、家长敞开日活动，延聘有特长的家长担任社团活动辅导员，建立校园、家庭、社会“三结合”德育网络，以“小手拉大手”活动为关键，引导学生将中心价值百科观教育带入家庭、社会，培育出了家校共育的杰出氛围。
清晰方针
文明校园品牌亮剑
校园培育文明，激活文明校园生命力。我市立新试验小学以“打好人生底色”为办学理念，坚持“我行故我行”之校训，在“亦师亦友，务实求新”的教风和“博闻饱览，善学善思”的学风的浸染下，形成了“自治、逸美、焕新”的校风，凝集立新精力，培育校园文明，让立新的百年沉淀成为创立全国文明校园的坚实基础。
校园坚持将师德、师能两个方面的培育作为教师部队建造的主体，并获得显著效果。建立品格魅力，固本塑形。坚持展开“强师德、正师风、塑形象”系列师德教育活动和“运动健身、活动健心”双运动形式，完成了崇高品格与阳光心态的双赢。
晨报融媒体记者 宋依冰
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